普定職業(yè)技術(shù)學(xué)校好不好_辦學(xué)條件怎么樣

普賢教育培訓(xùn)中心前身為普定職業(yè)技術(shù)學(xué)校，成立于1987年，現(xiàn)分兩個(gè)校區(qū)。校園占地200畝，建筑面積79000平方米。設(shè)有實(shí)驗(yàn)室、琴房、電子琴房、微機(jī)室、多功能教室、電子電工實(shí)訓(xùn)室等專用教室?，F(xiàn)有專兼職教師91人，職業(yè)中專學(xué)生1300余人，電大學(xué)生349人，學(xué)前教育學(xué)院學(xué)生180人。固定資產(chǎn)總值1.25億元(不含校舍)，其中教學(xué)設(shè)備總值1410萬元。圖書館里有3萬本紙質(zhì)書。

1990年8月2日，為適應(yīng)職業(yè)教育的發(fā)展，普定縣委、縣人民政府決定將普定縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校、普定縣農(nóng)業(yè)廣播電視學(xué)校、普定縣教師進(jìn)修學(xué)校、普定縣電大工作站、普定縣中等師范函授站、中華會(huì)計(jì)函授站作為普定縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校的校區(qū)。

1993年2月，普定縣人民政府將普定縣委黨校、普定縣干部勞動(dòng)學(xué)校合并為普定縣職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)中心，并將普定縣職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)中心更名為普定縣教育培訓(xùn)中心。2003年“普定縣委黨校”分離，2010年“普定縣農(nóng)業(yè)廣播電視學(xué)?！狈蛛x。

2011年5月，在國(guó)家大力發(fā)展職業(yè)教育的大好形勢(shì)下，在普定縣委、縣政府的大力投入下，普定縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校新校區(qū)于2013年9月建成。學(xué)校全日制學(xué)生3000人，技能培訓(xùn)2000人。

學(xué)校有辦公室、教導(dǎo)處、培訓(xùn)處、總務(wù)處。

辦公室由保衛(wèi)科、圖書館和印刷室組成。

指導(dǎo)辦下設(shè)文科教研組、理科教研組、體育藝術(shù)教研組、縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校教務(wù)員、電大工作站教務(wù)員、中師函授教師、會(huì)計(jì)函授教務(wù)員。每個(gè)教育管理者都是在自上而下的輻射下開展工作的。

總務(wù)處由財(cái)務(wù)室、庫房、教材發(fā)放室組成。

培訓(xùn)部直接負(fù)責(zé)全縣中小學(xué)繼續(xù)教育培訓(xùn)、農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)和各類短期培訓(xùn)，特別是職業(yè)高中招生和畢業(yè)生就業(yè)安置工作。

普賢教育培訓(xùn)中心具有法人資格，設(shè)主任1名，副主任2名，組成校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子?，F(xiàn)任所長(zhǎng)和資深物理教師劉已任職15年。

辦學(xué)宗旨和業(yè)務(wù)范圍:

目的:根據(jù)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求和教育發(fā)展現(xiàn)狀，定位培訓(xùn)內(nèi)容，為普定縣全面建成小康社會(huì)奠定堅(jiān)實(shí)的人才基礎(chǔ)。

業(yè)務(wù)范圍:負(fù)責(zé)我縣職業(yè)教育、成人教育、學(xué)歷教育(中專、大專、本科)、各級(jí)各類短期培訓(xùn)、農(nóng)民實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)、義務(wù)初中教育及其他培訓(xùn)(2009年不再按職業(yè)教育相關(guān)要求舉辦義務(wù)初中教育)。

學(xué)校自成立以來，一直以普定社會(huì)經(jīng)濟(jì)和產(chǎn)業(yè)、行業(yè)發(fā)展為依托，秉承大力發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育改革創(chuàng)新的精神，堅(jiān)持把立德庶人作為學(xué)校教育的根本任務(wù)，確立“厚德載物、技能求實(shí)、開拓進(jìn)取”的校訓(xùn)，推行“聯(lián)合辦學(xué)、相互銜接、多點(diǎn)輻射”的辦學(xué)模式，致力于培養(yǎng)“德業(yè)并進(jìn)、學(xué)思并舉”的人才。

目前，學(xué)校已培養(yǎng)全日制畢業(yè)生千余名，畢業(yè)生就業(yè)率保持在98%以上，深受用人單位好評(píng)。2013年招生1000余人，翻開了我校歷史新的一頁。

學(xué)校十分重視合作辦學(xué)，與山東煙臺(tái)工程職業(yè)學(xué)院、富士康科技集團(tuán)、深圳未來就業(yè)中心、重慶江南職業(yè)教育集團(tuán)、江蘇吳江英洛服裝制造有限公司、貴州旅游職業(yè)教育集團(tuán)等建立了長(zhǎng)期合作關(guān)系。畢業(yè)生就業(yè)安置率連年達(dá)到98%以上，辦學(xué)受到社會(huì)和用人單位的廣泛好評(píng)。學(xué)校高度重視社會(huì)服務(wù)和品牌形象，大力開展師資培訓(xùn)、職業(yè)培訓(xùn)、技能鑒定和資格認(rèn)證。是國(guó)家中小學(xué)教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)教育基地，勞動(dòng)和社會(huì)保障部初級(jí)電子行業(yè)技能人才培訓(xùn)基地。學(xué)校每年都會(huì)接待十幾所前來參觀考察學(xué)校的兄弟學(xué)校，考察人員多達(dá)數(shù)百人。

這所學(xué)校取得了顯著的成就。榮獲省級(jí)語文示范教學(xué)培訓(xùn)基地、省級(jí)教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)示范校、市級(jí)辦學(xué)機(jī)構(gòu)、安順市文明單位、普定縣文明單位等榮譽(yù)稱號(hào)。

學(xué)校的發(fā)展和成績(jī)得到了各級(jí)政府和社會(huì)各界的大力支持和高度肯定。原教育部副部長(zhǎng)王明達(dá)、原貴州省副省長(zhǎng)龔顯勇親臨學(xué)校視察。辦學(xué)成果成為安順市職業(yè)教育發(fā)展的排頭兵。

專業(yè):計(jì)算機(jī)應(yīng)用、電子技術(shù)應(yīng)用、學(xué)前教育、服裝設(shè)計(jì)與技術(shù)、旅游服務(wù)與管理、物流服務(wù)與管理(汽車營(yíng)銷方向)、汽摩維修、農(nóng)村醫(yī)學(xué)、果蔬花卉生產(chǎn)與技術(shù)、農(nóng)村水利水電、建筑與測(cè)量。