洛陽(yáng)科技職業(yè)學(xué)院簡(jiǎn)介

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洛陽(yáng)科技職業(yè)學(xué)院是經(jīng)河南省人民政府批準(zhǔn)，國(guó)家教育部備案，具有獨(dú)立頒發(fā)國(guó)家高等教育學(xué)歷證書(shū)資格、納入全國(guó)統(tǒng)一招生計(jì)劃的全日制綜合性普通高等職業(yè)院校。學(xué)院地處十三朝古都洛陽(yáng)，北依邙山，中有澗河，南臨310國(guó)道，浸染魏晉風(fēng)流，攬盡漢唐風(fēng)雅，自古以來(lái)就是鐘靈毓秀、人杰地靈的寶地，是莘莘學(xué)子求學(xué)的樂(lè)園。

學(xué)院始終堅(jiān)持“以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向、以質(zhì)量求生存，以特色求發(fā)展”的辦學(xué)理念，秉承“厚德強(qiáng)能、求實(shí)創(chuàng)新”的校訓(xùn)精神，不斷加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，深化教育教學(xué)改革，提高辦學(xué)水平和育人質(zhì)量，已為社會(huì)培養(yǎng)輸送各類(lèi)技術(shù)技能型人才10萬(wàn)余名，形成了“校企結(jié)合、產(chǎn)教融合、注重實(shí)踐、強(qiáng)化技能、全面發(fā)展”的辦學(xué)特色。學(xué)院的社會(huì)聲譽(yù)得到了廣泛認(rèn)可，曾榮獲“全國(guó)民辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)先進(jìn)單位”、“河南省*民辦學(xué)?！?、“河南省就業(yè)安置先進(jìn)單位”和“洛陽(yáng)市職業(yè)教育先進(jìn)單位”、“洛陽(yáng)市職業(yè)教育校企合作先進(jìn)單位”等榮譽(yù)，被市人民政府認(rèn)定為首批“洛陽(yáng)市高技能人才培訓(xùn)鑒定示范基地”，被省人民政府認(rèn)定為河南省首批“省級(jí)技能人才公共實(shí)訓(xùn)鑒定示范基地”。

學(xué)院占地2200余畝，建筑面積26.7萬(wàn)平方米，儀器設(shè)備總價(jià)值6102余萬(wàn)元，資產(chǎn)總值5.1億元，教學(xué)、科研、行政、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)、生活等服務(wù)設(shè)施一應(yīng)俱全。學(xué)院圖書(shū)館藏書(shū)60余萬(wàn)冊(cè)，并配備了先進(jìn)的微機(jī)處理系統(tǒng)和電子閱覽系統(tǒng)，滿(mǎn)足了師生的教學(xué)和學(xué)習(xí)需要。學(xué)院不斷加強(qiáng)信息化建設(shè)，實(shí)現(xiàn)了有線與無(wú)線雙網(wǎng)全覆蓋的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，形成了智慧化的校園工作、學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，促進(jìn)了教學(xué)、科研、管理和校園生活充分融合，打造了統(tǒng)一的數(shù)據(jù)共享平臺(tái)和綜合信息服務(wù)平臺(tái)，提升了行政辦公的信息化水平和校務(wù)治理能力。

學(xué)院擁有一支師德高尚、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)較高、業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)伍?，F(xiàn)有教職工667人，專(zhuān)任教師509人，其中副*以上職稱(chēng)123人，占專(zhuān)任教師總數(shù)的24.2%,具有研究生學(xué)歷教師136人，“雙師型”教師255人，占專(zhuān)任教師總數(shù)的50.1%。為提升學(xué)生的動(dòng)手能力，學(xué)院還從知名企業(yè)和單位聘請(qǐng)了一大批技術(shù)能手和能工巧匠到校做兼職教師。

學(xué)院圍繞區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要，根據(jù)市場(chǎng)需求設(shè)置專(zhuān)業(yè)，既有服務(wù)洛陽(yáng)市老工業(yè)基地振興的傳統(tǒng)專(zhuān)業(yè)，也有為當(dāng)?shù)貞?zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)服務(wù)的新興專(zhuān)業(yè)。目前，學(xué)院下設(shè)有9個(gè)二級(jí)學(xué)院，分為電子商務(wù)學(xué)院、信息工程學(xué)院、機(jī)電工程學(xué)院、汽車(chē)工程學(xué)院、國(guó)際金融學(xué)院、旅游文化學(xué)院、智能制造學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院。高職開(kāi)設(shè)有21個(gè)專(zhuān)業(yè)，中職開(kāi)設(shè)有26個(gè)專(zhuān)業(yè)，基本形成了科學(xué)合理的專(zhuān)業(yè)體系。各類(lèi)全日制在校生15000余人。學(xué)院實(shí)行“三保教育”，保成才、保證書(shū)、保就業(yè)，將寶貝放入保障程序，讓學(xué)生滿(mǎn)意、家長(zhǎng)滿(mǎn)意、社會(huì)滿(mǎn)意。近3年，學(xué)院畢業(yè)生供不應(yīng)求，就業(yè)率*，對(duì)口安置率95%以上，就業(yè)滿(mǎn)意率98%以上。學(xué)院大工匠人力資源公司為畢業(yè)生提供終身就業(yè)服務(wù)。

近年來(lái)，學(xué)院在校企合作方面積極探索，旨在通過(guò)校企合作謀求自身發(fā)展，實(shí)現(xiàn)與市場(chǎng)接軌。通過(guò)引企入校、工學(xué)交替、校企互動(dòng)、訂單培養(yǎng)等模式，強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的職業(yè)精神、職業(yè)能力、人文素養(yǎng)的培養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)“在工作中學(xué)習(xí)、在學(xué)習(xí)中工作”，努力提高育人質(zhì)量，培養(yǎng)具有“工匠精神”的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才，積極構(gòu)建產(chǎn)教融合、校企合作、工學(xué)一體的現(xiàn)代職業(yè)教育體系，積極推進(jìn)現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)。堅(jiān)持走“校企合作、產(chǎn)教融合”發(fā)展之路，形成了獨(dú)具特色的“洛科”模式。始終把創(chuàng)新作為引領(lǐng)學(xué)院發(fā)展的*動(dòng)力，把改革作為學(xué)院繁榮昌盛的必由之路。在改革中改進(jìn)校企合作方式、擴(kuò)大校企合作領(lǐng)域、完善校企合作機(jī)制、密切校企合作程度、提升校企合作水平，校企合作深入推進(jìn)。通過(guò)校企合作有效破解職業(yè)院?！叭y”問(wèn)題（招生難、實(shí)習(xí)難、就業(yè)難），讓學(xué)院圍著企業(yè)發(fā)展轉(zhuǎn)、專(zhuān)業(yè)看著企業(yè)設(shè)、學(xué)生滿(mǎn)足企業(yè)學(xué)。學(xué)院與企業(yè)零距離，學(xué)生與企業(yè)零距離，崗位與企業(yè)零距離。學(xué)院先后與阿里巴巴集團(tuán)、中國(guó)網(wǎng)庫(kù)集團(tuán)公司、北京華唐教育集團(tuán)、北京云圖軟件有限公司、海爾集團(tuán)、美的集團(tuán)、格力集團(tuán)、老板電器、中集集團(tuán)等128家單位建立了良好的校企合作關(guān)系，建立了13個(gè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地和106個(gè)校外實(shí)訓(xùn)基地。

學(xué)院的數(shù)控專(zhuān)業(yè)通過(guò)幾年的磨合與探索，基本形成了一套校企合作和人才培養(yǎng)的新模式。電商專(zhuān)業(yè)在2015年“雙十一”期間，創(chuàng)造了網(wǎng)絡(luò)銷(xiāo)售量2.8億的奇跡，占洛陽(yáng)市“雙十一”期間網(wǎng)絡(luò)總銷(xiāo)售量的52%以上；2016年“雙十一”期間，學(xué)院電商專(zhuān)業(yè)的網(wǎng)絡(luò)交易量達(dá)220萬(wàn)單，銷(xiāo)量比2015年同比增加了4到5倍，銷(xiāo)量近20億元，引得多家媒體競(jìng)相報(bào)道。電商專(zhuān)業(yè)又承擔(dān)了政府的相關(guān)業(yè)務(wù)，建立了新安特色館、宜陽(yáng)特色館、蘭考特色館和山東龍口特色館。2016年格力的全國(guó)線上業(yè)務(wù)又落戶(hù)到了學(xué)院。學(xué)院與阿里巴巴合作的跨境電商平臺(tái)，已將中國(guó)的產(chǎn)品銷(xiāo)往全球200多個(gè)國(guó)家。學(xué)院的計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)與北京云圖軟件有限公司合作，致力于計(jì)算機(jī)軟件方面精英人才的培養(yǎng)。學(xué)院與洛陽(yáng)舜諦文化傳播有限公司合作，500余名學(xué)生參加大型實(shí)景演藝《武則天》的演出活動(dòng)。通過(guò)校企合作，解決了人才培養(yǎng)與企業(yè)用工需求“兩張皮”問(wèn)題，整個(gè)校企合作產(chǎn)生了良好的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益，呈現(xiàn)出良好發(fā)展態(tài)勢(shì)，成效已初步顯現(xiàn)。

為積極響應(yīng)國(guó)家大力發(fā)展職業(yè)教育的號(hào)召，更好的服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，在地方政府的大力支持下，學(xué)院擬進(jìn)行二期工程建設(shè)，工程總投資約15億元，占地總面積約800畝，加上水域、綠地及現(xiàn)有校區(qū)面積，學(xué)院的總占地面積約2200余畝，總建筑面積約68萬(wàn)平方米。本著建設(shè)人性化個(gè)性化校園、現(xiàn)代化智慧校園、生態(tài)型綠色校園和地域性文化校園的設(shè)計(jì)理念，按照功能合理、因地制宜、優(yōu)化環(huán)境、統(tǒng)一規(guī)劃、分批實(shí)施的建設(shè)思路，將建成學(xué)院水景景觀區(qū)、自然生態(tài)景觀區(qū)、休閑綠化景觀區(qū)、學(xué)生庭院景觀區(qū)和學(xué)院建筑景觀區(qū)等5個(gè)景觀區(qū)。項(xiàng)目計(jì)劃建設(shè)周期為5年，2017年開(kāi)工建設(shè)，到2023年底全部建成并投入使用。屆時(shí)，在校生規(guī)模將達(dá)到3萬(wàn)人以上，并力爭(zhēng)將學(xué)院升格為本科院校。

面對(duì)新的形勢(shì)，面對(duì)高等職業(yè)教育發(fā)展的大好機(jī)遇，面對(duì)學(xué)院發(fā)展的美好未來(lái)，站在新的歷史起點(diǎn)上，我們將進(jìn)一步堅(jiān)定信心，振奮精神，凝心聚力，堅(jiān)持立德樹(shù)人根本任務(wù)，以服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展為己任，促進(jìn)學(xué)院健康、持續(xù)、快速發(fā)展，為中原崛起、河南振興、富民強(qiáng)省做出新的、更大貢獻(xiàn)！

插上科技翅膀，放飛青春夢(mèng)想。今天的洛科，正承載著新的希望，駕馭著時(shí)代的機(jī)遇，在神州大地上起舞飛揚(yáng)，繪制出壯麗的藍(lán)圖，締造明日的輝煌！

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