正規(guī)的連鎖經(jīng)營管理師資格證報名條件及流程一覽表

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正規(guī)的師報名條件及流程一覽表

　　當(dāng)前的人才也號召積極開展校企合作，通過校企雙方深度融合從而人才軟實力，人才素質(zhì)。因此，師還需要具備相應(yīng)的人才素質(zhì)才能更加契合這個職業(yè)，如愛崗敬業(yè)、吃苦耐勞、善于溝通、具備顧客服務(wù)意識、團(tuán)隊合作精神及一定的抗壓能力。在查詢了若干求職網(wǎng)站后，小編發(fā)現(xiàn)相較于層次，相關(guān)用人單位更加青睞于候選人的人才素質(zhì)（如一定的溝通與抗壓能力）以及相關(guān)的。三、職業(yè)前景與薪資待遇伴隨門店的迅速擴(kuò)張以及各門店對于現(xiàn)代化的，師這一職業(yè)尚有巨大的缺口，因此具有廣闊的前景。的數(shù)據(jù)顯示在2019年連鎖門店的數(shù)量多達(dá)2000余萬家，從業(yè)人員約6113萬余人，占總就業(yè)人數(shù)的7.4％。

　　搭建師學(xué)習(xí)構(gòu)架，其實是建設(shè)一個通用的企業(yè)學(xué)習(xí)地圖。涉及的行業(yè)和職能范圍很寬，專業(yè)性很強(qiáng)，一個師的概念，應(yīng)該涵括哪些專業(yè)，哪些崗位？我認(rèn)為，既然叫師，行業(yè)方面應(yīng)該覆蓋餐飲、零售、服務(wù)、品牌專賣渠道等以的形式開展業(yè)務(wù)的所有行業(yè)與業(yè)態(tài)，崗位方面應(yīng)涉及企業(yè)各級“”崗位，即從門店人員到連鎖企業(yè)總經(jīng)理。如果按照通用的五級劃分，可以這樣對應(yīng)：五級、四級應(yīng)該以門店為核心，對應(yīng)門店人員與督導(dǎo)人員崗位，畢竟，門店是連鎖的基礎(chǔ)，五級屬于單店，四級側(cè)重于多店。同樣是門店級別，大賣場和便利店，正餐餐廳和輕餐飲店，含金量肯定不一樣，所以五級、四級師證書一定要注明行業(yè)。

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　　師是泛泛的通識培訓(xùn)還是有針對性的崗前培訓(xùn)，我認(rèn)為屬于后者。頒發(fā)新的職業(yè)，主要有以下作用：1）推進(jìn)職業(yè)教育，使專業(yè)與課程設(shè)置更加結(jié)合市場實踐。2）為受訓(xùn)學(xué)員正式走上（新的）工作崗位知識與技能，以縮短上崗的適應(yīng)期，用人單位的成本與風(fēng)險，從而社會與市場的整體效益。3）方便人才在企業(yè)之間流通，減小人才流通時的“排異反應(yīng)”。所以，師的培訓(xùn)應(yīng)該是崗前培訓(xùn)，而非通識教育，至于必要的通識，如果是相關(guān)專業(yè)的院校學(xué)生，應(yīng)該在院校的低年級可以完成，針對沒有連鎖方面基礎(chǔ)的受訓(xùn)者，可以單獨(dú)編輯一本入門的基本通識讀物，介紹連鎖有關(guān)的經(jīng)濟(jì)學(xué)、學(xué)基礎(chǔ)知識，以及本身的知識。第二，明確構(gòu)架，對應(yīng)崗位。

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