成都鐵路工程學校辦學理念

教育理念:追求教育公平，整合成人教育與高職教育。

有學習意愿的高中、初中畢業(yè)生(包括同等學習能力的社會青年)在這里都能圓一個重點大學夢。本科和專科課程可選。我們免除了高考等入學“門檻”，實行寬進嚴出。我們成都鐵路工程學校與國外大學接軌；我們將成人高等教育與高等職業(yè)教育有機融合，注重提高學生的綜合就業(yè)能力。

培訓理念:市場導向，需求第一，能力本位

“以市場為導向”就是專業(yè)開設適應市場，教學內(nèi)容向市場傾斜，素質培養(yǎng)符合市場，畢業(yè)安置符合市場；“需求第一”就是滿足學生、家長、企業(yè)、政府的需求?！澳鼙尽本褪桥囵B(yǎng)在現(xiàn)代城市中生存發(fā)展的能力，在現(xiàn)代企業(yè)中工作競爭的能力。

辦學理念:大公無私，兩定，四定，兩定一切。

“兩個無私”就是:無私奉獻社會，無私奉獻父母，人民滿意的教育，政府需要的教育；“四個讓”就是貧困生讀得起書，在校生能學到技能，畢業(yè)生能找到工作，就業(yè)生能改變命運；“兩個一切”就是:一切為了學生就業(yè)成功，一切為了年輕人創(chuàng)業(yè)致富。

實訓理念:三位一體、六位一體

“三化模式”即:教學方法，采用“課堂教學、多媒體教學、模擬教學、多批次實訓教學”三個維度；教學形式，采用“大班理論教學、小組實踐操作”；教學階段采取“在校學習、夯實基礎、崗前培訓、遠程教育”的程序。“六位一體”即:學校與企業(yè)、老師與師傅、學生與徒弟、課堂與車間、班級與工作、作業(yè)與產(chǎn)品。

服務理念:優(yōu)質教學，全方位服務。

教育就是服務。專任教師進行高質量教學:一方面?zhèn)魇谖幕R和專業(yè)理論；另一方面，他們指導實踐訓練，提高專業(yè)技能。導師提供全方位服務，每個班有一到兩名專職人員。一方面，他們實行“三位一體”管理(軍事化、企業(yè)化、法制化、半封閉式)，讓你的行為習慣與企業(yè)員工相銜接，讓你擁有勤奮、踏實、吃苦、服從、合作的精神。另一方面，與學生一起學習、工作、生活、從事活動，全面負責班級思想道德教育，全面協(xié)助學生提高學習質量，全面督促學生養(yǎng)成良好的行為規(guī)范，全面培養(yǎng)學生獨立生活能力。

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