北京排名不錯的初三全科補(bǔ)習(xí)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)名單介紹

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　　如何讓孩子高質(zhì)量寫作業(yè)？

　　第 一，不計時不作業(yè)

　　多少孩子寫作業(yè)的時候磨磨蹭蹭，能拖多晚拖多晚，不到較后一刻不把作業(yè)寫完。學(xué)習(xí)要講究效率，這里給家長們一個建議，給孩子書桌前放個計時器，要讓孩子養(yǎng)成計時寫作業(yè)的習(xí)慣，把每一科的作業(yè)當(dāng)成學(xué)校里的考試一樣，訓(xùn)練他們從頭到尾、一氣呵成地寫完作業(yè)。

　　第二，不復(fù)習(xí)不作業(yè)

　　建議讓孩子在寫作業(yè)之前，把學(xué)過的知識復(fù)習(xí)一遍，然后再去帶入做題，才能起到作業(yè)的效果。

　　很多同學(xué)腦子空空如也，白天老師課上講過的內(nèi)容還沒有消化，回家就開始寫作業(yè)，寫完了有什么意義呢？把知識點(diǎn)落實講腦子里面去，帶著知識去做題，去寫作業(yè)，才能真正起到練習(xí)、應(yīng)用和鞏固的效果。

　　第三，一定要攻克難題

　　很多同學(xué)遇到難題，想個三分鐘五分鐘，不想啦。問同學(xué)，搜手機(jī)，看看答案，抄一抄，學(xué)習(xí)是思考的過程，思考能力就跟鍛煉肌肉是一樣的，你得練，難題就是用來思考的，所以一定要給自己足夠的時間預(yù)測（數(shù)據(jù)為往年僅供參考），三天五天，三遍五遍的去思考，把所有的作業(yè)做完了，再去攻難題，實在不會了再去等著老師講。

　　第四，不檢查不作業(yè)

　　檢查的目的是確認(rèn)自己會的地方，以及明確自己不會的地方。把不會的地方圈出來，第二天聽課效率就會提高很多，多少同學(xué)的作業(yè)寫的都對，但是哪里會哪里不會不清楚。

　　第五，不總結(jié)不作業(yè)

　　寫完作業(yè)之后一定要讓孩子總結(jié)做過的題，今天做的題跟昨天做的有什么聯(lián)系？這個題型跟之前做過的題型有什么變化？一方面可以梳理每道題對應(yīng)的知識點(diǎn)和考點(diǎn)，另一方面可以總結(jié)其中的規(guī)律和方法，方法多了技巧多了，后面做題才能又快又準(zhǔn)。

　　第六，***作業(yè)禁抄襲

　　作業(yè)會就會，不會就是不會，不會的話咱就想辦法解決，怕的就是把不會的地方放下來，在網(wǎng)上搜一搜，查一查，問一問，那就沒什么意義了。

　　有的同學(xué)作業(yè)寫得很好，但是考試成績不咋地，這肯定是有問題的。因此作業(yè)一定要讓孩子***寫，在網(wǎng)上搜可以知道答案，但是不能代替思考。

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