山西省少兒口才培訓(xùn)師證怎么報名考試

少兒口才具有更好的教學(xué)資源和技能，將“演講口才，故事表演，播音，朗誦考級”融為一體，以孩子的情商，智商和逆商，并孩子的美商、德商、靈商，增強(qiáng)青少兒表達(dá)力、力、表演力，青少兒自信心、感恩心、上進(jìn)心。少兒口才由演講口才、播音行業(yè)內(nèi)專家主導(dǎo)，顧問研發(fā)團(tuán)隊由兒童心理學(xué)、行為學(xué)、全腦、家庭教育、國學(xué)、禮儀、情商等領(lǐng)域的專家組成，對孩子的心理情況的一清二楚，這對孩子的教學(xué)有一個非常有用的幫助。

學(xué)齡兒童學(xué)口才的好處人才不一定有口才，有口才的人一定是人可以說是孩子從童年就熟悉的一個名鞠萍、董浩叔叔、月亮、金龜子等都是孩子們崇拜的偶像，他們獨特的風(fēng)格，的形象、的口才，深深地烙在孩子們的心目中。

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演講口才培訓(xùn)師的重點指導(dǎo)對象： 1、在家里與家人交流時能夠，但是一旦出門就不吭聲； 2、喜歡自己，，但是不生動； 3、自信，課堂上不敢舉手積極回答問題； 4、不敢參加各種課外活動; 5、樂于表達(dá)，但是講話沒有條理； 6、講話語速過快或過慢，讀音不準(zhǔn)確，音量太??；

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現(xiàn)在的孩子在語言表達(dá)上的各種“狀況”，如膽小、內(nèi)向、不愛說話、不擅長與人交流等，已經(jīng)逐漸被越來越多的家長認(rèn)識和接受。正所謂“是人才不一定有好口才，有好口才的一定是人才”。 好口才伴著我們每個人的一生，對個人的學(xué)業(yè)、事業(yè)、家庭成功與否起著關(guān)鍵作用。

山西省少兒口才培訓(xùn)師證怎么報名， 少兒口才學(xué)習(xí)內(nèi)容6：社交與溝通　　這是一個人如何在社會生活的，當(dāng)然更要看你想做個什么樣的人，你本性是什么人。比如有的人明知有些事是那樣，他反而不愿意和大家那樣，有自己的想法。所以這個不是主要的，主要的是你如何在溝通中對人展示出自己的魅力。這不僅僅是語言的功夫，還涉及很多的方面。我們教孩子社交溝通，是要孩子在生活中做一個有道德、有愛心的人，懂得關(guān)心人，懂得愛。 學(xué)會說話、學(xué)會、學(xué)會表達(dá)是人與人交往的工具,特別是素質(zhì)教育的,擁有良好的口才和能力，才能適應(yīng)社會需要。4—16歲，是人生語言迅速關(guān)鍵的時期，若在這個階段，打好語言和的基，對于孩子一生起到重要的促進(jìn)作用。 據(jù)不完全統(tǒng)計，50%左右的孩子普遍存在膽量小、怕見生人、上課不敢發(fā)言、不敢自己等弱點，少兒口才培訓(xùn)的目的就是讓孩子從不敢說到敢說，再到會說和巧說，以至說寫結(jié)合，善于表達(dá)和與人溝通，達(dá)到孩子有效說話和寫作的雙重能力。

是人才不一定有口才，有口才一定是人才。善于表達(dá)自己、具備良好的禮儀、談吐和心理素質(zhì)，這些都是當(dāng)代社會日趨激烈的競爭下，能夠從學(xué)習(xí)和工作中脫穎而出成為人才的必要因素。而這些也恰恰是普通話與口才考級培訓(xùn)能夠帶給孩子的好處。語言教育領(lǐng)域?qū)＜矣H臨現(xiàn)場指導(dǎo)授課，感受國內(nèi)學(xué)者的口才魅力：個人能力，教學(xué)水平； 豐富口才技能，開拓教學(xué)視野；實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)夢想，加盟口才立校。凡取得書的培訓(xùn)師可成為青少兒普通話與口才中心人才庫儲備培訓(xùn)師與測評師，可在中心各培訓(xùn)校和站從業(yè)。有機(jī)會與口才培訓(xùn)師進(jìn)行交流學(xué)習(xí)?？刹橥ㄓ?、行業(yè)認(rèn)可、一個月拿到、費用可分期，通過率高 ,加方微信提交資料報名條件不嚴(yán)。

 山西省少兒口才培訓(xùn)師證怎么報名， 性格內(nèi)向的孩子，在學(xué)習(xí)伊始不出怎樣大的進(jìn)步，與其他孩子比較起來甚至?xí)尲议L覺得相差甚遠(yuǎn)，其實，這只是孩子自身語言表達(dá)現(xiàn)狀的臨時反應(yīng)。與外向孩子的外在行為的進(jìn)步不同，他們的進(jìn)步是在內(nèi)心里一點一滴的積累的，是在慢慢的感受與中改變的，只是，這也需要一定的時間預(yù)測（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）?？傊?，口才培訓(xùn)要根據(jù)孩子的自身特點因材施教，家長也要認(rèn)識到孩子口才學(xué)習(xí)的差，也只有真正理解了“差”，才會更明白口才學(xué)習(xí)的“持久性”，幫助孩子取的勝利!少兒口才教育培訓(xùn)對孩子一生有哪些影響？語言，陪伴孩子一生。

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