蕭然職業(yè)高級中學(xué)招生計(jì)劃

學(xué)生在再次申請小然職業(yè)高中之前，需要清楚地了解學(xué)校的基本情況。最需要了解的是學(xué)校的招生計(jì)劃。我們可以通過學(xué)校的招生計(jì)劃知道學(xué)校的招生人數(shù)。接下來，我們來看看小然職業(yè)高中的招生計(jì)劃。小然職業(yè)高級中學(xué)招生計(jì)劃

小然職業(yè)高中的延伸閱讀

自2005年以來，學(xué)校在硬件和軟件方面都取得了新的突破。投入40多萬元，配備了100臺(tái)全新的“方正”電腦；投入20多萬元購買鋼琴等樂器；投資30多萬元，修建了語音教室和多功能教室，添置了電教設(shè)備等。，并收藏了一萬多冊?，F(xiàn)有18個(gè)教學(xué)班，755名學(xué)生，50名教職工，12個(gè)教學(xué)輔助室。建筑和學(xué)校建筑面積分別達(dá)到6000平方米和5000平方米。軟件上學(xué)緊緊圍繞“一個(gè)中心、兩個(gè)經(jīng)典、三個(gè)策略、四種能力”的教育教學(xué)管理方法。

一個(gè)中心就是著力抓學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，不放松。兩經(jīng)是教育教學(xué)實(shí)踐基地的建立，即沖出小環(huán)境接受大教育。師生管理不斷完善。學(xué)校有《學(xué)生手冊》，有25條規(guī)章制度；每個(gè)老師都有一本18個(gè)系統(tǒng)的《教師手冊》，做成抄寫本后每年都會(huì)修訂。每學(xué)期都有創(chuàng)新，有放棄，有持續(xù)改進(jìn)。這三個(gè)策略是:比較好，依法嚴(yán)格執(zhí)行《民辦教育促進(jìn)法》;二是以人為本，處理好內(nèi)外關(guān)系，打通辦學(xué)渠道和學(xué)生推薦渠道；第三，整體優(yōu)化，調(diào)動(dòng)師生積極性，形成良好的教育教學(xué)環(huán)境。這四種能力是培養(yǎng)學(xué)生的認(rèn)知能力、工作能力、生活能力和生存能力。逐步實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理的科學(xué)化

綜上所述，這是邊肖為大家整理的基本資料。從上面，我們可以清楚地了解小然職業(yè)高中的招生計(jì)劃。也可以了解到學(xué)校的招生規(guī)模不是很大，想報(bào)名的同學(xué)要抓住機(jī)會(huì)。

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