貴州幼師學(xué)校學(xué)什么專業(yè)有前途

什么專業(yè)有前途要看市場需求。而且該專業(yè)是否有前途也不確定。現(xiàn)在流行的東西將來可能不受歡迎。目前不受歡迎的東西將來可能會流行。但是學(xué)一門技能，最重要的是讓學(xué)生喜歡。專業(yè)有前途最重要的不是專業(yè)本身，而是你能把專業(yè)學(xué)到什么程度。每個專業(yè)學(xué)好了，學(xué)好了，都有前途。下面老師給大家介紹一些專業(yè)。

推薦專業(yè)1-學(xué)前教育

培訓(xùn)目標(biāo)

培養(yǎng)具有良好的思想道德素質(zhì)和身心素質(zhì)，系統(tǒng)掌握現(xiàn)代學(xué)前教育基本理論和專業(yè)知識，具有較高的從事學(xué)前教育教學(xué)和管理的專業(yè)能力，德、智、體、美、勞等各方面全面發(fā)展的教師和應(yīng)用型專門人才。，能夠適應(yīng)現(xiàn)代學(xué)前教育發(fā)展和改革的需要，勝任幼兒園教育工作，能夠從事托兒所、幼兒園的教育和管理工作。

就業(yè)方向

幼兒園教師、學(xué)前教育管理者、學(xué)前教育研究者、0-3歲早教機(jī)構(gòu)教師等。

推薦專業(yè)2-早教

一、培養(yǎng)目標(biāo):

培養(yǎng)適應(yīng)社會發(fā)展需要，德、智、體、美全面和諧發(fā)展，具有較高人文素養(yǎng)和良好身心素質(zhì)，系統(tǒng)掌握0-3歲早期教育基本理論和專業(yè)知識，具有熟練的藝術(shù)、形體技能和幼兒教育訓(xùn)練技能，掌握家庭教育指導(dǎo)方法，能夠從事早期教育、護(hù)理、家庭教育指導(dǎo)， 幼兒園、早教機(jī)構(gòu)、社區(qū)等相關(guān)領(lǐng)域的早教管理和科學(xué)研究，不斷開展專業(yè)學(xué)習(xí)。

二?；疽?

1.職業(yè)素質(zhì)要求:熱愛社會主義祖國，擁護(hù)******，具有正確的世界觀、人生觀、價值觀，遵守職業(yè)道德，熱愛學(xué)前教育事業(yè)。

2.知識結(jié)構(gòu)要求:掌握幼兒教育與指導(dǎo)、幼兒心理發(fā)展、幼兒保健、幼兒智力開發(fā)與評價的基本理論和知識，具有扎實(shí)的藝術(shù)類專業(yè)基礎(chǔ)知識和技能，具有相鄰學(xué)科和專業(yè)的基本素養(yǎng)，具有較高的綜合文化素質(zhì)。

3.能力要求:掌握嬰幼兒心理與教育發(fā)展的基本知識，具備觀察分析嬰幼兒的基本能力和開展嬰幼兒保育教育的能力，掌握家庭教育指導(dǎo)方法，指導(dǎo)嬰幼兒膳食與營養(yǎng)搭配，能夠從事幼兒園、早教機(jī)構(gòu)、社區(qū)托養(yǎng)、家庭教育指導(dǎo)、早教管理與科研、人口計生委早教科等相關(guān)領(lǐng)域的相關(guān)工作。

三。主要學(xué)科:嬰幼兒心理發(fā)展、嬰幼兒教育與指導(dǎo)、嬰幼兒智力發(fā)展與評價、嬰幼兒衛(wèi)生與保健。

四。主菜:

嬰幼兒教育與指導(dǎo)、嬰幼兒心理發(fā)展、嬰幼兒衛(wèi)生與保健、嬰幼兒營養(yǎng)與保健、早教機(jī)構(gòu)環(huán)境創(chuàng)設(shè)、嬰幼兒游戲設(shè)計與指導(dǎo)、嬰幼兒歌曲、美術(shù)基礎(chǔ)、舞蹈基礎(chǔ)、嬰幼兒親子溝通技巧、嬰幼兒護(hù)理與急救、嬰幼兒健康檔案管理。

五、主要實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié):軍訓(xùn)、社會實(shí)踐、常規(guī)見習(xí)、畢業(yè)見習(xí)、畢業(yè)設(shè)計、畢業(yè)實(shí)習(xí)。

選專業(yè)很重要，但專業(yè)學(xué)習(xí)更重要。既然選擇堅持，學(xué)習(xí)就不會欺騙你。你選擇什么態(tài)度對待學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)又會用什么態(tài)度回報你？學(xué)生不要抱著打醬油的心態(tài)在中學(xué)混日子，這樣對自己不好，也影響別人。既然去了中專學(xué)習(xí)自己喜歡的專業(yè)，就要為之努力，努力學(xué)一技之長，有一技之長。

文章標(biāo)題：貴州幼師學(xué)校學(xué)什么專業(yè)有前途

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