看過(guò)來(lái)高級(jí)連鎖經(jīng)營(yíng)管理師證考試入口一覽表

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看過(guò)來(lái)師證入口一覽表

　　從工作要求來(lái)看，師需要快速市場(chǎng)需求的變化，與時(shí)俱進(jìn)，順應(yīng)產(chǎn)業(yè)升級(jí)的趨勢(shì)，作為行業(yè)從業(yè)者的中堅(jiān)力量，責(zé)任與擔(dān)當(dāng)將直接影響行業(yè)發(fā)展的方向與速度。從職業(yè)特征來(lái)看，師應(yīng)建立其專業(yè)的職業(yè)機(jī)構(gòu)與制度體系，具備其自身不可替代的職業(yè)要求和職業(yè)特點(diǎn)。小貼士師職業(yè)技能怎么比？盡管首屆新職業(yè)技能大賽方案細(xì)節(jié)仍未，但是參考行業(yè)現(xiàn)行的已有競(jìng)賽方案，師可以采用線上競(jìng)賽+線下監(jiān)考的開展，競(jìng)賽可能由理論考核與沙盤模擬對(duì)抗兩部分組成。其中，理論考核根據(jù)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行快速抽題組卷，自動(dòng)生成智能考卷與智能分析報(bào)告。沙盤模擬對(duì)抗，是“門店模擬”將連鎖零售企業(yè)全流程的模擬出來(lái)，選手能夠根據(jù)模擬出的資金狀況、競(jìng)爭(zhēng)、公司經(jīng)營(yíng)狀況等資料來(lái)進(jìn)行綜合分析決策與經(jīng)營(yíng)博弈，扮演不同的角色，從而考察選手經(jīng)營(yíng)理念、策略、分析決策與是否得當(dāng)。

　　作為師，也需要不斷地進(jìn)行知識(shí)與迭代，自身職業(yè)水準(zhǔn)，以快速市場(chǎng)需求的變化，顧客滿意度，確保競(jìng)爭(zhēng)力。一般而言，在較為大型的連鎖企業(yè)當(dāng)中，員工可依托于大型企業(yè)的發(fā)展平臺(tái)更的培訓(xùn)，而這也為日后的職業(yè)發(fā)展夯實(shí)了基礎(chǔ)，同時(shí)，大型連鎖企業(yè)也往往意味著更高的薪資待遇。通過(guò)估算推測(cè)，目前我國(guó)零售業(yè)的人才需求總量每年為534萬(wàn)，尤其對(duì)基層的門店崗位需求量很大，而開設(shè)、工商、市場(chǎng)經(jīng)銷、物流、會(huì)計(jì)、電子商務(wù)等商科專業(yè)的在校生總數(shù)約為500萬(wàn)人（僅含高職和本科院校），未來(lái)5年我國(guó)人員的市場(chǎng)需求量在100萬(wàn)以上。專家觀點(diǎn)協(xié)會(huì)常務(wù)副郭玉金從社會(huì)分工來(lái)看，從業(yè)者的人群不斷，作用和重要性日益凸顯，成為的職業(yè)是社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的必然趨勢(shì)。

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　　師是泛泛的通識(shí)培訓(xùn)還是有針對(duì)性的崗前培訓(xùn)，我認(rèn)為屬于后者。頒發(fā)新的職業(yè)，主要有以下作用：1）推進(jìn)職業(yè)教育，使專業(yè)與課程設(shè)置更加結(jié)合市場(chǎng)實(shí)踐。2）為受訓(xùn)學(xué)員正式走上（新的）工作崗位知識(shí)與技能，以縮短上崗的適應(yīng)期，用人單位的成本與風(fēng)險(xiǎn)，從而社會(huì)與市場(chǎng)的整體效益。3）方便人才在企業(yè)之間流通，減小人才流通時(shí)的“排異反應(yīng)”。所以，師的培訓(xùn)應(yīng)該是崗前培訓(xùn)，而非通識(shí)教育，至于必要的通識(shí)，如果是相關(guān)專業(yè)的院校學(xué)生，應(yīng)該在院校的低年級(jí)可以完成，針對(duì)沒(méi)有連鎖方面基礎(chǔ)的受訓(xùn)者，可以單獨(dú)編輯一本入門的基本通識(shí)讀物，介紹連鎖有關(guān)的經(jīng)濟(jì)學(xué)、學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，以及本身的知識(shí)。第二，明確構(gòu)架，對(duì)應(yīng)崗位。

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