東莞厚街鎮(zhèn)十大精選口碑好的語言發(fā)育遲緩機構(gòu)今日出爐

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競思教育是全國較早開展注意力培訓(xùn)的機構(gòu),是孩子注意力訓(xùn)練優(yōu)選品牌.專注提高5歲及其以上孩子的專注力與學(xué)習(xí)能力,幫助孩子擺脫上課走神,讀寫困難,學(xué)習(xí)障礙,做事不專心等問題.競思將會一如既往地發(fā)展科學(xué)綠色的注意力訓(xùn)練，幫助更多的兒童、青少年和企業(yè)白領(lǐng)在學(xué)習(xí)、生活和工作上都可以做到心無旁騖、效率增加，開發(fā)大腦的潛能！下面是我整理的在東莞比較好的兒童注意力訓(xùn)練培訓(xùn)機構(gòu)，供大家參考。(以下內(nèi)容僅供參考,不分先后)

1.東莞競思教育

2.東莞金博智慧教育

3.東莞東方啟音

4.東莞大米和小米

5.東莞雅恩兒童輔育

6.東莞博沃思教育

7.廣東康語教育

8.廣東子曰教育

9.東莞開星果兒童康復(fù)中心

10.廣東司樂教育

孩子4歲發(fā)音不準(zhǔn)怎么辦

孩子4歲發(fā)音不準(zhǔn)

需要對具體的情況進行深入分析評估，明確具體問題所在，才能給出進一步的建議，但無論如何一定要解決發(fā)音問題，以免影響孩子的成長。

1、發(fā)音是一件很復(fù)雜的事。

說話是一系列復(fù)雜精細動作的組合，人的任何動作都需要大腦的支配，而發(fā)音動作相對來說更加復(fù)雜精細，相對于肢體動作，發(fā)音動作需要呼吸系統(tǒng)、聽覺系統(tǒng)，發(fā)聲系統(tǒng)以及構(gòu)音系統(tǒng)的共同協(xié)作，我們常說的發(fā)音器官，如舌、腭、咽等部位屬于構(gòu)音系統(tǒng)，而這些部位需要做出極其復(fù)雜的動作，比如舌根音需要舌根上抬與軟腭共同對氣流形成阻礙，g、k、h都是舌根音，他們之間的差異是對氣流的阻礙方式不同，除了舌根音還有舌面音、舌尖音等等。我們說話需要把這幾十個復(fù)雜的動作做準(zhǔn)確還要流暢地組合到一起，這本身就不是一件簡單的事，這也是為什么每個人都需要從兒童時期就開始學(xué)習(xí)說話的原因，年齡越大對這種復(fù)雜精細動作的掌握能力就越差。

因此，如果有發(fā)音不準(zhǔn)的情況，往往會隨著年齡的增長變得固化，這也是很多語言障礙者的語言障礙一直持續(xù)下去的原因。

2、孩子發(fā)音不準(zhǔn)要及時解決問題，至少也要在入學(xué)之前。

其實造成發(fā)音問題的因素有很多，包括很多疾病的原因，如先天腭裂、聽力障礙、小兒腦癱、兒童孤獨癥等等，除了眾多的疾病，發(fā)音器官的本身的功能問題也不能忽視。無論是什么原因造成的什么程度的語言問題，如果不能及時進行解決問題，不僅僅發(fā)音問題由于發(fā)音器官功能和發(fā)音習(xí)慣的固化持續(xù)下去，還很可能會因此造成心理問題。

實際上較佳的進行語言干預(yù)的年齡在三歲左右，這個年齡的孩子處于語言發(fā)育的高峰期，也是大腦發(fā)育的高峰期，一般來說都有了足夠的理解和配合能力，而且發(fā)音器官的功能也容易調(diào)節(jié)，而且一般還不會因為語言問題造成心理問題，這對于能夠較快較好解決語言問題是較有利的。

而如果沒能及時在三歲左右解決語言問題，也要及時在入學(xué)前解決問題，對于4歲的孩子來說，已經(jīng)有可能因語言問題造成心理問題了，越早解決發(fā)音的問題對孩子的成長越有幫助。

較后，4歲孩子有發(fā)音不準(zhǔn)的問題，可以先測一下音，讓我們了解一下基本的發(fā)音情況，以便給出進一步的建議。

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