深圳市創(chuàng)業(yè)指導師證報名時間預測（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）和報名入口

培訓對象包括四類人員: (1) 創(chuàng)業(yè)園、科技園、孵化器、人 才創(chuàng)新實驗區(qū)建設負責人及有關(guān)人員; (2) ***、工會、婦聯(lián)、青聯(lián)、 、相關(guān)公益組織負責人及有關(guān)人員; (3)各院校創(chuàng)業(yè)教育工作負責人，教務處、學生處、就業(yè)指導中心等有關(guān)人員; (4) 創(chuàng)業(yè)學院、學院、職業(yè)技術(shù)學院和教育科研人員; (5)其他講授或計劃講授創(chuàng)業(yè)相關(guān)課程的。

培訓對象 從事或從事創(chuàng)業(yè)指導工作的人員，具體如下: 1、社會及公共就業(yè)、創(chuàng)業(yè)服務機構(gòu)相關(guān)和工作人員； 2、高校從事大學生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)相關(guān)工作人員； 3、從事創(chuàng)業(yè)教育、培訓及服務的相關(guān)人員； 4、創(chuàng)業(yè)園、科技園、產(chǎn)業(yè)孵化園、人才創(chuàng)新實驗區(qū)建設負責人及有關(guān)人員； 5、有志從事創(chuàng)業(yè)指導師職業(yè)的人員。

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基本的素質(zhì)：1、有創(chuàng)辦企業(yè)的動機2、有風險承受能力3、有堅忍不拔和處理危機的能力4、有家庭的支持5、有性6、有協(xié)調(diào)家庭、社會和企業(yè)的能力7、有決策的能力8、有適應企業(yè)需要的能力9、有對企業(yè)的承諾10、有談判11、有終身學習的能力與意識。

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創(chuàng)業(yè)指導師證證書怎么考？ 一般報考對象為從事或從事創(chuàng)業(yè)指導工作的人員，具體如下: 1、社會、公共就業(yè)、創(chuàng)業(yè)服務機構(gòu)的相關(guān)工作人員； 2、在高校從事大學生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)相關(guān)的； 3、從事創(chuàng)業(yè)培訓、教育及服務的相關(guān)人員； 4、創(chuàng)業(yè)園、產(chǎn)業(yè)孵化園、人才創(chuàng)新實驗區(qū)的負責人及有關(guān)人員； 5、有意愿從事創(chuàng)業(yè)指導師的人員。

深圳市創(chuàng)業(yè)指導師證報名時間預測（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）和報名入口， 證書作用： 1、持證上崗，各個企業(yè)都有要求； 2、證明自己工作能力； 3、升職優(yōu)先挑選持有證書者； 4、證可用于落戶加分等等。 考證有什么好處？ 1：本證書是學員經(jīng)過認真學習和獲取的專業(yè)能力憑證 2：能證明你在該領(lǐng)域具有一定資歷以及水平，是技術(shù)優(yōu)異的象征 3：是學習能力和實踐能力的成果展示 4：是用人單位對學員進行專業(yè)能力考評，并、任用的重要參考依據(jù)專業(yè)形象 5：塑造自身形象，社會地位，更具有競爭力的從業(yè)優(yōu)勢和高薪收入創(chuàng)造更有利條件 6：同樣條件下，有證的應聘者，往往優(yōu)先錄取，工資更高 7 : 讓你的客戶，你的學員更加信賴你，更愿意選擇你。

另外也要跟空降高管講清楚，兄弟來了是要辦事的，要把結(jié)果拿出來。到底誰是貴的人？如果一個年薪百萬的，他一年創(chuàng)造千萬價值，這樣的人太便宜；但另外一個人他每個月就拿 2000 塊工資，但 1 分錢貢獻都沒有，這樣的人太貴了。 我想當公司過渡到相對成熟階段后，這兩股隊伍，他整個能力也好、待遇也好，才逐漸趨同，這是公司要經(jīng)歷的階段，大家要有成熟心態(tài)去面對。有些創(chuàng)始人對這事諱莫如深，我認為這對整個事情的解決于事無補。

 深圳市創(chuàng)業(yè)指導師證報名時間預測（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）和報名入口， 當代大學生的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)能力。有利于緩解當代大學生就業(yè)壓力。當代高校生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的對減輕大學生就業(yè)難這一問題很有幫助。大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的能力是當代大學生在創(chuàng)業(yè)實踐活動中的自我生存、自我發(fā)展必須具備和的能力。具備創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力很強的高校學生不但不會受到社會的就業(yè)歧視，進而還可以通過自主創(chuàng)業(yè)來就業(yè)崗位和競爭，以減輕社會的就業(yè)壓力，為社會做出自己應有的貢獻。有利于大學生自我價值的實現(xiàn)。生通過自主創(chuàng)業(yè)，可以將自己的與職業(yè)相融合，使自己能夠在自己所喜歡的領(lǐng)域大顯身手，充分展現(xiàn)自己的才華，并達到自己所預期的目標。這樣不僅可以解決當今社會就業(yè)難的問題，還可以自我價值的實現(xiàn)。還有利于大學生自身素質(zhì)的。

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