山西省忻州市高級技工學(xué)校學(xué)校圖文介紹

忻州高級技工學(xué)校創(chuàng)建于1978年，是忻州*** *市政府直屬的公辦技工學(xué)校，主管市人力資源和社會保障局。學(xué)校于1992年通過省勞動廳鑒定驗收，成為合格的技工學(xué)校。2008年3月通過山西省勞動廳鑒定驗收。成為山西省重點技工學(xué)校。2011年3月被人力資源和社會保障部認(rèn)定為“國家重點技工學(xué)?！薄?014年4月被山西省人力資源和社會保障廳認(rèn)定為“高級技工學(xué)?！薄，F(xiàn)為山西省高技能人才實訓(xùn)基地，山西省中等職業(yè)學(xué)校數(shù)控技術(shù)省級實訓(xùn)基地。主要承擔(dān)培訓(xùn)各類高中級技術(shù)工人，開展各類社會培訓(xùn)和職業(yè)技能鑒定的職能。

學(xué)校占地面積15700平方米，建筑面積20000平方米，包括3500平方米的教學(xué)樓1棟、1950平方米的實訓(xùn)樓1棟、700平方米的數(shù)控車間1棟、校內(nèi)300平方米的焊工車間1棟、校外3000平方米的焊接實訓(xùn)基地1棟、1500平方米的辦公樓1棟、1000平方米的禮堂和餐廳1棟、1700平方米的男生宿舍1棟有一個1000平米的女生宿舍。學(xué)?，F(xiàn)有教職工150人，其中專兼職教師100人，高級講師27人，講師38人，助理講師22人，雙師型教師17人。具有本科學(xué)歷的教師占教師總數(shù)的98%以上。目前學(xué)校有1500多名學(xué)生，有機電系、藝術(shù)系、計算機系。有煤礦機械維修、數(shù)控加工、焊接加工、電氣自動化設(shè)備安裝與維護(hù)、計算機應(yīng)用與維護(hù)、學(xué)前教育、電子商務(wù)等七個專業(yè)。為了實現(xiàn)學(xué)生的分類培養(yǎng)，學(xué)校開設(shè)了對口高級班、高級技師班、中級技師班。學(xué)校有一個圖書館、一個閱覽室、五個計算機房、一個現(xiàn)代化電工電子實驗室、一個電工技能實訓(xùn)室、三個多媒體教室和一個物理實訓(xùn)室。有2個鍵盤房，教學(xué)設(shè)施齊全。校內(nèi)實習(xí)工廠有數(shù)控仿真軟件實訓(xùn)室1個，數(shù)控加工車間1個，焊接車間1個，鉗工車間1個。配套設(shè)備包括1臺數(shù)控加工中心、4臺數(shù)控車床、12臺普通車床、2臺折彎機和2臺剪板機、1臺鋸床、2臺刨床、磨床、鉆床和銑床、3臺沖床和3臺龍門數(shù)控切割機。交流電焊機13臺，氣泵5臺，鉗工實習(xí)崗位60個。在校外新建公共焊接實訓(xùn)基地，配備8米數(shù)控切割機、坡口機器人、堆焊機、立柱自動焊接機械手、臺式數(shù)控切割機等現(xiàn)代化焊接設(shè)備。實訓(xùn)設(shè)備總價值1300多萬元，為學(xué)生成才提供了有力保障。

近年來，學(xué)校在忻州市委、市政府和市人社局的領(lǐng)導(dǎo)和支持下，在新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，以忻州經(jīng)濟發(fā)展和社會進(jìn)步為己任，自強不息，求真務(wù)實，開拓創(chuàng)新，服從團(tuán)結(jié)，永不踩空的校風(fēng)，努力拼搏，努力創(chuàng)造學(xué)生滿意、家長放心、企業(yè)滿意、社會認(rèn)可的成績。向現(xiàn)代職業(yè)教育方向邁進(jìn)。學(xué)校以“以學(xué)生為本、德育為先、技能為先”為辦學(xué)理念，以“服務(wù)轉(zhuǎn)型跨越、聚焦主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)、師德技能教育”為辦學(xué)理念，以“行業(yè)引導(dǎo)、校企合作、地方服務(wù)、就地就業(yè)”為辦學(xué)策略，以“品行端正、愛崗敬業(yè)、綜合職業(yè)能力強的中高級技能人才”為辦學(xué)目標(biāo)，積極培育拳頭專業(yè)，推進(jìn)校企合作、產(chǎn)教結(jié)合。學(xué)校依托校內(nèi)實訓(xùn)工廠優(yōu)勢，不斷探索理論與實踐、教學(xué)與生產(chǎn)一體化的技工實訓(xùn)新模式，真正提高了學(xué)生的實踐能力。學(xué)校課程強調(diào)技能訓(xùn)練?；A(chǔ)課程足夠，申請建議實用技能培訓(xùn)。學(xué)校大力推進(jìn)課程改革，普通課程實行“預(yù)習(xí)案例”教學(xué)。專業(yè)課實行“一體化”教學(xué)。預(yù)習(xí)計劃就是安排預(yù)習(xí)，課堂分組教學(xué)，教師指導(dǎo)，學(xué)生討論，集體評價，共同理解，掌握，提高?！耙惑w化”教學(xué)就是將典型任務(wù)分解成若干個教學(xué)課程，完成制作，掌握技能。2012年，校外“新洲公共焊接實訓(xùn)基地”投入使用，基地內(nèi)產(chǎn)教結(jié)合，為學(xué)生提供了與工廠一致的環(huán)境。在實踐過程中，培養(yǎng)了學(xué)生的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)意識、標(biāo)準(zhǔn)化程序意識和安全生產(chǎn)意識，培養(yǎng)了他們愛崗敬業(yè)、吃苦耐勞的職業(yè)道德。實現(xiàn)了學(xué)生培養(yǎng)與企業(yè)需求的無縫對接。學(xué)校還與天創(chuàng)液壓機械設(shè)備制造有限公司、定襄關(guān)家營法蘭鍛造有限公司、忻州通用機械有限公司、太原富士康、山西海外海、五臺山旅游局等企業(yè)和單位簽訂了校企聯(lián)合辦學(xué)協(xié)議。，走出了一條廠校聯(lián)動、校企聯(lián)合經(jīng)營、生產(chǎn)驅(qū)動實習(xí)的良性發(fā)展之路。近年來，在學(xué)生實習(xí)期間，先后為太原西山煤電集團(tuán)生產(chǎn)礦用導(dǎo)向定子，為忻州通用機械有限公司生產(chǎn)圓錐銷和齒軌銷，為山西軸承廠生產(chǎn)大直徑轉(zhuǎn)盤軸，為定襄關(guān)家營法蘭有限公司生產(chǎn)出口大直徑法蘭，實習(xí)產(chǎn)品的品種和數(shù)量不斷增加，質(zhì)量不斷提高。學(xué)校每年都會組織學(xué)生參加“全省技工學(xué)校技能大賽”。我校選手在普通車床、數(shù)控車床、焊接加工、電工比賽中多次獲得個人* * *獎。現(xiàn)在全市機械加工企業(yè)都有技校生。他們有的成了技術(shù)骨干，有的成了班組長，有的甚至成了企業(yè)* * *。培養(yǎng)出來的學(xué)生技能強、素質(zhì)高，學(xué)校畢業(yè)生供不應(yīng)求。而且就業(yè)率和穩(wěn)定率都在97%以上。學(xué)校通過選派教師外出進(jìn)修、參加培訓(xùn)、“充電”企業(yè)、組織骨干參觀兄弟學(xué)校、考察和邀請專家講座等方式，拓寬教師視野，促進(jìn)教師專業(yè)能力的提高，推動教研工作。2012年，學(xué)校選送的1篇論文在《技術(shù)教育與職業(yè)培訓(xùn)教研成果評價》中獲得國家級論文一等獎。其中4篇獲得省級論文三等獎。2013年，我校又有一位老師在全國(省)技術(shù)教育與職業(yè)培訓(xùn)教研成果評優(yōu)中獲得** *論文三等獎，一位獲得省論文二等獎，一位獲得省課件三等獎。學(xué)校教師在國家和省級學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表論文100多篇。此外，學(xué)校還通過公開招聘引進(jìn)了20多名教育教學(xué)專業(yè)人才。充實了教師隊伍。2013年，我校3名教師獲省級教師、教育工作者、骨干教師稱號，2名教師被評為省級專業(yè)帶頭人。逐步形成了以中青年教師為骨干、青年教師為主體、雙師型教師為學(xué)科帶頭人的充滿活力的教師梯隊。學(xué)校建立了學(xué)生管理目標(biāo)責(zé)任制和全員育人模式，組建了務(wù)實高效的責(zé)任團(tuán)隊。完善學(xué)生評價體系，加強德育教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的審美情趣和人文素質(zhì)，不斷提高學(xué)生綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，形成良好的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)?？偨Y(jié)技工學(xué)校35年的發(fā)展歷史和文化積淀，同時滿足新時期職業(yè)教育加強軟實力建設(shè)的迫切要求和我校通過文化建設(shè)育人、陶冶人、塑造人的現(xiàn)實需要。2012年，學(xué)校啟動校園文化建設(shè)。經(jīng)過廣泛征求意見和多次會議討論，學(xué)校提煉出以奮進(jìn)精神為主體，以中華傳統(tǒng)文化、現(xiàn)代企業(yè)文化、軍事文化為補充的一體化三翼校園文化體系。系統(tǒng)總結(jié)了學(xué)?，F(xiàn)有和未來文化建設(shè)的內(nèi)涵，極大地促進(jìn)了學(xué)校教育目標(biāo)的實現(xiàn)和高水平發(fā)展。

學(xué)校非常重視社會培訓(xùn)。學(xué)校職業(yè)技能培訓(xùn)以“服務(wù)經(jīng)濟、促進(jìn)就業(yè)、提高勞動者技能素質(zhì)”和“因地制宜、打造培訓(xùn)品牌”為目標(biāo)。解放思想，開發(fā)訓(xùn)練項目；狠抓規(guī)范化建設(shè)，提高培訓(xùn)質(zhì)量；通過“全力強化培訓(xùn)服務(wù)”的方式，不斷加強培訓(xùn)管理和師資建設(shè)，科學(xué)制定培訓(xùn)程序，增強培訓(xùn)的針對性、實用性和有效性，提高培訓(xùn)質(zhì)量。目前，學(xué)校已長期舉辦SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、月嫂培訓(xùn)、企業(yè)職工技能提升培訓(xùn)、退伍軍人職業(yè)技能培訓(xùn)、計算機培訓(xùn)等，年均培訓(xùn)2000余人，取得了良好的社會效益。贏得了良好的社會聲譽。截至目前，學(xué)校已培養(yǎng)技術(shù)工人和高素質(zhì)專業(yè)人才2萬余人，短期內(nèi)培養(yǎng)專業(yè)技術(shù)人員3萬余人。幼師畢業(yè)生遍布北京、太原、內(nèi)蒙古等地。為當(dāng)?shù)丶爸苓叺貐^(qū)的經(jīng)濟發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。學(xué)校多次被省市有關(guān)部門授予“職業(yè)教育先進(jìn)單位”、“省技工學(xué)校先進(jìn)集體”、“省精神文明建設(shè)先進(jìn)單位”、“山西省貧困地區(qū)勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)先進(jìn)基地”、“先進(jìn)基層黨組織”等榮譽稱號。忻州市高級技工學(xué)校將立足自身，扎實進(jìn)步，穩(wěn)步合作，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，向著