洪雅中學(xué)怎么樣

洪雅中學(xué)榮獲稱號(hào)
四川洪雅中學(xué)是被譽(yù)為“綠海明珠”的洪雅縣最高學(xué)府，中國礦業(yè)大學(xué)等教育部直屬重點(diǎn)高校的“優(yōu)質(zhì)生源基地”。學(xué)校先后被評(píng)為四川省校風(fēng)示范學(xué)校、眉山市示范普通高中、全國實(shí)踐教育先進(jìn)學(xué)校、全國勞動(dòng)技術(shù)教育先進(jìn)學(xué)校、省校風(fēng)示范學(xué)校、省示范普通高中、省德育先進(jìn)集體、省足球傳統(tǒng)學(xué)校。

洪雅中學(xué)管理
為提高教師素質(zhì)，學(xué)校先后實(shí)施了師德形象工程、青年教師成才工程、名師工程等。，并采取導(dǎo)師制、觀摩課、教學(xué)體驗(yàn)、終評(píng)等形式對(duì)青年教師進(jìn)行全程指導(dǎo)，使一大批德才兼?zhèn)涞那嗄杲處熋摲f而出，成為各學(xué)科的教學(xué)骨干。學(xué)校的待遇向一線教師傾斜，讓有能力的人多勞多得，教得更好，工資更高，獎(jiǎng)勵(lì)完成中考任務(wù)的老師，組織出國旅游，也組織有突出貢獻(xiàn)的老師出國旅游。
學(xué)校非常重視過程管理，制定了一套嚴(yán)格的管理制度和過程考核制度。如果學(xué)生一年兩次評(píng)價(jià)老師的滿意度，連續(xù)兩次評(píng)價(jià)達(dá)不到學(xué)校規(guī)定的滿意度，老師就會(huì)被辭退。在動(dòng)力和壓力中，造就了一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。
在學(xué)生管理方面，學(xué)校堅(jiān)持以學(xué)生為本。陳大衛(wèi)校長(zhǎng)明確提出:“學(xué)校要堅(jiān)持‘以和為貴，在小事中學(xué)會(huì)做人’的德育目標(biāo)，注重正面教育，加強(qiáng)紀(jì)律管理，嚴(yán)格要求學(xué)生”。
洪雅是一個(gè)農(nóng)業(yè)縣，貧困學(xué)生數(shù)量眾多。為了讓更多的貧困學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)，學(xué)校動(dòng)員社會(huì)力量，通過多種方式籌集貧困學(xué)生助學(xué)金，幫助學(xué)生解決生活困難。如該校校友、企業(yè)家黃銳先生設(shè)立的“黃銳獎(jiǎng)學(xué)金”，每年資助貧困學(xué)生20萬元，每年惠及600多名學(xué)生；此外，還有上級(jí)撥款、美國農(nóng)村教育援助基金、新藝術(shù)資助、翔宇資助以及一些單位和個(gè)人的結(jié)對(duì)資助等。，確保弱勢(shì)群體子女通過各種渠道接受教育。學(xué)校還采取多項(xiàng)措施減免學(xué)雜費(fèi)，幫助貧困學(xué)生完成高中學(xué)業(yè)。
加強(qiáng)對(duì)違紀(jì)學(xué)生的幫扶教育，嚴(yán)格按照規(guī)章制度處理違紀(jì)學(xué)生，堅(jiān)持組織受處分學(xué)生開展學(xué)習(xí)月思想教育活動(dòng)，按時(shí)撤銷對(duì)換大學(xué)生的處分。
學(xué)生自控能力差。為了防止他們沉迷網(wǎng)吧，抽煙喝酒等。，學(xué)校組織了校外整治行動(dòng)組，將德育的觸角延伸到校外，重點(diǎn)檢查監(jiān)督學(xué)生吸煙、進(jìn)網(wǎng)吧、游戲廳、打架、談戀愛等行為。用鐵的紀(jì)律對(duì)那些經(jīng)常違反校規(guī)校紀(jì)，屢教不改，影響惡劣的學(xué)生進(jìn)行懲戒，幫助學(xué)生做好人。