新昌縣專業(yè)中高考考前集訓(xùn)班排列榜首名單一覽

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　　目前市場(chǎng)上的初高中補(bǔ)習(xí)輔導(dǎo)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)層出不窮，各大機(jī)構(gòu)都說(shuō)自己好，廣告鋪天蓋地，讓人眼花繚亂，小編為同學(xué)們整理了專業(yè)輔導(dǎo)班，供考生參考學(xué)習(xí)

　　紹興新昌縣初高中輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)

　　1.紹興新昌縣依米書(shū)院

　　2.紹興新昌縣學(xué)大

　　3.紹興新昌縣秦學(xué)

　?。ㄒ陨蟽?nèi)容來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)，僅供參考，不分先后，機(jī)構(gòu)選擇需酌情慎選，不代表本網(wǎng)站觀點(diǎn)！）

　　為了幫助學(xué)生可以更好地逐夢(mèng)，考上理想的高中/大學(xué)，依米書(shū)院為學(xué)生提供全方位、高強(qiáng)度學(xué)習(xí)支持的培訓(xùn)方式，助力學(xué)生充分備戰(zhàn)中高考。

　　全科輔導(dǎo)·更加

　　1.以總分為目標(biāo)圍繞各科要點(diǎn)制定有效備考計(jì)劃。

　　2.幫助學(xué)生找出所有知識(shí)盲區(qū)，進(jìn)行靶向定位訓(xùn)練，專職老師互動(dòng)式教學(xué)。

　　3.充分挖掘考生潛能，預(yù)測(cè)考試趨勢(shì)。

　　文言文知識(shí)：虛詞

　　“乃”

　　【速記口訣】

　　背轉(zhuǎn)順限緊，二稱乃判斷

　　【諧音】

　　背轉(zhuǎn)順陷井，二層乃判斷

　　【奇思妙想】

　　記憶時(shí)同學(xué)們要這樣聯(lián)想：

　　礦井塌陷，幸存的礦工們背著傷員，轉(zhuǎn)身順著塌陷的礦井往二層逃。在那里，他們欣喜地發(fā)現(xiàn)有風(fēng)吹進(jìn)來(lái)，他們判斷前方一定有出口。果然，他們找到了出路，得救了。

　　【釋義舉例】

　　“乃”字用法有三種：

　　1、用作副詞。也可表示前后兩事在情理上是逆轉(zhuǎn)相背的，可譯為“卻”“竟然”“反而”等；表示前后兩事在情理上的順承，或時(shí)間預(yù)測(cè)（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）上的緊接，可譯為“于是”“就”等；還可表示對(duì)事物范圍的一種限制，可譯為“才”等。例如：

　?、俳衿渲悄朔床荒芗?其何怪也!（《師說(shuō)》） （逆轉(zhuǎn)相背）

　?、谟?，則以一鐵范置鐵板上，乃密布字印。(《活板》)（順承）

　?、鄢寄烁疑翔怠＃ā读H藺相如列傳》）（限制）

　?、軇ピ唬?ldquo;肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀。”乃入見(jiàn)。（《曹劌論戰(zhàn)》）（緊接）

　　2、用作第二人稱代詞，一般作定語(yǔ)，相當(dāng)于“你”、“你的”。例如：

　　①王師北定中原日，家祭毋忘告乃翁。(《示兒》)

　　3、表判斷，譯為“是”或“本來(lái)是”。

　　①當(dāng)立者乃公子扶蘇。(《陳涉世家》)

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