遼寧省高考志愿規(guī)劃師證報(bào)考條件及考試時(shí)間預(yù)測(cè)（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）

志愿規(guī)劃師適合人群： 一、與高中教育教學(xué)相關(guān)職業(yè)的人員，包括：高中學(xué)校層、教務(wù)人員、 高中班主任及其他任課、 參與高中教學(xué)的其他教育工作者。 二、從事教育教學(xué)科研的研究人員，包括：教育學(xué)者與教育學(xué)研究人員、從事教育類相關(guān)工作的媒體人員、教育與輔導(dǎo)從業(yè)人員。 本專業(yè)設(shè)置志愿規(guī)劃師（）、志愿規(guī)劃師（中級(jí)）、志愿規(guī)劃師（初級(jí)）等級(jí)別。 志愿規(guī)劃師證能直接考嗎多少錢，志愿規(guī)劃師—一個(gè)月薪上萬(wàn)，年薪數(shù)十萬(wàn)的新興職業(yè)，我國(guó)制度改革為升學(xué)指導(dǎo)服務(wù)帶來(lái)更大需求市場(chǎng)。

不僅決定考生的人生,而且影響一個(gè)家庭的指數(shù),作為規(guī)劃師的我們,應(yīng)該承擔(dān)起我們的社會(huì)角色,扮演好自己的身份.幫助學(xué)子從迷茫中解救出來(lái)!讓他們面對(duì)志愿填報(bào),面對(duì)專業(yè)選擇不再一臉迷茫和不知所措! 做好考生學(xué)業(yè)規(guī)劃、生涯規(guī)劃、考生人生設(shè)計(jì)的引領(lǐng)者.

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志愿規(guī)劃師的服務(wù)為什么收費(fèi)高？ 志愿填報(bào)，操作復(fù)雜、難度高。 從往年浙江省教育院發(fā)布的公告來(lái)看，關(guān)于今年網(wǎng)上志愿填報(bào)的多種升學(xué)渠道，僅志愿填報(bào)的類別就紛繁復(fù)雜。 此外，各省份、各高校的錄取規(guī)則不盡相同。在普通高等學(xué)校中，招生的高校有2000+所，普通本科學(xué)校的專業(yè)設(shè)置數(shù)為740個(gè)，高職的專業(yè)數(shù)量更是達(dá)到了744個(gè)，數(shù)萬(wàn)志愿組合的方案，對(duì)任何考生和家長(zhǎng)來(lái)講都是非常復(fù)雜的要事。 再有，各省份、各專業(yè)每年錄取提檔的具體分?jǐn)?shù)均會(huì)有所浮動(dòng)，如何根據(jù)考生分?jǐn)?shù)去可填報(bào)的院校及專業(yè)，這是一門技術(shù)活挑戰(zhàn)的是，新之后基于選科組合，對(duì)應(yīng)分?jǐn)?shù)與可填報(bào)院校位次的，呈現(xiàn)出相當(dāng)?shù)牟淮_定性，其技術(shù)難度大大。 對(duì)于實(shí)行新的省份來(lái)講，志愿填報(bào)還存在基于之前選科的很多，一旦處理不慎，很可能出現(xiàn)往期浙江省分?jǐn)?shù)上本科、本科分?jǐn)?shù)念這種荒唐的窘境。 除此之外，也與志愿規(guī)劃師的、服務(wù)周期及需要承擔(dān)責(zé)任有很大的關(guān)系。

證書等級(jí)：初級(jí)、中級(jí)、 文化程度要求：參加實(shí)訓(xùn)者低應(yīng)具有大學(xué)本科?。l件不符合者添加進(jìn)行協(xié)商） 就業(yè)能力實(shí)訓(xùn)要求，志愿規(guī)劃師證怎么考 適用對(duì)象：從事或從事本職業(yè)的所有人員。 報(bào)考對(duì)象：1、教育行政主管部門、招生主管部門人員； 2、大學(xué)/中學(xué)、教務(wù)、校； 3、教育機(jī)構(gòu)相關(guān)人員、教育學(xué)、心理學(xué)從業(yè)人員、生涯規(guī)劃從業(yè)者； 4、學(xué)生家長(zhǎng)； 5、有志于從事志愿填報(bào)者；

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志愿規(guī)劃師到底有無(wú)作用？ 社會(huì)上對(duì)于志愿規(guī)劃師這個(gè)職業(yè)存在很多看法，有的人為這個(gè)很重要，一定要專業(yè)人才；有的認(rèn)為填報(bào)志愿就是根據(jù)分?jǐn)?shù)匹配學(xué)校，有大數(shù)據(jù)就夠了；有的認(rèn)為這個(gè)職業(yè)就是壞的職業(yè)，其工作沒(méi)有價(jià)值；有的認(rèn)為升學(xué)是一個(gè)綜系，涉及路徑和細(xì)節(jié)繁多，離不開專業(yè)的指導(dǎo)……在咱們看來(lái)，志愿規(guī)劃師這個(gè)職業(yè)對(duì)于考生和家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)具有三大價(jià)值，一是信息的價(jià)值、二是觀念的價(jià)值，三是協(xié)調(diào)的價(jià)值。 為家長(zhǎng)和考生提供不知道的信息；能打破家長(zhǎng)和考生固有的思維定式；在中，往往是考生、家長(zhǎng)矛盾的集中爆發(fā)期，孩子想往左，家長(zhǎng)想往右，志愿規(guī)劃師要通過(guò)自身的專業(yè)度和溝通，成功化解考生和家長(zhǎng)的矛盾，這也是家長(zhǎng)愿意購(gòu)買商業(yè)服務(wù)的一個(gè)重要原因

的重要性：作為人生的一個(gè)重大轉(zhuǎn)折點(diǎn)，不僅僅是社會(huì)所關(guān)注的重點(diǎn)，更事關(guān)每個(gè)考生的未來(lái)，如何填報(bào)出適合自己的專業(yè)，選的學(xué)校是數(shù)以萬(wàn)計(jì)的家長(zhǎng)與考生的苦惱。 2、規(guī)劃的迫切性 新改革后，中學(xué)階段對(duì)學(xué)業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃越來(lái)越，甚至提前到了初中階段。而處于這個(gè)階段的學(xué)生對(duì)自我認(rèn)知尚且不足，更不要說(shuō)跟志愿填報(bào)及更長(zhǎng)遠(yuǎn)的職業(yè)規(guī)劃聯(lián)系到一起，做個(gè)完整的規(guī)劃了，這個(gè)時(shí)候就需要家長(zhǎng)、，甚至是專業(yè)的規(guī)劃師指導(dǎo)了。 3、規(guī)劃師能幫孩子做什么？ 志愿規(guī)劃師幫助家長(zhǎng)、和學(xué)校正確分析學(xué)生的心理變化特點(diǎn)、學(xué)習(xí)狀態(tài)，幫助家長(zhǎng)和正確的教育、溝通等，有利于親子交流，師生交流，促進(jìn)學(xué)校和家庭對(duì)孩子的教育和。 規(guī)劃師能夠幫助學(xué)生科學(xué)分析自身特點(diǎn)，制定正確符合自身特點(diǎn)的學(xué)習(xí)計(jì)劃和職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，并科學(xué)填報(bào)志愿，幫助學(xué)生地了解自身，樹立清晰的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)，促進(jìn)選擇適合的專業(yè)和大學(xué)。 4、總結(jié) 新改革是大勢(shì)所趨，規(guī)劃必將成為中學(xué)生學(xué)習(xí)之外，重要的一件事。 圈 規(guī)劃師在中學(xué)階段的作用會(huì)越來(lái)越明顯，不僅僅拼分?jǐn)?shù)，科學(xué)合理的規(guī)劃也將成為影響未來(lái)走向的重要因素之一。 是人生的重要分水嶺，志愿填報(bào)是一生的關(guān)鍵抉擇。做好志愿規(guī)劃，不僅能幫學(xué)生找到明確的職業(yè)方向，樹立學(xué)業(yè)目標(biāo)，還可有效激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力，分?jǐn)?shù)。而志愿規(guī)劃失誤則會(huì)影響學(xué)生一生的發(fā)展。志愿規(guī)劃正成為熱門新興產(chǎn)業(yè)。 擁有這個(gè)不一定就能立馬實(shí)現(xiàn)就業(yè)，但是它能夠讓你的就業(yè)之路走得相對(duì)通暢，并且擁有屬于自己的技能?！凹级嗖粔荷怼边@句話可是真理，在職場(chǎng)上，看的是工作能力而不是其他。正規(guī)的2021志愿規(guī)劃師證報(bào)名條件要求及安排，志愿規(guī)劃師證書的含金量高，將會(huì)受到面試官的，在邁入企業(yè)大門之前它就是你的通行。它的用途也十分廣泛，各行各業(yè)都需要，并不局限在幾個(gè)行業(yè)之內(nèi)。對(duì)于持有的人來(lái)說(shuō)，選擇余地更大，未來(lái)的可能性更多。

 遼寧省志愿規(guī)劃師證報(bào)考條件及時(shí)間預(yù)測(cè)（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）， 志愿填報(bào)規(guī)劃師是做什么的？ 志愿規(guī)劃師職責(zé)： 1.通過(guò)歷年錄取分?jǐn)?shù)線預(yù)測(cè)（數(shù)據(jù)為往年僅供參考），對(duì)各專業(yè)、大學(xué)的解讀，幫助學(xué)生快速生成科學(xué)的志愿填報(bào)方案。 2.能通過(guò)職業(yè)規(guī)劃的理論，和的政策和錄取規(guī)則，理解解高校和專業(yè)設(shè)置，志愿填報(bào)的和。 3.運(yùn)用志愿杠桿激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力，指導(dǎo)學(xué)業(yè)規(guī)劃，成績(jī)。 4.分析學(xué)生的綜合競(jìng)爭(zhēng)力，結(jié)合成績(jī)，給出2~5組志愿填報(bào)方案。

文章標(biāo)題：遼寧省高考志愿規(guī)劃師證報(bào)考條件及考試時(shí)間預(yù)測(cè)（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）

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