桐梓縣中等職業(yè)學(xué)校是民辦學(xué)校還是公辦學(xué)校？

桐梓中等職業(yè)學(xué)校是民辦學(xué)校還是公辦學(xué)校？要解決這個問題，桐梓中等職業(yè)學(xué)校的老師可以明確告訴學(xué)生，桐梓中等職業(yè)學(xué)校是公辦學(xué)校。

什么是公立學(xué)校

公立學(xué)校主要是指國家***部門開辦的學(xué)校，學(xué)校經(jīng)費基本都來自***財政撥款。

總的來說，公立學(xué)校的數(shù)量和規(guī)模遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過私立學(xué)校。而且學(xué)習(xí)成本比較低，教學(xué)設(shè)施也比較完善。而且有些國家的公立學(xué)校提供免學(xué)費教育，比如德國、瑞典、意大利、法國等國家。但是公立大學(xué)入學(xué)門檻高，申請競爭激烈。只有那些學(xué)習(xí)成績特別好的申請者才能獲得低成本高質(zhì)量的教育機(jī)會。

1.校區(qū)位置:桐梓縣中等職業(yè)學(xué)校位于貴州婁山關(guān)高新區(qū)和桐梓(重慶)工業(yè)園區(qū)，距縣城約9公里。占地210畝，建筑面積8.5萬平方米，交通便利，環(huán)境優(yōu)雅，設(shè)施齊全，資源豐富。是集桐梓縣技工學(xué)校、桐梓縣職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校、桐梓縣新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)基地、貴州縣教師進(jìn)修學(xué)校、貴州輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院桐梓學(xué)校、國家開放大學(xué)桐梓學(xué)習(xí)中心為一體的綜合性職業(yè)學(xué)校，也是全省實施的“工業(yè)園區(qū)+標(biāo)準(zhǔn)廠房+職業(yè)教育”的學(xué)校。

2.師資力量:師資力量雄厚。桐梓職業(yè)學(xué)?，F(xiàn)有教職工194人(專任教師111人，兼職教師83人)。專任教師中，高級教師31人，一級教師38人，外聘教師2人，碩士學(xué)位教師1人，本科教師105人。

3.辦學(xué)理念:學(xué)校遵循“尊德尊技，知行合一”的校訓(xùn)，教師堅持“愛崗敬業(yè)，樂于教學(xué)，善于指導(dǎo)”的教學(xué)風(fēng)格，有力地促進(jìn)了學(xué)校的科學(xué)發(fā)展。

4.辦學(xué)成果:1995年、2001年先后被評為省級、* * *重點職業(yè)高中，2010年被評為國家示范性電大教學(xué)點，2011年被評為省級縣級教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教育教學(xué)研究示范單位，2013年被評為貴州計算機(jī)與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)職業(yè)教育集團(tuán)成員單位，往年， 榮獲貴州省校企共建實訓(xùn)基地、貴州省教育扶貧百?；氐榷囗棙s譽(yù)。

5.開設(shè)專業(yè):桐梓職校開設(shè)學(xué)前教育、計算機(jī)應(yīng)用(客戶信息服務(wù)、電子商務(wù)方向)、電子電器應(yīng)用與維修、服裝制作與生產(chǎn)管理、旅游服務(wù)與管理等相關(guān)專業(yè)。，注冊學(xué)生4064人，包括大一、大二學(xué)生，進(jìn)入園區(qū)、企業(yè)、工廠、酒店、社區(qū)、幼兒園、機(jī)關(guān)。學(xué)校倡導(dǎo)“禮貌、和諧、進(jìn)取、創(chuàng)新”的校風(fēng)。學(xué)生踐行“學(xué)以致用，以學(xué)促學(xué)”的學(xué)風(fēng)，刻苦學(xué)習(xí)，努力工作，多次在省、市、縣職業(yè)技能競賽中獲得團(tuán)體獎和個人獎。

6.教學(xué)理念:桐梓職校堅持將“三生四愛五心”教育貫穿學(xué)生職業(yè)教育生涯，通過校園文化、學(xué)科滲透、主題班會、升旗儀式、校園廣播、主題公告欄、各種集會和大型活動，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義、文明禮儀、道德規(guī)范、法律法規(guī)、心理健康、職業(yè)道德、感恩勵志、團(tuán)隊合作等主題教育。在縣中學(xué)生籃球賽、童心歌唱比賽到黨、祖國家鄉(xiāng)文藝匯演中多次獲獎。還多次被評為全縣學(xué)校團(tuán)隊工作先進(jìn)集體、安全文明校園、關(guān)心下一代先進(jìn)單位、年度綜合評比一等獎。

7.學(xué)習(xí)模式:所有初中畢業(yè)生可選擇2+1自主管理模式(前兩年在校學(xué)習(xí)，第三年工學(xué)交替，企業(yè)實習(xí))、1+2聯(lián)合運營模式(比較好年在桐梓職校學(xué)習(xí)，第二、三年在聯(lián)合職校學(xué)習(xí))和2+3套閱讀模式，即高職院校直通車(前兩年在桐梓職校學(xué)習(xí)，后三年在聯(lián)合高職學(xué)習(xí))

8.就業(yè)去向:學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間采取“教學(xué)見習(xí)、工學(xué)交替、頂崗實習(xí)”等專業(yè)學(xué)習(xí)形式。學(xué)生可以在縣城的貴州婁山關(guān)高新區(qū)的企業(yè)、工廠、賓館、幼兒園學(xué)習(xí)工作。畢業(yè)后可選擇自主創(chuàng)業(yè)、就業(yè)推薦、幼師招聘、高職院校深造等多種就業(yè)方式。10年來，為各行各業(yè)培養(yǎng)和輸送了6000多名畢業(yè)生。畢業(yè)生分布在全國各地，其中1200多人成為企業(yè)骨干，500多人走上管理崗位，300多人成為國家行政機(jī)關(guān)和事業(yè)單位正式工作人員。

文章詳細(xì)闡述了桐梓縣中等職業(yè)學(xué)校的辦學(xué)性質(zhì)。你有什么想知道的信息嗎？歡迎致電學(xué)校招生老師。這里有專業(yè)的老師給你詳細(xì)解答！

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