通江第二中學(xué)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

同江二中的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)
統(tǒng)一按照物價(jià)局的標(biāo)準(zhǔn)收取。

通江二中歷史
四川省通江縣第二中學(xué)創(chuàng)建于1963年，當(dāng)時(shí)是通江縣城關(guān)鎮(zhèn)的一所民辦初級(jí)中學(xué)。建校之初，教師3人，學(xué)生46人，當(dāng)時(shí)沒(méi)有固定的校舍。1974年，我在師范學(xué)校和通江中學(xué)之間租房上課10年后，搬到了現(xiàn)在的住址。1984年經(jīng)省人民政府批準(zhǔn)為高級(jí)中學(xué)，更名為同江諾江中學(xué)。1992年命名為四川省通江二中。
同江二中特色
①以人為本，扶貧濟(jì)困。學(xué)校的口號(hào)是:不讓一個(gè)貧困生輟學(xué)。五年來(lái)，共減免貧困學(xué)生學(xué)雜費(fèi)20.32萬(wàn)元，發(fā)放獎(jiǎng)學(xué)金10.48萬(wàn)元，教師捐款2.97萬(wàn)元，幫助826名貧困學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)。2004年以來(lái)，學(xué)校積極響應(yīng)并大力落實(shí)“兩免一補(bǔ)”政策，為520名學(xué)生減免教科書(shū)2.559億元，免除雜費(fèi)4.225萬(wàn)元。五年來(lái)，通江二中沒(méi)有一名學(xué)生因家庭困難輟學(xué)。在學(xué)校的一切工作中堅(jiān)持以人為本的原則，充分尊重和關(guān)心人；充分發(fā)揮人的因素，開(kāi)發(fā)人力資源。
②分層教育。學(xué)校采取以下教學(xué)模式:在同一個(gè)班級(jí)里，將學(xué)生分為ABC三個(gè)年級(jí)，要求教師的教學(xué)活動(dòng)兼顧這三個(gè)不同層次的學(xué)生，在考試時(shí)對(duì)不同年級(jí)的學(xué)生提出不同的要求，讓所有學(xué)生通過(guò)努力獲得成功。這種教學(xué)方式適應(yīng)了普通中學(xué)貧困生的特點(diǎn)，真正體現(xiàn)了因材施教的原則，大大提高了辦學(xué)效益，高考升學(xué)率一直穩(wěn)居全市同類學(xué)校前列，開(kāi)創(chuàng)了貧困地區(qū)教育發(fā)展的新路子。
③藝術(shù)體育教育。學(xué)校根據(jù)貧困學(xué)生的特點(diǎn)，在努力完成初中義務(wù)教育和高中學(xué)歷教育的基礎(chǔ)上，以加強(qiáng)藝術(shù)體育訓(xùn)練為突破口，大力發(fā)展藝術(shù)體育教育，創(chuàng)造了自己的教育特色。近年來(lái)，學(xué)校的藝體升學(xué)率在巴中市所有高中畢業(yè)生中一直位居前列，是巴中市藝體生大戶之一。
④職業(yè)教育。學(xué)校開(kāi)創(chuàng)了通識(shí)教育、職業(yè)教育、藝術(shù)體育“三位一體”的辦學(xué)模式，為不同稟賦、不同層次的學(xué)生搭建了成功的平臺(tái)。經(jīng)過(guò)十幾年的努力，藝術(shù)體育教育在全省已小有名氣，職業(yè)教育已成為全縣的主導(dǎo)潮流。2006年高考，該校農(nóng)學(xué)、文秘專業(yè)均取得全縣最好成績(jī)，受到社會(huì)好評(píng)。