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志愿規(guī)劃師三大技能 志愿規(guī)劃師三大領(lǐng)域知識(shí)和技能——生涯規(guī)劃理論和技術(shù)、科學(xué)選大學(xué)和專(zhuān)業(yè)的知識(shí)和、志愿填報(bào)的政策和。加上A股上市升學(xué)服務(wù)機(jī)構(gòu)立 的強(qiáng)大品牌和豐富資源，以職業(yè)規(guī)劃、升學(xué)大數(shù)據(jù)、各種竟賽培訓(xùn)和資質(zhì)為依托，為學(xué)生提供全系列專(zhuān)業(yè)服務(wù)。

志愿規(guī)劃師工作好干嗎 只要自身的知識(shí)夠深，相對(duì)來(lái)說(shuō)還是可以的。規(guī)劃師的任務(wù)就是通過(guò)一些、借助一些評(píng)估幫助者更深入地了解自己及相關(guān)需求，并終由自己做出決策。 規(guī)劃師重要的工作是給者展現(xiàn)更多的選擇，而不是替者作決策。 通過(guò)權(quán)威的購(gòu)買(mǎi)評(píng)估，了解候選人的個(gè)人潛在優(yōu)勢(shì)和當(dāng)前的缺點(diǎn)，并首先針對(duì)候選人的適當(dāng)職業(yè)定位和職業(yè)。 通過(guò)專(zhuān)家評(píng)估找到候選人學(xué)科組合。 通過(guò)專(zhuān)家對(duì)評(píng)估報(bào)告的解釋和抱負(fù)的收集，候選人的專(zhuān)業(yè)和大學(xué)被大致鎖定。 通過(guò)應(yīng)聘者的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)，焦慮等問(wèn)題提供學(xué)術(shù)。 根據(jù)實(shí)踐的結(jié)果，對(duì)于候選人了解大學(xué)成績(jī)并激發(fā)后期動(dòng)機(jī)很有用。 根據(jù)候選人的評(píng)分分?jǐn)?shù)，智能計(jì)算適合該候選人的填補(bǔ)方案，并首先鎖定任何方案。 根據(jù)學(xué)生的實(shí)際分?jǐn)?shù)和排名，使用大數(shù)據(jù)的原則發(fā)布適合該候選人的填補(bǔ)計(jì)劃。 根據(jù)父母和候選人的特殊需要計(jì)劃并制定計(jì)劃。

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“志愿規(guī)劃師”志愿填報(bào)服務(wù)從職業(yè)規(guī)劃入手，結(jié)合分?jǐn)?shù)為考生提供選大學(xué)、選專(zhuān)業(yè)、學(xué)業(yè)就業(yè)指導(dǎo) 等一站式填報(bào)服務(wù)，相比無(wú)規(guī)劃的隨意填報(bào)，旨生的大學(xué)、就業(yè)成本、職業(yè)價(jià)值，同時(shí)為學(xué)生、學(xué)校、家長(zhǎng)之間搭建專(zhuān)業(yè)的互動(dòng)平臺(tái)。 隨著改革步伐逐步加快，并且在特定地區(qū)呈現(xiàn)著、嘗試著跨越式的改革。對(duì)于沒(méi)有的學(xué)生來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)壓力進(jìn)一步增大，需要更多專(zhuān)業(yè)化的心理輔導(dǎo)，同時(shí)也使得志愿規(guī)劃師在當(dāng)下的社會(huì)扮演著越來(lái)越重要的角色!

證書(shū)等級(jí)：初級(jí)、中級(jí)、 文化程度要求：參加實(shí)訓(xùn)者低應(yīng)具有大學(xué)本科?。l件不符合者添加進(jìn)行協(xié)商） 就業(yè)能力實(shí)訓(xùn)要求，志愿規(guī)劃師證怎么考 適用對(duì)象：從事或從事本職業(yè)的所有人員。 報(bào)考對(duì)象：1、教育行政主管部門(mén)、招生主管部門(mén)人員； 2、大學(xué)/中學(xué)、教務(wù)、校； 3、教育機(jī)構(gòu)相關(guān)人員、教育學(xué)、心理學(xué)從業(yè)人員、生涯規(guī)劃從業(yè)者； 4、學(xué)生家長(zhǎng)； 5、有志于從事志愿填報(bào)者；

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高中學(xué)校很多在校高中，特別是高三班的。出于對(duì)學(xué)生前程的考慮，通常情況下會(huì)給予學(xué)生一些志愿填報(bào)方面的指導(dǎo)和意見(jiàn)。本身作為高中，不缺的就是生源，并且學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)的信任度很好。因此，時(shí)間預(yù)測(cè)（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）久了，有部分為了更好的做好報(bào)考，就開(kāi)始與機(jī)構(gòu)合作，以師的身份，從事志愿規(guī)劃師的工作。特別是近兩年很多地市門(mén)開(kāi)始這件事兒

培訓(xùn)內(nèi)容 1.歷史沿革及高等院校；2.高校的學(xué)科概況及院校排名；3.政策與錄取規(guī)則解讀，如批次線(xiàn)、院校線(xiàn)、專(zhuān)業(yè)清、分?jǐn)?shù)清、專(zhuān)業(yè)級(jí)差等概念；4.高校學(xué)生就業(yè)問(wèn)題分析，性格、能力、、需求與專(zhuān)業(yè)選擇的關(guān)系（、性格、職業(yè)定位等測(cè)評(píng)）；5.志愿填報(bào)的常見(jiàn)誤區(qū)6.職業(yè)生涯規(guī)劃理論與實(shí)踐應(yīng)用；7.科學(xué)填報(bào)志愿的基本；8.科學(xué)填報(bào)志愿的注意事項(xiàng)及案例分享；9.科學(xué)填報(bào)志愿普及工程的推廣與實(shí)踐。 生涯規(guī)劃理念下的志愿規(guī)劃幫助學(xué)生科學(xué)規(guī)劃學(xué)習(xí)、志愿填報(bào)和未來(lái)職業(yè)發(fā)展。志愿規(guī)劃從生涯規(guī)劃的指導(dǎo)入手，結(jié)合分?jǐn)?shù)及位次為考生提供選大學(xué)、選專(zhuān)業(yè)、學(xué)業(yè)及就業(yè)指導(dǎo)等一站式服務(wù)，旨生的大學(xué)、就業(yè)成本、職業(yè)價(jià)值，科學(xué)個(gè)人綜合素質(zhì)。 志愿規(guī)劃師是為了讓考生結(jié)合自身生涯規(guī)劃及經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需求來(lái)科學(xué)填報(bào)志愿的專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)。

 浙江省志愿規(guī)劃師證報(bào)名網(wǎng)站， 改革后，志愿填報(bào)的難度加大， “ 3+X”、"3+1+X"的舉措并不完全意味著高中生可以在高中階段任意放棄自己不喜歡的科目，只需將自己感的科目學(xué)好即可。恰恰相反，高中生必須將語(yǔ)數(shù)外學(xué)好之外，還必須將剩余科目都學(xué)好，原因便在于考生在填報(bào)志愿時(shí)，具體要從、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物等 6 科目選擇哪 3 科作為自己的學(xué)業(yè)水平成績(jī)，不僅僅取決于考生自身的選擇，更取決于考生所報(bào)考高校的招生要求。

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