四川大學(xué)醫(yī)學(xué)院往年招生簡章

一.四川大學(xué)醫(yī)學(xué)院師資力量1、專任教師中：高級職稱93名(其中：教授5名、副教授37名)，占27.5%，中級職稱195人，占57.9 %，碩士研究生148人，占43.9%

2、博士研究生8人，占2.4%，“雙師”素質(zhì)教師180人，占53.4%。在讀博士研究生34人

3、獲得國家和省部級教學(xué)及科研推廣成果獎43項，地廳級科研成果獎28項，培育小麥、花椒等新品種8個，專利36項

二.四川大學(xué)醫(yī)學(xué)院開設(shè)了哪些專業(yè)1、醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)2、眼視光技術(shù)3、業(yè)藥劑專業(yè)三.四川大學(xué)醫(yī)學(xué)院專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)1、藏醫(yī)學(xué)專業(yè)培養(yǎng)目的：藏醫(yī)學(xué)專業(yè)培養(yǎng)具備藏醫(yī)學(xué)根底理論知識和臨床操作技能旨以及認(rèn)藥、制藥、用藥等方面的知識和才能，能在藏病院、藏藥廠及藏醫(yī)藥學(xué)的研究領(lǐng)域和有關(guān)單位處置藏醫(yī)醫(yī)療、教學(xué)、科研及藏藥開發(fā)工作的藏醫(yī)學(xué)高級專門人才就業(yè)標(biāo)的目的：藏醫(yī)醫(yī)療、教學(xué)、科研及藏藥開發(fā)工作。就業(yè)方向：藏醫(yī)醫(yī)療、教學(xué)、科研及藏藥開發(fā)工作2、營養(yǎng)學(xué)專業(yè)培養(yǎng)目的：培養(yǎng)可以對人體營養(yǎng)情況及膳食營養(yǎng)停止評價、辦理和指導(dǎo)；開展預(yù)防常見的以及與營養(yǎng)相關(guān)的慢性病的飲食營養(yǎng)指導(dǎo)工作；具備膳食營養(yǎng)情況調(diào)查分析才能、營養(yǎng)食品開發(fā)的設(shè)計與評價的應(yīng)用型高等職業(yè)技術(shù)人才。 營養(yǎng)學(xué)專業(yè)主要課程：中醫(yī)學(xué)根底、藥理學(xué)、根底營養(yǎng)學(xué)、西醫(yī)內(nèi)科學(xué)、西醫(yī)外科學(xué)、解剖生理學(xué)、病理學(xué)、中藥學(xué)、方劑學(xué)、病理學(xué)、食品微生物學(xué)、食品毒理學(xué)、食品衛(wèi)生學(xué)、烹飪學(xué)根底、臨床營養(yǎng)學(xué)、中醫(yī)藥膳學(xué)、衛(wèi)生法規(guī)與監(jiān)視等。3、中醫(yī)學(xué)專業(yè)培養(yǎng)標(biāo)的目的：培養(yǎng)系統(tǒng)掌握中醫(yī)學(xué)根本理論知識和根本技能，適應(yīng)現(xiàn)代中醫(yī)學(xué)開展和高等中醫(yī)教育需要，具備良好的人文和自然科學(xué)素養(yǎng)、扎實的西醫(yī)學(xué)根本理論和根本技能、必然的中藥學(xué)及預(yù)防醫(yī)學(xué)相關(guān)知識，具有較強(qiáng)臨床思維才能和臨床理論才能的中醫(yī)學(xué)專門人才。 中醫(yī)學(xué)專業(yè)主要課程：醫(yī)古文、英語、中醫(yī)根底理論、中醫(yī)診斷學(xué)、中藥學(xué)、方劑學(xué)、內(nèi)經(jīng)選讀、傷寒論選讀、金匱要略選讀、溫病學(xué)、中醫(yī)內(nèi)科學(xué)、中醫(yī)外科學(xué)、中醫(yī)婦科學(xué)、中醫(yī)兒科學(xué)、針灸學(xué)、人體解剖學(xué)、組織學(xué)與胚胎學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、檢體診斷學(xué)、實驗診斷學(xué)、影像診斷學(xué)、西醫(yī)內(nèi)科學(xué)、西醫(yī)外科學(xué)等。 中醫(yī)學(xué)專業(yè)就業(yè)去向：醫(yī)生：到各級中病院、綜合病院中醫(yī)科，以及中醫(yī)教育機(jī)構(gòu)等處置醫(yī)療工作；其他：到藥廠或醫(yī)藥公司處置中藥的研制、開發(fā)或藥物的銷售工作。