評價一所學校好壞的標準有很多，如學校排名怎么樣，學校師資力量強弱，學校***專業(yè)多少，教學成績是否***，教育方法科不科學，學生就業(yè)情況，校園環(huán)境等。下面是河南質(zhì)量工程職業(yè)學院的評價，僅供參考。
413 河南質(zhì)量工程職業(yè)學院 河南 29 理工類 211
414 遼寧建筑職業(yè)學院 遼寧 8 理工類 212
415 廣州華立科技職業(yè)學院 廣東 27 理工類 213
416 運城職業(yè)技術學院 山西 6 綜合類 103
417 陜西財經(jīng)職業(yè)技術學院 陜西 14 財經(jīng)類 35
418 蘭州職業(yè)技術學院 甘肅 7 綜合類 104
419 廣東理工職業(yè)學院 廣東 28 理工類 214
420 重慶交通職業(yè)學院 重慶 12 理工類 215
421 重慶能源職業(yè)學院 重慶 13 綜合類 105
河南質(zhì)量工程職業(yè)學院***專業(yè)
***財政支持專業(yè)服務產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力建設項目2個：建筑工程技術、機電一體化技術（工業(yè)控制方向）
省級特色專業(yè)建設點6個：商檢技術（電器產(chǎn)品質(zhì)量檢驗方向）、機電一體化技術（工業(yè)控制方向）、工商企業(yè)管理（企業(yè)質(zhì)量管理標準化方向）、物流管理、工業(yè)分析與檢驗（化工產(chǎn)品檢驗方向）、食品營養(yǎng)與檢測（食品安全方向）
省級專業(yè)綜合改革試點4個：工程監(jiān)理、農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量檢測（農(nóng)產(chǎn)品安全方向）、食品營養(yǎng)與檢測（食品安全方向）、機電一體化技術（工業(yè)控制方向）
河南質(zhì)量工程職業(yè)學院師資力量學校有教職工850人，高、中級職稱和“雙師型”教師435人，其中教授、副教授190人，碩士研究生及以上學歷的教師260人，河南省級教學團隊1個。河南質(zhì)量工程職業(yè)學院是一所以培養(yǎng)技術監(jiān)督、質(zhì)量檢測類高級應用型人才為主的公辦高等職業(yè)院校。
文章標題：河南質(zhì)量工程職業(yè)學院怎么樣好不好
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