2024攀枝花排名前五的機(jī)電學(xué)校名單

以下是關(guān)于2024攀枝花排名前五的機(jī)電學(xué)校名單的介紹

2024攀枝花排名前五的機(jī)電學(xué)校有：攀枝花建筑工程學(xué)校、攀枝花建筑高級(jí)技工學(xué)校、攀枝花經(jīng)貿(mào)旅游學(xué)校、攀枝花華森職業(yè)學(xué)校、攀枝花商貿(mào)電子職業(yè)技術(shù)學(xué)校。

一、2024攀枝花排名前五的機(jī)電學(xué)校名單一覽表

注：以上機(jī)電學(xué)校排名是93招生網(wǎng)根據(jù)網(wǎng)友在本網(wǎng)的關(guān)注度進(jìn)行排名，僅供參考

二、2024攀枝花排名前五的機(jī)電學(xué)校簡(jiǎn)介

1、攀枝花建筑工程學(xué)校

攀枝花市建筑工程學(xué)校簡(jiǎn)介

攀枝花建筑工程學(xué)校創(chuàng)建于一九七八年，于2005年7月由攀枝花市人民政府批準(zhǔn)將學(xué)校移交市教育局管理(原主管單位攀枝花市規(guī)劃與建設(shè)局)，成為攀枝花市教育局的直屬學(xué)校。這是一個(gè)嶄新的開(kāi)始，是學(xué)校在可持續(xù)發(fā)展道路上的一個(gè)歷史性的轉(zhuǎn)折。

攀枝花市建筑工程學(xué)校辦學(xué)條件

在三十年辦學(xué)實(shí)踐中，學(xué)校全體教職員工立志獻(xiàn)身教育事業(yè)，培養(yǎng)和弘揚(yáng)“團(tuán)結(jié)和諧，開(kāi)拓務(wù)實(shí)”的學(xué)校精神，秉承“嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、勤奮進(jìn)取”的校訓(xùn)，堅(jiān)定“艱苦奮斗、團(tuán)結(jié)協(xié)作、開(kāi)拓進(jìn)取、爭(zhēng)創(chuàng)一流”的辦學(xué)信念，積極探索社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下中等職業(yè)學(xué)校的辦學(xué)規(guī)律，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，為社會(huì)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)。學(xué)?，F(xiàn)為國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校、國(guó)家級(jí)高級(jí)技工學(xué)校，省級(jí)文明單位、省級(jí)校風(fēng)示范學(xué)校、省級(jí)衛(wèi)生先進(jìn)單位。中國(guó)建設(shè)教育協(xié)會(huì)中等職業(yè)教育專業(yè)委員會(huì)副主任學(xué)校，教育部、建設(shè)部“建設(shè)行業(yè)技術(shù)技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地”，中央財(cái)政支持的“建筑裝飾技術(shù)專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地”。

攀枝花市建筑工程學(xué)校師資力量

學(xué)校現(xiàn)有教職工209人，專職教師123人，高級(jí)職稱教師40人，雙師型教師52人，占專業(yè)理論課教師的77.6%。現(xiàn)有15位教師參加了在職進(jìn)修研究生學(xué)歷課程班學(xué)習(xí)，有1人獲得碩士研究生證書，在讀研究生3人，有四川省“五.一”勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者1人，省級(jí)優(yōu)秀教師2人，攀枝花市時(shí)代新女性1人，市級(jí)勞動(dòng)模范1人，市級(jí)優(yōu)秀教師9人，市師德標(biāo)兵4人，市級(jí)學(xué)科帶頭人4人，市級(jí)骨干教師18人，雙師型教師52人，占專業(yè)理論課教師77.6%。學(xué)校教學(xué)、實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)設(shè)施設(shè)備齊全，學(xué)習(xí)、生活條件完善，擁有教學(xué)用計(jì)算機(jī)600余臺(tái)。

攀枝花市建筑工程學(xué)校專業(yè)介紹

在專業(yè)建設(shè)上，我校堅(jiān)持突出特色專業(yè)---建筑類專業(yè)，積極拓展新專業(yè)。經(jīng)過(guò)30年的發(fā)展，形成了以工民建、建筑裝飾、機(jī)電技術(shù)與應(yīng)用、汽車使用與營(yíng)運(yùn)維護(hù)、會(huì)計(jì)學(xué)等為主的20余個(gè)專業(yè)。其中，我校骨干專業(yè)工業(yè)與民用建筑專業(yè)于2002年由教育部批準(zhǔn)為全國(guó)性示范專業(yè);建筑裝飾專業(yè)于2006年評(píng)定為四川省重點(diǎn)專業(yè)。長(zhǎng)期以來(lái)，學(xué)校把對(duì)外交流與合作作為人才培養(yǎng)、教育教學(xué)研究和服務(wù)社會(huì)的重要手段和目的，與多所高校、中職學(xué)校、中學(xué)和企業(yè)等建立了合作關(guān)系。

攀枝花市建筑工程學(xué)校教學(xué)設(shè)施

學(xué)校始終把教育科研工作作為學(xué)校的重要工作，積極鼓勵(lì)教職工參與教育科研和著書立說(shuō)工作，加強(qiáng)教育教改革。近三年來(lái)教師編寫教材38部，在各級(jí)、各類刊物上公開(kāi)發(fā)表論文54篇，現(xiàn)有部級(jí)科研課題2項(xiàng)，市級(jí)科研課題2項(xiàng)，校級(jí)科研課題10余項(xiàng);教育教學(xué)、課程改革得以深度發(fā)展，形成改革成果資料20余項(xiàng)，并較好的用于各教學(xué)環(huán)節(jié)，收到了明顯的效果。采取各種措施調(diào)動(dòng)教師教研、教改的積極性，在提高教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，也提高了教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

學(xué)校高度重視黨的建設(shè)和師生員工的思想政治工作，始終把思想政治教育擺在重要地位，建立了較完善的“縱向銜接，橫向貫通”的德育網(wǎng)絡(luò)，并成立了以德育副校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。在教師隊(duì)伍建設(shè)中，始終開(kāi)展以“重師德、練師能、鑄師魂”為主題的實(shí)踐活動(dòng)，并以師德建設(shè)為核心，以業(yè)務(wù)建設(shè)為重點(diǎn)，培養(yǎng)出了一支學(xué)習(xí)型、雙師型的教師隊(duì)伍。

攀枝花市建筑工程學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)

在新的歷史時(shí)期，學(xué)校將繼續(xù)堅(jiān)持以職業(yè)教育規(guī)律、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)規(guī)律辦學(xué)，牢固樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以內(nèi)涵式發(fā)展為主題，以師資隊(duì)伍和管理體制為切入點(diǎn)，以轉(zhuǎn)換教育教學(xué)模式，加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)，構(gòu)建社會(huì)經(jīng)濟(jì)服務(wù)體系為重點(diǎn)，扎實(shí)推進(jìn)科學(xué)管理，改善辦學(xué)條件，構(gòu)建和諧校園，為創(chuàng)建優(yōu)秀的國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校而努力奮斗。

2、攀枝花建筑高級(jí)技工學(xué)校

攀枝花市高級(jí)技工學(xué)校簡(jiǎn)介

學(xué)校名稱 攀枝花市高級(jí)技工學(xué)校 學(xué)校網(wǎng)址 學(xué)校(院)簡(jiǎn)介 攀枝花市高級(jí)技工學(xué)校始建于1979年9月，2002年8月被勞動(dòng)和社會(huì)保障部批準(zhǔn)為“國(guó)家級(jí)重點(diǎn)技工學(xué)?！保瑫r(shí)升格為攀枝花市高級(jí)技工學(xué)校。2004 年3月，攀枝花市委、市政府決定將市高級(jí)技工學(xué)校成建制劃歸攀枝花學(xué)院，先后與攀枝花學(xué)院工程技術(shù)學(xué)院、交通與汽車工程學(xué)院實(shí)行一套班子、兩塊牌子的管理與運(yùn)行模式。學(xué)校是集學(xué)歷教育、技能培訓(xùn)、職業(yè)資格鑒定、技術(shù)開(kāi)發(fā)為一體的綜合性中等職業(yè)技術(shù)教育學(xué)校。是力爭(zhēng)建設(shè)的四川省“高技能人才培養(yǎng)示范基地”和 “實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)示范基地”學(xué)校，我校建有“國(guó)家職業(yè)技能鑒定站”，是四川省“計(jì)算機(jī)集團(tuán)董事單位”和四川省“職業(yè)培訓(xùn)基地”及“農(nóng)村務(wù)青年培訓(xùn)基地”。 1999年10月首批成為由勞動(dòng)和社會(huì)保障部和英國(guó)行業(yè)技能鑒定考試中心。

攀枝花市高級(jí)技工學(xué)校師資力量

校依托攀枝花學(xué)院優(yōu)良的辦學(xué)資源，師資力量雄厚，教學(xué)設(shè)備配套完善，建有工程技能實(shí)訓(xùn)中心，有汽車檢測(cè)實(shí)訓(xùn)室、汽車電子電器實(shí)訓(xùn)室、汽車結(jié)構(gòu)原理實(shí)訓(xùn)室、汽車修理實(shí)訓(xùn)室、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)室、PLC實(shí)訓(xùn)室、電工電子電拖綜合實(shí)訓(xùn)室等25個(gè)實(shí)訓(xùn)室及實(shí)訓(xùn)車間。

攀枝花市高級(jí)技工學(xué)校教學(xué)設(shè)施

工程技能實(shí)訓(xùn)中心實(shí)訓(xùn)用房面積約12000平方米，總設(shè)備臺(tái)件數(shù)1687件，設(shè)備總價(jià)值約700萬(wàn)元，同時(shí)共享攀枝花學(xué)院先進(jìn)制造技術(shù)集訓(xùn)中心、電工電子省級(jí)示范中心等多種教育、教學(xué)資源?，F(xiàn)有教職工42 人，其中專任教師34人，專任教師中具有碩士以上學(xué)位的教師20人(含在讀1人)，占專任教師總數(shù)的59%;具有高級(jí)專業(yè)技術(shù)人員10人，占專任教師總數(shù)的29%;實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師9人，占專職教師總數(shù)比例為26% ，高級(jí)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師、技師3人，占實(shí)習(xí)教師總數(shù)的33.3%;“一體化”(雙師型)教師15人，占專職教師總數(shù)的44%;聘請(qǐng)5名校外專家擔(dān)任兼職教師。

3、攀枝花經(jīng)貿(mào)旅游學(xué)校

攀枝花市經(jīng)貿(mào)旅游學(xué)校簡(jiǎn)介

我校是公辦的國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校，“國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校”立項(xiàng)學(xué)?！，F(xiàn)有彎腰樹(shù)(校本部)和江北(瓜子坪，原攀枝花市信息職業(yè)技術(shù)學(xué)校)兩個(gè)校區(qū)，在校學(xué)生4700多人,在崗教職工310人，其中中級(jí)教師80人，高級(jí)教師90人，研究生學(xué)歷和研究生畢業(yè) 16人，攀枝花市有突出貢獻(xiàn)專家1人，全國(guó)“五一”勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者1人，四川省人大代表1人，省、市、縣級(jí)骨干教師、學(xué)科帶頭人、優(yōu)秀教師54人，工程師、技師74人，外聘專家40人，參加國(guó)家級(jí)骨干教師培訓(xùn)70人,送德國(guó)培訓(xùn)進(jìn)修2人，校長(zhǎng)被評(píng)為攀枝花市模范校長(zhǎng)。

攀枝花市經(jīng)貿(mào)旅游學(xué)校就業(yè)模式

學(xué)校按“升學(xué)、就業(yè)”模式，為每位學(xué)生鋪設(shè)成材之路。升學(xué)有“五年制”高職大專、“4+2”直升四川機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院、“3+3”直升高職學(xué)院、對(duì)口高考、藝術(shù)高考、四年制成人大專套讀六種方式，高考上線率始終處于全省前三位。就業(yè)學(xué)生實(shí)行“2+1”學(xué)制，前兩年在校學(xué)習(xí)，第三年帶薪頂崗實(shí)習(xí)。學(xué)校實(shí)行 “訂單招生、定向培訓(xùn)、定點(diǎn)就業(yè)”的“三定”模式，與200余家企事業(yè)單位建立校企合作關(guān)系，學(xué)生就業(yè)得到保障，一些企業(yè)為在校學(xué)生發(fā)放獎(jiǎng)學(xué)金或“冠名” 等方式提前預(yù)定學(xué)生。

攀枝花市經(jīng)貿(mào)旅游學(xué)校教學(xué)條件

學(xué)校按照專業(yè)分類設(shè)立五個(gè)專業(yè)部，分部實(shí)施管理，管理細(xì)致到位。大力推行“以人為本、工學(xué)一體”的人才培養(yǎng)模式，堅(jiān)持培養(yǎng)“懂理論、強(qiáng)技能、有發(fā)展”的應(yīng)用型人才，教學(xué)中堅(jiān)持理論與技能并重、知識(shí)與素養(yǎng)并重，始終把人才素質(zhì)培養(yǎng)放在第一位，畢業(yè)生受到社會(huì)廣泛贊譽(yù)。

4、攀枝花華森職業(yè)學(xué)校

攀枝花市華森職業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)介

攀枝花市華森職業(yè)學(xué)校屬米易縣委、縣政府傾力支持，米易華森糖業(yè)有限責(zé)任公司精心創(chuàng)辦，由米易縣委、縣政府授權(quán)承辦的 “米易縣職業(yè)教育中心”統(tǒng)領(lǐng)的，具有典型的“校企合一”特色，集中專、成人大專、短期技能培訓(xùn)、職業(yè)技能鑒定為一體的多功能、多層次的綜合性職業(yè)學(xué)校。攀枝花市廣播電視大學(xué)米易分校也由華森職業(yè)學(xué)校承辦。

攀枝花市華森職業(yè)學(xué)校教學(xué)設(shè)施

學(xué)校是“四川省民辦非企業(yè)單位自律與誠(chéng)信建設(shè)先進(jìn)單位”、“攀枝花市勞動(dòng)就業(yè)培訓(xùn)基地”、“攀枝花市勞務(wù)扶貧培訓(xùn)基地”、“攀枝花市中等職業(yè)學(xué)校內(nèi)務(wù)管理示范?！?、“攀枝花市法制示范?！薄⒚滓卓h農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移“陽(yáng)光工程”工作先進(jìn)集體、“米易縣安全培訓(xùn)教育中心”、“米易縣創(chuàng)業(yè)就業(yè)培訓(xùn)基地”、“米易縣陽(yáng)光工程培訓(xùn)基地”。

學(xué)校位于米易縣城東南，前臨安寧河，后處廣東山，校園依山傍水，綠樹(shù)成蔭，環(huán)境秀美宜人。

華森職業(yè)學(xué)校建設(shè)被納入米易縣十二五規(guī)劃，屬米易縣十大民生工程之一，是米易縣委、縣政府傾力打造的一所中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校占地面積473畝，有一產(chǎn)業(yè)的農(nóng)、林、牧業(yè)實(shí)訓(xùn)基地，二產(chǎn)業(yè)機(jī)械加工與維修實(shí)訓(xùn)大樓及實(shí)習(xí)工廠和三產(chǎn)業(yè)的物流、商貿(mào)實(shí)訓(xùn)基地。學(xué)?，F(xiàn)有教職員工117人，中職學(xué)生2132人，成人教育?？埔陨蠈W(xué)歷學(xué)生927人。

5、攀枝花商貿(mào)電子職業(yè)技術(shù)學(xué)校

攀枝花商貿(mào)電子職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡(jiǎn)介

攀枝花商貿(mào)電子職業(yè)技術(shù)學(xué)校是一所全日制中等專業(yè)技術(shù)學(xué)校。建校20年來(lái)，始終堅(jiān)持“教育與市場(chǎng)接軌，教學(xué)與就業(yè)掛鉤”，已培養(yǎng)畢業(yè)了8000多名中專生，全部由學(xué)校安置就業(yè)，并跟蹤服務(wù)5年。學(xué)校始終堅(jiān)持以教育教學(xué)質(zhì)量求發(fā)展，2008年在世界經(jīng)濟(jì)風(fēng)暴面前經(jīng)受了考驗(yàn)，已將所有畢業(yè)生平穩(wěn)安置就業(yè)。已就業(yè)的學(xué)生中不少人被企業(yè)提升為管理干部，有的當(dāng)了老板。學(xué)校始終堅(jiān)持在教育教學(xué)中注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，教會(huì)學(xué)生如何面對(duì)社會(huì)的各種競(jìng)爭(zhēng)，培養(yǎng)學(xué)生們的生存能力，每年的畢業(yè)生供不應(yīng)求。

攀枝花商貿(mào)電子職業(yè)技術(shù)學(xué)校教學(xué)課程

為了讓畢業(yè)生更好的適應(yīng)社會(huì)對(duì)人才的需求和要求，自2008年秋季起開(kāi)設(shè)了中專套讀大專教學(xué)班，即每周星期一至星期五開(kāi)設(shè)中專課程，星期六、星期日開(kāi)設(shè)大專教學(xué)課程，這樣使學(xué)生在同一時(shí)間內(nèi)完成了兩個(gè)學(xué)歷，學(xué)生從中得到了實(shí)惠，省時(shí)又省錢，又為就業(yè)打下了良好的選擇崗位的基礎(chǔ)。08年有310名在校中專生報(bào)考大專，考上了248人，升學(xué)率達(dá)80% 。這樣讀大專的費(fèi)用是脫產(chǎn)學(xué)習(xí)大專的百分之十。

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