【培訓(xùn)目標(biāo)】 1.樹(shù)立以幼兒為本的科學(xué)教育理念和思想，拓展辦園思路，開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)，具備深化改革和幼兒園的能力。 2.理解和把握法規(guī)、教育方針和政策的水平，明確新時(shí)期學(xué)前教育事業(yè)的責(zé)任與使命，堅(jiān)持依法治教、依法治園，幼兒園辦園的。 3.了解當(dāng)前學(xué)前教育改革與發(fā)展動(dòng)態(tài)，幼兒教育基本理論和教育科研基本知識(shí)。“師德為先，能力為重”，將學(xué)前教育理論與保教實(shí)踐相結(jié)合，研究幼兒成長(zhǎng)規(guī)律，保教工作專業(yè)化水平和能力。 4.把握新時(shí)期幼兒園隊(duì)伍建設(shè)和的若干對(duì)策；實(shí)施素質(zhì)教育的水平和創(chuàng)新能力?！?
為了園所基業(yè)長(zhǎng)青，為了自身能力，為了成就員工及自己的夢(mèng)想，作為園長(zhǎng)的你還在猶豫什么，與幼教人一起踏上園所升級(jí)發(fā)展的征程。通過(guò)，幫助學(xué)員樹(shù)立正確的辦園思想，具備履行園長(zhǎng)崗位職責(zé)的思想素質(zhì)、品德修養(yǎng)、專業(yè)知識(shí)和能力、幼兒教育理論和教育科研，實(shí)現(xiàn)“持證上崗”。
東莞市幼兒園園長(zhǎng)證報(bào)考需要多少錢
“園長(zhǎng)證”好考嗎？ 園長(zhǎng)證培訓(xùn)班采用循環(huán)式開(kāi)課，由的教育實(shí)踐和理論專家、精英園長(zhǎng)等擔(dān)任講師，讓學(xué)員通過(guò)專業(yè)、有效、具有針對(duì)性的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，更多職業(yè)化知識(shí)和實(shí)操技能，從而能力，走上職業(yè)化的人才道路。只要嚴(yán)格按照要求學(xué)習(xí)、，考證不是問(wèn)題。
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2011年11月，各地實(shí)施雙獨(dú)二孩政策；[1] 2013年12月，實(shí)施單獨(dú)二孩政策；往年10月，第會(huì)第五次全體會(huì)議公報(bào)指出：堅(jiān)持計(jì)劃生育基本國(guó)策，積極開(kāi)展應(yīng)對(duì)人口老齡化行動(dòng)，實(shí)施二孩政策。
根據(jù)教育事業(yè)發(fā)展統(tǒng)計(jì)公報(bào)，往年共有22.37萬(wàn)所幼兒園，其中民辦幼兒園14.64萬(wàn)所，比上年7094所；入園兒童998.19萬(wàn)人，比上年44.53萬(wàn)人；在園兒童2302.44萬(wàn)人，比上年177.06萬(wàn)人。每年以25%比例增長(zhǎng)。幼兒園園長(zhǎng)、早教崗位需求人才市場(chǎng)供不應(yīng)求。
幼兒園工作除了有外，想要學(xué)習(xí)還需要園長(zhǎng)證來(lái)補(bǔ)充校區(qū)的能力。
園長(zhǎng)證作為目前從事早教、幼兒行業(yè)和寶媽人群報(bào)考人數(shù)多、熱門的項(xiàng)目，吸引了大批的考生參與，歸根到底就是教育行業(yè)現(xiàn)在越來(lái)越被，行業(yè)的前景越來(lái)越可觀。
東莞市幼兒園園長(zhǎng)證報(bào)考需要多少錢， 幼兒園園長(zhǎng)證權(quán)威性： （1）國(guó)內(nèi)接口可查的職業(yè)技能證書； （2）可作為相應(yīng)職業(yè)工作崗位的上崗證，也是開(kāi)園年前的重要憑證； （3）證書在可查詢，二維碼防偽標(biāo)識(shí)、通用、終身有效。 開(kāi)幼兒園一定要考幼兒園園長(zhǎng)證嗎？好考不好啊 近年來(lái)幼師工作壓力越來(lái)越大幼兒園人才大量流失，想要升職成為骨干的必備條件首先是要會(huì)懂，想以后開(kāi)辦幼兒園，或者已經(jīng)開(kāi)辦幼兒園的，想從事或者已經(jīng)從事幼兒園人員的，園長(zhǎng)證是您證明實(shí)力的利器。很多想從事幼教工作的大部分只持有幼師證，現(xiàn)在正是大學(xué)生就業(yè)的高峰期想從這么多待就業(yè)的人中脫穎而出園長(zhǎng)證是關(guān)鍵。 幼兒園園長(zhǎng)證報(bào)考，隨時(shí)網(wǎng)上提交報(bào)名資料，安排學(xué)習(xí)，通用，面向招生，正規(guī)證書，可查，二維碼驗(yàn)證，助您考取幼兒園園長(zhǎng)證持證上崗。
幼兒園課程是實(shí)現(xiàn)幼兒教育目標(biāo)的手段，是實(shí)現(xiàn)幼兒發(fā)展的，因此，幼兒園課程應(yīng)以實(shí)現(xiàn)幼兒在、認(rèn)知、情感、社會(huì)性等方面的發(fā)展為目標(biāo)，要具有性。幼兒在現(xiàn)實(shí)生活中，通過(guò)與大量的人、事物相互作用，從而知識(shí)、習(xí)得態(tài)度；情感，形成個(gè)性。因此，幼兒園課程必然帶有濃厚的生活特性。課程內(nèi)容要來(lái)自于幼兒生活，課程實(shí)施要貫穿于幼兒生活。 有關(guān)如何有效地發(fā)揮園長(zhǎng)的引領(lǐng)作用的相關(guān)內(nèi)容中，更加注重的時(shí)候從業(yè)者的個(gè)人素質(zhì)和對(duì)工作的負(fù)責(zé)程度，因?yàn)槿绾斡行У匕l(fā)揮園長(zhǎng)的引領(lǐng)作用的工作和其他和工作有很大的區(qū)別，如何有效地發(fā)揮園長(zhǎng)的引領(lǐng)作用要直接幼兒，需要要孩子樹(shù)立正確的價(jià)值觀，對(duì)孩子的一生都產(chǎn)生非常大的影響
東莞市幼兒園園長(zhǎng)證報(bào)考需要多少錢， 凡經(jīng)培訓(xùn)并參加合格人力資源與社會(huì)保障部頒發(fā)，證書電子注冊(cè)備案，（通用。網(wǎng)上備案查詢，園長(zhǎng)證可以網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，網(wǎng)上）。職業(yè)園長(zhǎng)崗位能力培訓(xùn);實(shí)效的課程體系;和頒發(fā)的;園長(zhǎng)崗位能力證書;，深受各公、民辦園園長(zhǎng)的信賴，截止目前以舉辦三百多期，共合格的職業(yè)園長(zhǎng)數(shù)千人。
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