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高考生報(bào)考幼師專業(yè)學(xué)校首先需要根據(jù)往屆幼師專業(yè)的錄取分?jǐn)?shù)線預(yù)測(cè)(數(shù)據(jù)為往年僅供參考)和自己的高考分?jǐn)?shù)線預(yù)測(cè)(數(shù)據(jù)為往年僅供參考),選擇所有符合自己報(bào)考要求的幼師學(xué)校。為了增加錄取成功率,一般需要比錄取線高兩分以上。之后根據(jù)區(qū)域要求,按照錄取可能性從高到低排列幼師學(xué)校。如何根據(jù)分?jǐn)?shù)線預(yù)測(cè)(數(shù)據(jù)為往年僅供參考)選擇幼師專業(yè)學(xué)校
【橡皮擦】在牛幼師,愛(ài)玩游戲是幼兒的天性。教學(xué)和游戲?qū)⒆拥哪芰Υ笥旭砸?。比如游戲《超市》,我們?yōu)樗鼫?zhǔn)備了豐富的材料,蘋果、梨、橘子、蔬菜、蘿卜、茄子、雞蛋、鴨蛋等。請(qǐng)售貨員(兒童)數(shù)一數(shù)。他們有多少人?“一個(gè),兩個(gè),三個(gè)雞蛋”,“一個(gè),兩個(gè),三個(gè)青菜”,銷售人員舉起雙手,從左到右數(shù)著。顧客(小孩扮成小孩)讓店員按號(hào)拿東西。如果你拿兩個(gè)蘿卜,店員會(huì)按號(hào)碼拿東西。這個(gè)時(shí)候工長(zhǎng)(老師)就要查號(hào)了。整理貨物時(shí),工頭說(shuō):“唉,誰(shuí)不小心把這些東西都混在一起了?”店員自己動(dòng)手,把水果放在一起,把蔬菜歸為一類,然后把雞蛋放進(jìn)籃子里。“為什么要把這些放在一起?”和工頭一起找規(guī)律,找到相同的地方,然后總結(jié)。這種將計(jì)數(shù)和分類有機(jī)結(jié)合的游戲活動(dòng),刺激了孩子的學(xué)習(xí),鞏固了計(jì)數(shù)知識(shí),培養(yǎng)了分解能力。第三,在游戲活動(dòng)中培養(yǎng)孩子的分類能力。
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