紅河中專學(xué)校好還是大專好

紅河中專學(xué)校好還是大專好

隨著社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步,教育的普及,越來越多的孩子在初中畢業(yè)選擇去讀高中上大學(xué),但是那些成績不好的學(xué)生要么選擇直接去社會(huì)上打工,要么選擇去中專學(xué)校學(xué)習(xí)技術(shù),然后去工作,那么讀中專學(xué)校好不好?接下來老師就來和大家介紹一下中專學(xué)校,僅供大家參考。

蒙自縣中等農(nóng)業(yè)機(jī)械化技術(shù)學(xué)校簡介

  蒙自中等農(nóng)業(yè)機(jī)械化技術(shù)學(xué)校建于1979年,坐落于蒙自市中心銀河路北段,交通便利,具有優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境,學(xué)習(xí)氣氛濃厚,是紅河州教育局批準(zhǔn)、省教育廳認(rèn)可的一所公辦學(xué)校。學(xué)校采取半軍事化管理、全程素質(zhì)教育,設(shè)有體育館、多媒體教室、整體實(shí)訓(xùn)廳等,教學(xué)設(shè)施齊全,為學(xué)生提供優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境,打造美好的未來。

  

蒙自縣中等農(nóng)業(yè)機(jī)械化技術(shù)學(xué)校拓展閱讀

  農(nóng)村經(jīng)濟(jì)綜合管理專業(yè)介紹:農(nóng)村經(jīng)濟(jì)綜合管理專業(yè)是新興專業(yè),國家重點(diǎn)扶持,免費(fèi)就讀,就業(yè)前景廣闊,目的:全面建設(shè)小康社會(huì)、建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的關(guān)鍵,在于造就大批有文化、懂技術(shù)、會(huì)經(jīng)營的新型農(nóng)民,發(fā)揮億萬農(nóng)民建設(shè)新農(nóng)村的主體作用。

  培養(yǎng)目標(biāo):主要面向涉農(nóng)企業(yè)、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)組織、農(nóng)村行政管理部門、村民自治組織、中介組織、鄉(xiāng)填企業(yè)和規(guī)模經(jīng)營農(nóng)戶,培養(yǎng)掌握具有農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理、農(nóng)村政策與法規(guī)、農(nóng)產(chǎn)品營銷、農(nóng)村企業(yè)經(jīng)營管理、財(cái)務(wù)管理等方面知識(shí)和綜合基本技能,在涉農(nóng)企業(yè)、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)合作組織、農(nóng)村行政管理部門等企業(yè)與組織從事企業(yè)經(jīng)營管理、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理、涉農(nóng)企業(yè)財(cái)務(wù)核算、財(cái)務(wù)管理、農(nóng)產(chǎn)品市場開發(fā)、農(nóng)產(chǎn)品銷售經(jīng)紀(jì)、農(nóng)村中介服務(wù)等工作。

  

就業(yè)前景

  農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,需要許多真正的人才,就業(yè)前景非??春?。主要就業(yè)領(lǐng)域及崗位:

  1、農(nóng)產(chǎn)品經(jīng)營企業(yè)、市場:從事行政管理、農(nóng)產(chǎn)品經(jīng)營、農(nóng)產(chǎn)品檢驗(yàn)、農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全管理、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)指導(dǎo)、信息收集與發(fā)布等。

  2、行政事業(yè)單位及企業(yè)財(cái)務(wù)工作:收銀、出納、經(jīng)營管理、會(huì)計(jì)核算、財(cái)務(wù)管理

  3、農(nóng)產(chǎn)品經(jīng)紀(jì)人

  4、農(nóng)村基層組織:行政管理、經(jīng)濟(jì)管理、財(cái)務(wù)管理

  

開設(shè)的核心課程

  農(nóng)村政策與法規(guī)、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理、會(huì)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)、農(nóng)村企業(yè)會(huì)計(jì)、農(nóng)業(yè)成本核算、推銷技巧、商務(wù)談判、商務(wù)禮儀、推銷技巧、農(nóng)業(yè)推廣、電子商務(wù)、農(nóng)村企業(yè)經(jīng)營管理、統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)、農(nóng)產(chǎn)品營銷、農(nóng)業(yè)投資項(xiàng)目管理、農(nóng)村經(jīng)紀(jì)人實(shí)務(wù)、合作制理論與實(shí)踐、農(nóng)村財(cái)稅與金融、農(nóng)村審計(jì)實(shí)務(wù)、村務(wù)管理、農(nóng)村財(cái)務(wù)管理等。

  

老師總結(jié)

  現(xiàn)在國家越來越重視職業(yè)教育的發(fā)展,不一定要上一個(gè)好的大學(xué)才能有出息了,三十六行,行行出狀元,相對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難的高中畢業(yè)生,或者還差幾十分考不上高中的初中畢業(yè)生,都可以選擇一個(gè)好的中專學(xué)校學(xué)一門技能,中專畢業(yè)后想繼續(xù)教育可以參加高考拿大專,一技之長,可以闖天下,有國家助學(xué)政策,不必?fù)?dān)憂交不起所有費(fèi)用,現(xiàn)在國家已經(jīng)向各個(gè)公立學(xué)校逐漸普及精準(zhǔn)扶貧政策,這樣為家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生基本解決了經(jīng)濟(jì)問題!

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