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　　的數(shù)據(jù)顯示，在往年連鎖門店的數(shù)量多達(dá)2000余萬家，從業(yè)人員約6113萬余人，占總就業(yè)人數(shù)的7.4％。師報(bào)名門檻并不是很高01證書含金量高師是職，是承認(rèn)的證書，考證后可在“技能人才評(píng)價(jià)證書聯(lián)網(wǎng)查詢”查詢，證書通用，含金量較高。圖源：技能人才評(píng)價(jià)證書聯(lián)網(wǎng)查詢證書查詢?nèi)肟冢篽ttp://jndj.osta.org.cn02證書可申請(qǐng)補(bǔ)貼根據(jù)廣東現(xiàn)行政策，考取證書后，符合一定的條件有機(jī)會(huì)可申領(lǐng)補(bǔ)貼，四級(jí)證書補(bǔ)貼1500元/人，證書補(bǔ)貼2000/人。注：補(bǔ)貼申請(qǐng)條件、申請(qǐng)入口等詳情可以掃碼本地寶客服。補(bǔ)貼由廣東各地人社審核發(fā)放，申請(qǐng)條件或有少許差異，具有時(shí)效性與變化性。

　　師是泛泛的通識(shí)培訓(xùn)還是有針對(duì)性的崗前培訓(xùn)，我認(rèn)為屬于后者。頒發(fā)新的職業(yè)，主要有以下作用：1）推進(jìn)職業(yè)教育，使專業(yè)與課程設(shè)置更加結(jié)合市場實(shí)踐。2）為受訓(xùn)學(xué)員正式走上（新的）工作崗位知識(shí)與技能，以縮短上崗的適應(yīng)期，用人單位的成本與風(fēng)險(xiǎn)，從而社會(huì)與市場的整體效益。3）方便人才在企業(yè)之間流通，減小人才流通時(shí)的“排異反應(yīng)”。所以，師的培訓(xùn)應(yīng)該是崗前培訓(xùn)，而非通識(shí)教育，至于必要的通識(shí)，如果是相關(guān)專業(yè)的院校學(xué)生，應(yīng)該在院校的低年級(jí)可以完成，針對(duì)沒有連鎖方面基礎(chǔ)的受訓(xùn)者，可以單獨(dú)編輯一本入門的基本通識(shí)讀物，介紹連鎖有關(guān)的經(jīng)濟(jì)學(xué)、學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，以及本身的知識(shí)。第二，明確構(gòu)架，對(duì)應(yīng)崗位。

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　　因此，為了追求更的職業(yè)發(fā)展，相關(guān)的從業(yè)者可重點(diǎn)瞄準(zhǔn)那些已經(jīng)初具規(guī)模且具備一定體量的大型連鎖企業(yè)?？傮w而言，一名出色的師若能深耕自己的專業(yè)領(lǐng)域，并在門店經(jīng)營中不斷自己的人力資本并且積攢相應(yīng)的社會(huì)資本，那么完全能夠謀取更好的職業(yè)發(fā)展。#6未來市場需求通過估算推測，目前我國零售業(yè)的人才需求總量每年為534萬，尤其對(duì)基層的門店崗位需求量很大，而開設(shè)、工商、市場經(jīng)銷、物流、會(huì)計(jì)、電子商務(wù)等商科專業(yè)的在校生總數(shù)約為500萬人（僅含高職和本科院校），未來5年我國人員的市場需求量在100萬以上。職業(yè)技能鑒定要求具備以下條件之一者，可申報(bào)四級(jí)/中級(jí)工：1、累計(jì)從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作4年（含）以上。

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