養(yǎng)老護理員(老年護理師)作為新興職業(yè),將伴隨全球老齡化社會的到來,呈現(xiàn)需求大于供給的總趨勢。但不可忽視的現(xiàn)狀是從業(yè)人員素質(zhì)低、收入低,整體水平低。因此,一些有遠見的部門及機構(gòu)非常養(yǎng)老護理員(老年護理師)的培訓考核工作,不斷服務。這樣也催使越來越多的學員考養(yǎng)老護理員,用于日常工作的上崗。那么還未考取到養(yǎng)老護理員(老年護理師)的學員,肯定想了解一下報考養(yǎng)老護理員報名拿證具體的考證流程及要求。
居家養(yǎng)老的社區(qū)養(yǎng)老服務既可減輕家庭的生活負擔,又能老人的護理條件,進而老人的生活,今后居家養(yǎng)老將成為我國養(yǎng)老新趨勢和養(yǎng)老服務新。
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是上老年人口多的,占全球老年人口總量的五分之一。目前我國60歲以上的老年人口已超過1.67億,且每年以800萬人的速度遞增。有2830萬老年人生活不能完全自理,按照公認的3名失能老人配備1名護理人員的計算,我國目前約需養(yǎng)老護理人員1000多萬。但目前我國的養(yǎng)老護理人員不足百萬,其中經(jīng)過專業(yè)訓練、持證上崗的護理人員不足10%,供需矛盾十分突出。同時,老年服務隊伍的整體素質(zhì)較低,專業(yè)水平、業(yè)務能力、服務還不能有效服務對象的要求。
給老年人的6大建議請收好: 1、攝入充足的食物,保持適宜體重 老年朋友每天應至少攝入12種食物,不僅品種要多,顏色也要多。早餐要有主食、一個蛋、一杯奶還有蔬菜或水果;中餐和晚餐每餐至少要有一個主食、一個葷菜、一個素菜、一份粥或湯羹類食物。 2、保證足量的優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì) 足量的蛋白質(zhì)有助于延緩衰減、維持免疫正常功能,老年朋友要多吃一些富含優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì)的食物。 3、預防營養(yǎng)素 在流行期間,老年朋友尤其要注意攝入充足的維生素A、B族維生素、維生素C、維生素D、鈣、鐵、鎂等,以增強抵抗力,緩解焦慮和壓力。 4、少量多餐,食物,防止嗆咳 除了每天的三次正餐,老年朋友還可以有兩到三次加餐。食物盡量做得一些,吃飯時細嚼慢咽,以適應您的消化吸收能力。 5、足量飲水 老年朋友要少量多次飲水,每次50-100ml,每天的飲水量以1500-1700ml為宜。 6、室內(nèi)居家運動 流行期間外出,太極拳、廣播體操等可居家進行的運動成了。若是以靜態(tài)活動為主的愛好,每小時要起來活動,避免久坐。
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服務項目:
清潔家庭衛(wèi)生保潔:打掃、清潔、整理、保潔
一日三餐的煮廚營養(yǎng):煮飯、煮菜、清潔碗筷
生活起居:洗澡、穿衣整理、大、。
健康:公園閑走、健康運動、量血壓、、推拿、跟蹤情況
心理健康:關(guān)心、心理疏導、談心。
緊急情況:接聽電話、緊急送院、24小時侯命跟蹤。
老年護理師有人會問護理有沒有必要上本科。其實在工作崗位上,的可能差別很大,有本科生、有中專生、有大專生,可能剛開始看不出區(qū)別來,但是在工作一段時間預測(數(shù)據(jù)為往年僅供參考)后有晉升機會的時候,本科生就會看出優(yōu)勢來了,所以在本科學校里多積累些知識還是很有必要的。 要進一步強化養(yǎng)老護理員的培訓,實現(xiàn)培訓的社會化;有學者在教學和形式方面也做了探討,將案例式立體教學法、關(guān)懷理論、化病人、微課等用在養(yǎng)老護理員的培訓中。研究結(jié)果顯示,國內(nèi)學者以現(xiàn)況調(diào)查描述性研究為主,試驗研究和質(zhì)性研究為輔,已經(jīng)在逐步和總結(jié)養(yǎng)老護理員的培訓和,但是對養(yǎng)老服務人員培訓工作,要明確老年人需要的不僅是一般生活照料、專業(yè)護理,更多的是來自精神和心理層面的需求。
分享下養(yǎng)老護理員證哪里可以考多少錢, 各級養(yǎng)老護理員須具備的條件 :初級 具備以下條件之一者可申報初級養(yǎng)老護理員資格 : ① 經(jīng)本職業(yè)初級正規(guī)培訓達規(guī)定學時數(shù) ,并取得畢(結(jié))業(yè)證書 ;② 在本職業(yè)連續(xù)見習 2 年以上 。中級具備以下條件之一者可中報中級養(yǎng)老護理員資格:①取得 本職業(yè)初級職業(yè)證書后,連續(xù)從事本職業(yè)工作3年以上,經(jīng)本職業(yè)中級 正規(guī)培訓達規(guī)定學時數(shù),并取得畢(結(jié))業(yè)證書。②取得本職業(yè)初級職業(yè)證書后,連續(xù)從事本職業(yè)工作5年以上;③取得經(jīng)勞動保障行政部門審 核認定的、以中級技能為目標的中等以上職業(yè)學校本職。
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