【分析】高考語文散文閱讀答題技巧及套路

高考語文散文的閱讀答題技巧和套路有哪些？每種類型的主題都有特定的規(guī)則和模板。只要背熟模板總結(jié)，自然就能回答問題。希望下面的答題格式和常見答題套路能對你有所幫助。

1.知識(shí)模型(儲(chǔ)備)

(1)、第一句(段)——指導(dǎo)全文，提綱挈領(lǐng)，引出下文，為下文做鋪墊，并打好基礎(chǔ)。

結(jié)尾句(段)——總結(jié)全文，深化主題，照顧以上，前后呼應(yīng)，寓意無窮。

轉(zhuǎn)述句(段)——承上啟下，過渡，承上啟下。

中心句(段)——指出中心，揭示主旨。

點(diǎn)句(段)——指出全文的中心，引導(dǎo)下文；句子深刻發(fā)人深省，讀完能啟發(fā)人。

情感句(段)——表達(dá)強(qiáng)烈的內(nèi)心感受，直接表達(dá)內(nèi)心。

句子(段落)-字面上是矛盾的，但作者有深刻的意圖。揭示深刻內(nèi)涵，發(fā)表深刻見解。

(2)散文主材和穿插材料的作用:主材能更好地表達(dá)主旨；穿插材料補(bǔ)充、豐富、拓展主觀材料，行文更加生動(dòng)曲折，豐富或深化主題。

2.思維模式

(1)位置。句子在文本和段落中的位置不同，功能也不同。材料所在段落的范圍。這些是回答函數(shù)問題時(shí)首先要考慮的事情。

(2)掌握要回答的句子和材料的基本內(nèi)容，這是前提。

(3)把握句子和材料在語境中的關(guān)聯(lián)性。即使標(biāo)題中沒有“具體”功能的要求，也一定不能籠統(tǒng)地回答“承上啟下”。

(4)根據(jù)不同文本的內(nèi)容安排，有時(shí)要結(jié)合表達(dá)功能考慮結(jié)構(gòu)功能。這種技術(shù)的功能包括“對比”和“襯托”。

3.回答模式

結(jié)構(gòu):常用的表達(dá)技巧

1.承上啟下:它不僅繼承了上面的……,而且導(dǎo)致了下面的……,從……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

2.發(fā)起以下活動(dòng):為寫作鋪平道路

3.總結(jié)以上:呼應(yīng)以上...，指出了全文的主要思想，并進(jìn)一步...，祖表示...

4.線索:貫穿全文的線索在文中出現(xiàn)X次，一步一步，一步一步，推的感情...

內(nèi)容:寫東西或解釋東西(主要內(nèi)容或主題)，表達(dá)作者的感受、表達(dá)手法、生動(dòng)的詞語和表達(dá)方式及其表達(dá)效果。

(2)關(guān)于原文中引文(引文、穿插材料)作用的回答模式。

①對當(dāng)前段落內(nèi)容的影響；

②對全文的影響；

③豐富文章內(nèi)容或富有詩意。

④增加權(quán)威性、文學(xué)性、歷史文化性(看風(fēng)格和功能，不要完全羅列)。

1.理解三個(gè)問題

閱讀一篇散文時(shí)，我們必須理解三個(gè)問題，即“你寫了什么？怎么寫的？為什么要這樣寫？”

要理解這些內(nèi)容，必須從以下幾個(gè)方面入手:注意標(biāo)題，理清思路，抓住關(guān)鍵句子，理解大意。

為閱讀提供線索的“標(biāo)題”，隱含著寫作對象、重要內(nèi)容等信息，與文章主題密切相關(guān)。閱讀從標(biāo)題開始，必須注意。

2.理清“思路”，整體把握。

每部作品都有自己獨(dú)特的寫作思路。把握文章的寫作思路，有助于我們把握文章的思想內(nèi)容和情感主題。為了理清思路，

我們可以從以下幾個(gè)方面入手:

1)總結(jié)段落意思，劃分層次，理清思路。

2)捕捉“線索”可以理清思路。線索有幾種:①以中心事件為線索，②以感情為線索，③以具體事物為線索，④以時(shí)間空變化為線索。

3)分析表演技巧的作用也可以理清思路。文章中的引用、對比、烘托、穿插、虛實(shí)結(jié)合、欲促先抑等表達(dá)技巧，都體現(xiàn)了作者寫文章的思路。

3.抓住部分，抓住關(guān)鍵。

想要抓住文章的主題或者作者的情感，就要善于抓住文章中的關(guān)鍵詞和句子。

中心句、抒情句、議論文、過渡句、修辭句等。在文中有很強(qiáng)的概括力。

這些句子要么是作者形象塑造的主要特征，要么是作者的主觀感受，要么是作者的觀點(diǎn)和態(tài)度。因此，我們在閱讀時(shí)應(yīng)該特別注意這些句子的功能。通過把握這些句子，可以清晰地把握文章的思路和作者的情感脈絡(luò)。這篇文章的主旨將會(huì)很清楚。

此外，我們不能忽視文章的開頭和結(jié)尾、文章的眼光、作品的背景、作者的情況等。，這是理解文章主旨的關(guān)鍵。

思考答案格式:

先寫什么，再寫什么，然后寫什么，最后寫什么。

表達(dá)式函數(shù)答案格式:

段落或句子:寫出…的內(nèi)容(概括這個(gè)句子或段落的大致意思)，用…的手法發(fā)揮…的作用或表達(dá)效果(聯(lián)系中心)。

或者句子意思理解答案格式:

詞義分析問題:這個(gè)詞表達(dá)…的內(nèi)容，這個(gè)表達(dá)有…的功能。

(文字本身的準(zhǔn)確性、生動(dòng)性請聯(lián)系段落中心或文章中心解答)

句子意義分析:內(nèi)容+技術(shù)+功能

這句話用了...技法(表現(xiàn)技法:想象、聯(lián)想、象征、渲染、對比等。);修辭手法:比喻、擬人、比較、排比等。)，寫出……的內(nèi)容(解釋句子的意思)，突出某個(gè)場景或人物的……特征或強(qiáng)調(diào)上述……內(nèi)容；表達(dá)作者對…的態(tài)度和感受或揭示…的真相或指出文章的主旨。

圖像分析答案格式:

形象分析:他是一個(gè)……(概述，一般陳述)的人。從他的言行(對言語、動(dòng)作、語言、心理、舉止等的描述。)，我們可以看到他的性格(一般說法)，說明他是一個(gè)……的人。

形象分析:起到了線索作用；托付作者的思想情感，升華主題。

個(gè)人回答格式:

第一人稱:親切、自然、真實(shí)，適合心理描寫；思想感情的自由表達(dá)，給讀者真實(shí)生動(dòng)的感受。

第二個(gè)人說:方便對話，抒情，有感染力，有召喚的效果，用來擬人化事物。

第三人稱:能直接展現(xiàn)豐富的生活，顯得客觀冷靜，不受時(shí)間的限制空，便于敘述和討論。反映現(xiàn)實(shí)更加靈活自由。

總結(jié)內(nèi)容要點(diǎn)?；卮鸶袷?

總結(jié):首先，劃分文章或段落的層次；二是提取關(guān)鍵詞；第三，整合答案。

概況:本文敘述(描述)了……，表達(dá)了……，揭示了……的主題。

技能答案格式:

此語句或段落使用……的方法書寫………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

或者:用的是什么手法+一種手法(技巧)是怎么用的(一定要回到原文，結(jié)合原文內(nèi)容具體分析。)+一種技術(shù)(技能)有什么優(yōu)勢？