鄭州電子科技中等專業(yè)學(xué)校重視以職業(yè)道德為核心的素質(zhì)教育,培養(yǎng)學(xué)生的綜合職業(yè)素質(zhì)和核心技能,增強(qiáng)學(xué)生的就業(yè)能力。強(qiáng)化教育教學(xué)改革的引導(dǎo)和服務(wù)功能,對(duì)教育教學(xué)改革和人才培養(yǎng)的***難點(diǎn)問題開展專題研究,鼓勵(lì)和支持各專業(yè)、行業(yè)、企業(yè)合作開展教學(xué)研究,教育教學(xué)改革取得優(yōu)異成績(jī)。
鄭州電子技術(shù)中等專業(yè)學(xué)校報(bào)名條件
1.熱愛祖國(guó),遵守法律
2.熱愛學(xué)習(xí),無(wú)不良嗜好
3.不紋身,不抽煙,不喝酒,不打架
鄭州電子技術(shù)中等專業(yè)學(xué)校招生對(duì)象
往屆初中及以上學(xué)歷
鄭州電子技術(shù)中等專業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)介
鄭州電子技術(shù)中等專業(yè)學(xué)校(全國(guó)統(tǒng)招代碼:433)是經(jīng)鄭州市教育局批準(zhǔn),河南省教育廳備案,列入全國(guó)統(tǒng)招計(jì)劃的普通中專學(xué)校。學(xué)校位于滎陽(yáng)市(高校西部職教園區(qū)),高校數(shù)量眾多,交通便利,緊鄰鄭州西高鐵站,文化氛圍濃厚。是我省高技能人才的培養(yǎng)、科研開發(fā)、學(xué)術(shù)交流中心。學(xué)校自始至終堅(jiān)持“德育為先、技能為本、質(zhì)量為本、特色強(qiáng)?!钡霓k學(xué)方針,認(rèn)真貫徹國(guó)家、省、市關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的指示,大膽改革,銳意進(jìn)取,不斷創(chuàng)新,深化校企合作,積極推進(jìn)產(chǎn)教融合。
鄭州電子技術(shù)中等專業(yè)學(xué)校創(chuàng)建于1996年,是經(jīng)鄭州市教育局批準(zhǔn)的全日制普通中等專業(yè)學(xué)校。有東、西兩個(gè)校區(qū),西校區(qū)位于鄭州市工人路429號(hào),東校區(qū)位于中牟大學(xué)路1號(hào)。學(xué)校占地120畝,總建筑面積8萬(wàn)多平方米。擁有四棟專業(yè)教學(xué)樓、兩棟理實(shí)一體化實(shí)訓(xùn)樓、一棟綜合辦公樓和四棟高標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生公寓,設(shè)施先進(jìn),環(huán)境優(yōu)美,具有現(xiàn)代職業(yè)教育風(fēng)格。學(xué)校以“一切為了學(xué)生”的辦學(xué)宗旨為指導(dǎo),堅(jiān)持“就業(yè)是硬道理”的辦學(xué)理念,努力培養(yǎng)品德高尚、素質(zhì)良好、全面發(fā)展、一專多能的技術(shù)技能人才。
學(xué)校開設(shè)城市軌道交通信號(hào)、城市軌道交通供電、城市軌道交通運(yùn)營(yíng)管理、電氣化鐵路供電、鐵路信號(hào)、汽車運(yùn)行與維護(hù)、電子商務(wù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、通信技術(shù)、音樂教育、會(huì)計(jì)學(xué)等專業(yè)。往年招生260人;往年招生302人;往年招生1100余人;目前有2,072名學(xué)生。教職工105人,專任教師90人,本科以上學(xué)歷75人,占83。%,“雙師型”教師42人,占46%。有20個(gè)專業(yè)培訓(xùn)車間和培訓(xùn)室。往年,教學(xué)儀器設(shè)備總值500萬(wàn)元,培訓(xùn)站2280個(gè)。紙質(zhì)書3萬(wàn)本,電子書8萬(wàn)本。
我們學(xué)校是一所預(yù)備役制的國(guó)防教育學(xué)校。學(xué)校設(shè)有完善的武裝部組織機(jī)構(gòu):戰(zhàn)斗訓(xùn)練處、兵役處、預(yù)備役動(dòng)員處。學(xué)生入學(xué)相當(dāng)于參軍,全面軍事化管理,校園軍營(yíng),學(xué)生士兵,內(nèi)務(wù)規(guī)范化,常規(guī)訓(xùn)練,文明行為,專業(yè)學(xué)習(xí)。把軍事工作與學(xué)校教學(xué)工作結(jié)合起來,積極開發(fā)軍民兩用新專業(yè),努力培養(yǎng)軍民兩用人才,靈活開展各種國(guó)防和軍事教育活動(dòng),全面增強(qiáng)學(xué)生的國(guó)防意識(shí)。學(xué)校實(shí)行封閉式管理,為學(xué)生營(yíng)造安全、健康、和諧的學(xué)習(xí)氛圍。
摘要
鄭州電子科技中等職業(yè)學(xué)校不斷調(diào)整辦學(xué)思路和人才培養(yǎng)模式,緊緊圍繞“招得來、留得住、學(xué)得好、出得去”的辦學(xué)方針,不斷加強(qiáng)學(xué)生“德、文、能、用”四大素質(zhì)教育,認(rèn)真實(shí)施“校企合作、工學(xué)交替”,真正做到產(chǎn)教融合,努力實(shí)現(xiàn)雙主體校企教育。努力為國(guó)家和企業(yè)培養(yǎng)職業(yè)素質(zhì)高、社會(huì)適應(yīng)能力強(qiáng)的高科技應(yīng)用型人才。
文章標(biāo)題:鄭州電子科技中等專業(yè)學(xué)校報(bào)名條件、招生對(duì)象
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