重慶市科能高級技工學(xué)校幼兒教育專業(yè)有前途嗎_畢業(yè)薪資多少

各職校即將開始招生。為了讓一些準(zhǔn)備報(bào)考重慶科能高級技工學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)的同學(xué)對學(xué)校專業(yè)有一個(gè)美好的未來_對畢業(yè)工資有所了解，老師把重慶科能高級技工學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)的相關(guān)信息介紹如下。對這個(gè)學(xué)校和學(xué)校專業(yè)感興趣的同學(xué)，不妨仔細(xì)看看文章。

重慶科能高級技工學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)基本信息

學(xué)制：3年學(xué)費(fèi)：2100元/年別名：幼兒教育所屬學(xué)校：重慶市科能高級技工學(xué)校所屬地區(qū)：重慶文憑/學(xué)歷層次：中專就業(yè)率：96%畢業(yè)后薪資：4000元

重慶科能高級技工學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)簡介

幼兒教育主要是指對3 ~ 6歲兒童的教育。學(xué)前教育是學(xué)前教育或早期教育的后半部分，是個(gè)人教育和發(fā)展的重要而特殊的階段，前面與0 ~ 3歲的嬰幼兒教育相銜接，后面與小學(xué)教育相銜接?！爸匾笔侵杆且粋€(gè)人發(fā)展的奠基期，在此期間許多重要的能力和人格品質(zhì)形成基本特征；“特殊”是指這一階段是兒童身心發(fā)展從最初的不確定性向基本定型轉(zhuǎn)變的過渡時(shí)期，之后就可以開始按照社會需求進(jìn)行學(xué)習(xí)和發(fā)展。嬰兒直到出生后一年左右才會開始有意義的口頭交流。在此之前，嬰兒依靠非語言交流來表達(dá)他的感受和想法。除了哭作為直接交流，面部表情、手臂和腳的擺動(dòng)等肢體語言都是如此。在這個(gè)時(shí)期，你對他們的肢體語言了解得越多，你和寶寶之間的情感聯(lián)系就會越緊密，你就越能鼓勵(lì)他使用非語言的方式作為有效的交流方式。

重慶科能高級技工學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)課程

學(xué)前教育課程包括:基礎(chǔ)樂理、鋼琴方法、聲樂、形體舞蹈、兒童藝術(shù)基礎(chǔ)、兒童語言教育、幼兒園課程與教學(xué)方法、幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)踐、兒童營養(yǎng)、兒童舞蹈教育等。

重慶科能高級技工學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)招生要求

幼兒教育入學(xué)要求:

(1)應(yīng)、往屆初中畢業(yè)生或同等學(xué)歷；

②遵紀(jì)守法，熱愛勞動(dòng)，禮貌待人，淳樸誠實(shí)；

③無慢性病、傳染病、慢性病、精神病史、犯罪史和嚴(yán)重違紀(jì)行為；

④面部、頸部、手部無明顯疤痕、紋身；

⑤五官端正，形象氣質(zhì)佳；

⑥男性身高不低于166cm，女性身高不低于156cm，年齡15至18周歲。

有音樂、舞蹈、美術(shù)等藝術(shù)技能者優(yōu)先。

重慶科能高級技工學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

學(xué)前教育專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

總目標(biāo):以全教會精神和條例、大綱為指導(dǎo)思想，貫徹全教會精神，以“學(xué)會求知、學(xué)會做事、學(xué)會共處、學(xué)會生存”為兒童發(fā)展主題，在促進(jìn)兒童體、智、德、美全面發(fā)展的基礎(chǔ)上，注重培養(yǎng)兒童的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

領(lǐng)域目標(biāo)

健康:培養(yǎng)孩子健康的體質(zhì)和愉快的心情，培養(yǎng)孩子良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣，引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)基本的自理能力，形成必要的安全和健康意識，為孩子今后的健康發(fā)展打下良好的生理和心理基礎(chǔ)。

語言領(lǐng)域:創(chuàng)造良好的語言環(huán)境，讓孩子體驗(yàn)學(xué)習(xí)和使用語言的樂趣，學(xué)會傾聽，發(fā)展語言理解和表達(dá)能力。

社會領(lǐng)域:萌發(fā)孩子熱愛祖國、熱愛勞動(dòng)、熱愛科學(xué)的情懷；培養(yǎng)誠實(shí)、自信、禮貌、守紀(jì)律等良好的道德行為和習(xí)慣；引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)初步的人際交往能力。

科學(xué):引導(dǎo)孩子關(guān)心周圍環(huán)境，親近自然，懂得珍惜自然資源，培養(yǎng)好奇心和求知欲，初步發(fā)展用各種感官探索問題的興趣，建立數(shù)、量、形、時(shí)間、空等初步概念。

藝術(shù)領(lǐng)域:引導(dǎo)幼兒感受和熱愛環(huán)境、生活、藝術(shù)中的美，讓幼兒積極參與藝術(shù)活動(dòng)，激發(fā)和提高幼兒表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的興趣和能力。

重慶科能高級技工學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)就業(yè)方向

幼兒教育主要面向各類幼兒園、早教機(jī)構(gòu)和學(xué)前教育行政部門從事幼兒教育或幼兒教育管理工作。學(xué)前教育專業(yè)就業(yè)前景在所有專業(yè)中排名第528位，根據(jù)智聯(lián)招聘的數(shù)據(jù)分析，學(xué)前教育專業(yè)平均月薪約4765元，* * *薪資約2824元，* * *薪資57000余元。

對學(xué)前教育知之甚少

學(xué)前教育專業(yè)心理學(xué):是研究心理現(xiàn)象和規(guī)律的科學(xué)。

過程:感覺、知覺、記憶、想象、思維都是對客觀事物的認(rèn)知活動(dòng)，在心理學(xué)中稱為。心理過程:認(rèn)知過程、情感過程、意志過程統(tǒng)稱為心理過程。

人格差異:人與人之間的人格差異主要體現(xiàn)在人格傾向和人格心理特征上。包括需求、動(dòng)機(jī)、興趣、信仰和世界觀。心理特征:是人格的外在表現(xiàn)，包括能力、氣質(zhì)、性格。

注意:是指心理活動(dòng)對某些對象的指向和集中。方向性和集中性是注意力的兩個(gè)基本特征?？桃庾⒁?指有預(yù)定目的，不需要意志和努力的注意。(也稱隨機(jī)注意)注意廣度:(也稱注意范圍)是指人在同一時(shí)間內(nèi)能夠清晰感知的物體的數(shù)量。注意分散注意力:也叫分心。

感覺:是直接作用于感官的客觀事物的個(gè)體屬性的反映。感知:是直接作用于感官的客觀事物整體屬性的反映。記憶:是人腦對經(jīng)歷過的事情的反映。

思維:是人腦對客觀事物概括的間接反映。發(fā)散思維:也叫輻射思維或求異思維。

重慶市科能高級技工學(xué)校幼兒教育專業(yè)有前途嗎_畢業(yè)薪資多少?總體來說還是非常不錯(cuò)的，學(xué)校多年來從事職業(yè)教育工作，為社會輸送了大批的專業(yè)技能人才，得到了社會、家長、企業(yè)的一直好評，想要報(bào)名的同學(xué)抓緊時(shí)間啦，學(xué)校每一年的招生名額都是有限的，錯(cuò)過報(bào)名時(shí)機(jī)可就不好了喲!