江蘇無(wú)錫交通高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校是幾專

問(wèn)：江蘇無(wú)錫交通高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校是幾專?

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答：江蘇無(wú)錫交通高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校在無(wú)錫市以專科一批進(jìn)行招生，所以說(shuō)江蘇無(wú)錫交通高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校是一專。

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江蘇無(wú)錫交通高等職業(yè)技術(shù)學(xué)?；拘畔?/p>

中文名：江蘇省無(wú)錫交通高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校

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外文名：Wu Institute of Communications Technology

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地點(diǎn)：江蘇省無(wú)錫市

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始建時(shí)間：1958年

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在?？?cè)藬?shù)：8000多人

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專業(yè)：船舶工程技術(shù)、焊接技術(shù)及自動(dòng)化、輪機(jī)工程技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、模具設(shè)計(jì)與制造、港口機(jī)械與自動(dòng)控制、機(jī)電一體化技術(shù)、電氣自動(dòng)化技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、汽車檢測(cè)與維修技術(shù)、新能源汽車技術(shù)、物流管理、建設(shè)工程管理、道路橋梁工程技術(shù)、城市軌道交通運(yùn)營(yíng)管理。

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江蘇無(wú)錫交通高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校拓展閱讀

學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施完善，環(huán)境優(yōu)雅，是無(wú)錫市花園式學(xué)校。學(xué)校教學(xué)設(shè)備先進(jìn),建有寬帶接入Internet的千 兆校園網(wǎng)，擁有微機(jī)1800多臺(tái)，建有衛(wèi)星轉(zhuǎn)播閉路電視系統(tǒng);學(xué)校擁有數(shù)控加工中心等機(jī)床80多臺(tái)套，有20多套多媒體教學(xué)系統(tǒng)，設(shè)有電子閱覽室。學(xué)校大力推進(jìn)專業(yè)現(xiàn)代化和實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，建有船舶、數(shù)控、焊接、電子電工、機(jī)械加工、汽車與交通工程等技術(shù)中心和40多個(gè)校企合作基地;學(xué)校建立了職業(yè)介紹所、科技創(chuàng)業(yè)園、江蘇交通--OTC(日本)焊接技術(shù)培訓(xùn)中心、國(guó)家職業(yè)技能鑒定所、勞動(dòng)部計(jì)算機(jī)智能化考試站、國(guó)家三維CAD教育培訓(xùn)基地、全國(guó)CAD應(yīng)用培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)工程設(shè)計(jì)中心培訓(xùn)基地和CCS焊工考核委員會(huì)。學(xué)校與印度國(guó)家信息技術(shù)學(xué)院(NIIT)、澳大利亞坎培門理工學(xué)院、日本OTC公司合作辦學(xué)。學(xué)校實(shí)行畢業(yè)生“召回制”，畢業(yè)生就業(yè)率多年來(lái)均達(dá)98%以上。學(xué)校已經(jīng)為江蘇乃至全國(guó)的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)輸送了40000名畢業(yè)生。

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學(xué)校設(shè)置船舶工程系、機(jī)械工程系、機(jī)電工程系、信息工程系、汽車工程 系、交通工程系、基礎(chǔ)教育部、繼續(xù)教育部，開設(shè)12個(gè)高職專業(yè)。兼招中職。培養(yǎng)目標(biāo)為具有大專畢業(yè)文憑和高級(jí)工技能證書的高技能人才。船舶工程技術(shù)專業(yè)被評(píng)為新一輪江蘇省五年制高職示范專業(yè)，焊接技術(shù)專業(yè)被評(píng)為無(wú)錫市五年制高職示范專業(yè)。

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學(xué)校擁有一支高水平的優(yōu)秀教師隊(duì)伍。現(xiàn)有江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院等各級(jí)專業(yè)帶頭人10名;70多位教師具有碩士研究生學(xué)位或在職攻讀碩士研究生;教授、副教授近30名，高級(jí)講師50多名;專業(yè)教師中“雙師型”比例達(dá)80%以上，高級(jí)技師、技師50名。近年來(lái)，學(xué)校教師主編、參編各類教材40余種、60多本。