《列車上》閱讀答案

①前兩天坐火車出差，看著窗外荒涼的冬日景色，聽著車輪的撞擊聲，實在無聊。想找個同路人，聊聊天，打發(fā)時間。

(2)首先，目光落在對面的小伙子身上，年齡相仿，應(yīng)該有共同語言。我正想著用什么詞開頭，就看到那個年輕人打開電腦包，拿出筆記本，放在膝蓋上，開始上網(wǎng)。然后耳邊傳來QQ的提示音，原來是有人在聊天。

(3)左邊是一個美女，一直側(cè)臉看著窗外。雖然我們不貪圖什么艷遇，但是能有一個美女陪我們一起走一趟，聊聊天也挺好的。我整理了一下衣服，清了清嗓子，盡可能用紳士的語氣說:“你好，你以前沒來過，一直在欣賞外面的風景嗎？”聲音傳來，美女卻沒有回應(yīng)。仔細一看，一條黑線從被人頭發(fā)遮住的耳朵上耷拉下來，他們正在靜靜地聽音樂，整個車廂的人都不包括在內(nèi)。

我冷冷一笑，轉(zhuǎn)頭看著斜對面的大叔。大叔戴著一張很淳樸善良的臉，一看就是真人，讓我想起了爸爸。大叔似乎察覺到了我的眼睛一直盯著他。他立刻把手提包抱在懷里，埋著頭，把身體扭向和我相反的方向。尷尬的我使勁咽了口唾沫，站了起來。

⑤我穿過車廂，來到兩節(jié)車廂的交接處?？匆娨粋€中年人在那里抽煙。我俯下身，掏出一支煙，笑著說:“早上車廂里禁止吸煙，嗆人，來抽支煙吧?！贝蟾?，借個火?！敝心耆霜q豫了一下，掏出打火機遞給我。我在火車上點了根煙，吸了一口，把打火機還給他，說:“謝謝大哥。你要去哪里？"

⑥中年人掐滅香煙說:“繼續(xù)抽，我回座位?！?/p>

⑦我正呆在那里，一個八九歲的陽光男孩出現(xiàn)在我面前，“叔叔，請問，挺拔的樹是楊樹嗎？”

16.第①段下劃線部分的作用是。(3分)

17.仔細閱讀第②-⑥段。我試著和人們聊天，但是失敗了四次。請在下面橫線中填寫我受挫后的“反應(yīng)”。(4分)

第一次:失望；第二次:；第三次:尷尬；第四次:。

18.第六段中年人的言行傳遞的信息是。(4分)

19.總結(jié)本文主題最恰當?shù)囊豁検?4分)

A.警示人們，信息時代，不能因為人機交流而忽視人際交流。

B.告誡我們，身處陌生的環(huán)境，要注意保持適度的警惕和距離。

C.提醒人們，在公共場合，人們應(yīng)該多一些信任，多一些交流。

D.說服我們即使社會很復(fù)雜，人們用不同的方式交流，我們?nèi)匀恍枰獙e人有禮貌。

20.練習全文，簡要分析小說結(jié)尾的美。(5分)

參考答案:

16.(3分)渲染火車上所見所聞的單調(diào)，展現(xiàn)“我”無聊的心境，引出下面“我”與同車乘客聊天的情節(jié)。

17.(4分)苦笑(2分)呆滯(2分)

18.(4分)警惕“我”(2分)，不愿意和“我”交流(2分)

19.(4分)C (4分)A(2分)

20.(5分)陽光男孩的主動交流與他人的表現(xiàn)形成對比(對比)，引發(fā)我們對人際交往的思考(3分)。結(jié)局戛然而止，意味深長，給人一種回味和反思空 (2分)。

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