農(nóng)學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)什么？往年農(nóng)學(xué)專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景和就業(yè)方向

農(nóng)學(xué)專(zhuān)業(yè)近幾年也是很熱門(mén)的專(zhuān)業(yè)，備受大家的喜愛(ài)，那么農(nóng)學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)什么？2022農(nóng)學(xué)專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景和就業(yè)方向怎么樣？下面小編將為你帶來(lái)詳細(xì)的介紹，感興趣的伙伴們一定不要錯(cuò)過(guò)哦~

一、作物遺傳學(xué)

作物遺傳學(xué)是高等農(nóng)林院校動(dòng)物、植物和微生物類(lèi)各專(zhuān)業(yè)重要的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程，該門(mén)課程主要研究生物性狀的遺傳和變異規(guī)律，研究?jī)?nèi)容很廣泛，主要包含生物統(tǒng)計(jì)、生物化學(xué)以及基因工程等相關(guān)知識(shí)，理論性和實(shí)踐性都很強(qiáng)，是一門(mén)偏重理論推導(dǎo)的分支學(xué)科。

二、園藝植物育種與栽培

園藝作物育種與栽培包括園藝植物育種學(xué)、園藝植物栽培學(xué)和設(shè)施園藝學(xué)等三門(mén)課程。主要教授園藝作物育種和栽培所必需的基本知識(shí)和基本理論。這是一門(mén)綜合性的學(xué)科，內(nèi)容涉及植物學(xué)、遺傳學(xué)、植物生理學(xué)、生物化學(xué)、植物病理學(xué)、昆蟲(chóng)學(xué)、物理學(xué)、氣象學(xué)、生物統(tǒng)計(jì)學(xué)等學(xué)科的知識(shí)，非常廣泛。

三、植物生理學(xué)

植物生理學(xué)是研究植物生命活動(dòng)中的功能及其調(diào)控機(jī)理、信息傳遞、能量與物質(zhì)代謝、物質(zhì)運(yùn)輸、植物激素等內(nèi)容。植物是一個(gè)整體，各部分相互聯(lián)系、相互影響。植物生理學(xué)是農(nóng)學(xué)專(zhuān)業(yè)的一門(mén)基礎(chǔ)課程。

四、農(nóng)業(yè)氣象學(xué)

論述光、熱、水、CO2和風(fēng)與農(nóng)業(yè)的關(guān)系的基本指標(biāo)、規(guī)律。探討大農(nóng)業(yè)中作物、蔬菜、果林、畜牧和漁業(yè)氣象問(wèn)題及旱、澇、凍、熱、干熱風(fēng)等農(nóng)業(yè)氣象災(zāi)害的規(guī)律和防御措施以及各類(lèi)農(nóng)業(yè)氣象模式。

五、農(nóng)業(yè)生態(tài)學(xué)

農(nóng)業(yè)生態(tài)學(xué)主要是為了幫助學(xué)生了解農(nóng)業(yè)生態(tài)學(xué)研究?jī)?nèi)容與任務(wù)，農(nóng)業(yè)生態(tài)學(xué)產(chǎn)生與發(fā)展的必然性與必要性及其重要意義。明確農(nóng)業(yè)生態(tài)學(xué)在解決農(nóng)業(yè)綜合發(fā)展所面臨問(wèn)題中的地位與作用。掌握系統(tǒng)的定義和基本性質(zhì)；生態(tài)系統(tǒng)的概念、基本組分、基本結(jié)構(gòu)、基本功能；了解生態(tài)系統(tǒng)與農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的區(qū)別和聯(lián)系。

農(nóng)學(xué)專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向及崗位

農(nóng)學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的主要就業(yè)方向可概括為：

1.植物生產(chǎn)類(lèi)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生主要到農(nóng)業(yè)、園林及植物所等部門(mén)從事科研、技術(shù)開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)及管理等工作。

2.動(dòng)物生產(chǎn)類(lèi)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生主要到動(dòng)物飼養(yǎng)、動(dòng)物生產(chǎn)等部門(mén)從事技術(shù)管理、生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的技術(shù)工作、科研等工作。

3.水產(chǎn)類(lèi)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生主要到水產(chǎn)部門(mén)從事水產(chǎn)品的增殖、養(yǎng)殖、保藏加工利用及漁業(yè)技術(shù)設(shè)備研究、制造工作，也可到海洋。海運(yùn)、輕工、外貿(mào)、環(huán)保等部門(mén)從事科研工作。

4.動(dòng)物醫(yī)學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生主要到各級(jí)獸醫(yī)防治、科研、教育、生產(chǎn)和行政管理部門(mén)及動(dòng)物檢疫站、商品檢驗(yàn)局、生物藥品制造及動(dòng)物食品加工單位工作。

5.森林資源保護(hù)與游想類(lèi)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生主要到林業(yè)、環(huán)保等部門(mén)從事沙土保持、沙漠治理、園林、野生動(dòng)物及自然保護(hù)區(qū)等方面的生產(chǎn)、科研、工程技術(shù)、管理及森林旅游等工作。

農(nóng)學(xué)專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景

農(nóng)學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生就業(yè)與學(xué)校的地域性關(guān)系很大，也與農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展有關(guān)。比如北京農(nóng)業(yè)研發(fā)企業(yè)少，用人單位需求持平，每年的變化并不大，大學(xué)生村官就業(yè)正成為農(nóng)學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生就業(yè)的一個(gè)新增長(zhǎng)點(diǎn)。區(qū)縣到高校招人時(shí)會(huì)特別關(guān)注畢業(yè)生懂不懂畜牧、懂不懂種植，因?yàn)檗r(nóng)村基層工作畢竟是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和農(nóng)村管理的結(jié)合體，在這方面，農(nóng)學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生更有用武之地。即使是研究生，如果有意向、有興趣，在村官就業(yè)專(zhuān)項(xiàng)上還是非常有優(yōu)勢(shì)的。

新農(nóng)村建設(shè)，使得農(nóng)村或者與農(nóng)村相關(guān)的部門(mén)求賢若渴，讓農(nóng)學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生大有用武之地。國(guó)家現(xiàn)在對(duì)涉農(nóng)行業(yè)的支持力度越來(lái)越大，如果有些同學(xué)希望在這個(gè)領(lǐng)域創(chuàng)業(yè)，也是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。