四川省南充外國語中等專業(yè)學(xué)校是民辦學(xué)校還是公辦學(xué)校？這是學(xué)校每年招生時咨詢率比較高的一個問題。在這里，老師為了讓學(xué)生輕松了解學(xué)校的這些信息，在網(wǎng)上分享了四川省南充外國語中等職業(yè)學(xué)校的辦學(xué)性質(zhì)。比較好，我們可以明確的告訴學(xué)生，四川省南充外國語中等職業(yè)學(xué)校是一所民辦學(xué)校。
什么是私立學(xué)校？
民辦學(xué)校是指國家機(jī)構(gòu)以外的社會組織或者個人利用非國家財政性資金依法面向社會舉辦的學(xué)校或者其他教育機(jī)構(gòu)。
私立學(xué)校的特點
1.主辦者不是國家機(jī)構(gòu)；
2.資金來自非國家財政資金；
3.面向社會舉辦學(xué)校，即面向社會招收學(xué)生和學(xué)員，為不特定群體和公民個人服務(wù)，而不是只招收部分群體、企業(yè)、行業(yè)、系統(tǒng)和特定群體作為學(xué)生或?qū)W員。
(注:私立學(xué)校一般學(xué)費比公立學(xué)校貴，但同時教學(xué)設(shè)施和教學(xué)質(zhì)量可能更好，因為相對來說，私立學(xué)校對老師的考核更嚴(yán)格。畢竟教學(xué)質(zhì)量差的私立學(xué)校很難生存。至于如何選擇同學(xué)，應(yīng)該由家長自己決定。)
南充外國語中等專業(yè)學(xué)校堅持以服務(wù)為導(dǎo)向，以就業(yè)為導(dǎo)向，努力提高服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和服務(wù)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的能力，與南充轉(zhuǎn)型升級汽車零部件、絹紡服裝、輕工食品等傳統(tǒng)優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)和大力發(fā)展現(xiàn)代服務(wù)業(yè)緊密銜接。
？？？？我們學(xué)校是南充市重點中等職業(yè)學(xué)校。在18年的歷程中，先后與四川外國語大學(xué)、四川大學(xué)、西華師范大學(xué)等高校聯(lián)合辦學(xué)。為社會培養(yǎng)了3萬多名實用型專門人才，積累了豐富的中等職業(yè)學(xué)校和高等職業(yè)學(xué)校辦學(xué)經(jīng)驗，形成了先進(jìn)的辦學(xué)理念和特色。辦學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量得到了社會和企業(yè)的廣泛認(rèn)可。日本石川和平基金會、日本AFS協(xié)會訪問學(xué)校，與畢業(yè)生合作赴日留學(xué)。先后有500多名學(xué)生在日本、美國、英國、南非、俄羅斯、韓國等國家學(xué)習(xí)和工作，留學(xué)生年薪10萬元以上。
學(xué)校積極開展勞務(wù)培訓(xùn)，先后完成了省市農(nóng)勞辦、勞務(wù)辦等部門下達(dá)的農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)、“溫暖工程李兆基基金百萬農(nóng)民培訓(xùn)”、“川妹子(酒店服務(wù))”四川勞務(wù)品牌培訓(xùn)等項目。八年來，共培訓(xùn)出口勞務(wù)人員19700余人，其中出國勞務(wù)人員4520人，取得了良好的社會效益。先后獲得“四川省社會力量辦學(xué)先進(jìn)集體”、“四川省勞務(wù)開發(fā)先進(jìn)集體”、“南充市職業(yè)教育先進(jìn)單位”、“南充市文明單位”等60多個榮譽稱號。
？？？？？我校高度重視師資隊伍建設(shè)，按照教育部確定的師生比例核定教師編制，堅持校內(nèi)培養(yǎng)與校外引進(jìn)并重、專兼職相結(jié)合的原則，積極擴(kuò)大教師數(shù)量，優(yōu)化教師隊伍結(jié)構(gòu)，提高教師師德素質(zhì)和教學(xué)水平。目前有專兼職教師220余人，其中高校教師資格26人，市區(qū)領(lǐng)導(dǎo)3人。教師專業(yè)結(jié)構(gòu)合理，具有中高級專業(yè)技術(shù)資格的教師106人，占教師總數(shù)的48%；專業(yè)教師143人，占專任教師總數(shù)的65%；雙師型教師88人，占專任專業(yè)教師總數(shù)的60%。
四川省南充外國語中等專業(yè)學(xué)校是私立還是公立？看完文章，我相信所有的學(xué)生對學(xué)校的性質(zhì)都有了答案。如果你想更多地了解學(xué)校。比如:師資力量、辦學(xué)特色、收費標(biāo)準(zhǔn)等等。可以電話聯(lián)系學(xué)校招生老師，電話咨詢或者預(yù)約參觀學(xué)校。
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