貴陽去幼師學(xué)校學(xué)什么專業(yè)好

貴陽幼師學(xué)校應(yīng)該學(xué)什么專業(yè)？選什么專業(yè)要看自己的情況。每個(gè)人的興趣和擅長(zhǎng)的都不一樣。我們不能一概而論。相信同學(xué)們?cè)谟讕熯x專業(yè)的時(shí)候都不希望選擇就業(yè)環(huán)境差的專業(yè)和對(duì)身體有害的專業(yè)。近年來，開設(shè)此類專業(yè)的學(xué)校逐漸被淘汰?，F(xiàn)在的學(xué)生都希望找一個(gè)就業(yè)好，工作環(huán)境好，工資高的專業(yè)。下面，老師就來介紹一些幼師學(xué)校開設(shè)的專業(yè)。

一、舞蹈教育

培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)德、智、體、美各方面都能適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要，具有較強(qiáng)的舞蹈基本功和舞蹈教育能力，具有初步的舞蹈創(chuàng)作能力，能從事教育單位教育工作、少兒舞蹈培訓(xùn)和社區(qū)群眾文化藝術(shù)普及指導(dǎo)的?？茖哟螒?yīng)用型人才。

專業(yè):主要課程:中國(guó)民間舞、基礎(chǔ)訓(xùn)練、中國(guó)古典體韻、舞蹈創(chuàng)作、藝術(shù)概論、中外舞蹈史、音樂基礎(chǔ)與欣賞、舞蹈欣賞、劇目排練、舞蹈藝術(shù)概論、化妝與技巧等。

就業(yè)方向:幼兒園、小學(xué)美術(shù)教育工作者；組織、管理和指導(dǎo)兒童和群眾文化藝術(shù)活動(dòng)；宣傳部門和文藝團(tuán)體。

二。學(xué)前教育

培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)地方社會(huì)發(fā)展需要，具有學(xué)前教育基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)，掌握學(xué)前教育專業(yè)技能，能夠從事地方學(xué)前教育工作的初級(jí)專門人才。

就業(yè)方向:學(xué)生畢業(yè)后，根據(jù)市場(chǎng)需求，可以在當(dāng)?shù)毓k和民辦幼兒園找到教師工作，也可以繼續(xù)在高職院校幼師專業(yè)學(xué)習(xí)。

主要課程:幼兒心理學(xué)、幼兒教育學(xué)、幼兒衛(wèi)生學(xué)、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)、幼兒園班級(jí)管理、幼兒園活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)踐等。

相關(guān)證書:普通話等級(jí)證、護(hù)士證、幼兒教師資格證等。

老師總結(jié)

幼師學(xué)校有哪些專業(yè)是每個(gè)學(xué)生都非常關(guān)心的問題。就業(yè)難一直是一個(gè)由來已久的全國(guó)性問題。但是，這個(gè)社會(huì)不可能每個(gè)人都找到工作，更別說找到好工作了。出于我們自身的考慮，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)一門技術(shù)。最后，老師希望學(xué)生畢業(yè)后能找到自己理想的學(xué)校，讀自己喜歡的專業(yè)，有一份滿意的工作。