志愿規(guī)劃師培訓對象 一、與高中教育教學相關職業(yè)的人員,包括: ? 高中學校層、教務人員 ? 高中班主任及其他任課 ? 參與高中教學的其他教育工作者 二、從事教育教學科研的研究人員,包括: ?教育學者與教育學研究人員 ?從事教育類相關工作的媒體人員 ?教育與輔導從業(yè)人員
決定的是一個學子的分數(shù),然而志愿填報決定一個學子的未來,是否能根據(jù)自己的分數(shù)選擇一個好的大學,好的專業(yè),在我們生活中相信很多學子和家長對于志愿填報完全是陌生的,未來專業(yè)的就業(yè)趨勢完全是不清楚的.由于信息的不對稱,的錯誤,從而一些考的比的學生沒有選擇好的大學和專業(yè),因此抱憾終身!因此,體現(xiàn)我們規(guī)劃師價值的時候來了,是時候,我們應該承擔起我們的角色了,幫助那些學子面對志愿填報不在迷茫.幫助他們根據(jù)自己的和成績綜合分析,選擇好的大學和專業(yè).打破志愿填報中信息不對稱的壁壘!
廣州市志愿規(guī)劃師證考下來多長時間預測(數(shù)據(jù)為往年僅供參考)
培訓內(nèi)容 1.歷史沿革及高等院校;2.高校的學科概況及院校排名;3.政策與錄取規(guī)則解讀,如批次線、院校線、專業(yè)清、分數(shù)清、專業(yè)級差等概念;4.高校學生就業(yè)問題分析,性格、能力、、需求與專業(yè)選擇的關系(、性格、職業(yè)定位等測評);5.志愿填報的常見誤區(qū)6.職業(yè)生涯規(guī)劃理論與實踐應用;7.科學填報志愿的基本;8.科學填報志愿的注意事項及案例分享;9.科學填報志愿普及工程的推廣與實踐。
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我來回答志愿規(guī)劃師證分幾個等級及證書含金量
志愿規(guī)劃師的從業(yè)
1、成立公司或者是工作室,專職從事志愿填報和志愿規(guī)劃方面的工作。
2、就職于專業(yè)從事志愿規(guī)劃工作的機構,從事相關志愿規(guī)劃和填報工作。
3、本身有本職工作,利用業(yè)余時間預測(數(shù)據(jù)為往年僅供參考),***機構或者以個體師形式,從事相關志愿填報工作。
報名材料:正反復印件、照照片一張
廣州市志愿規(guī)劃師證考下來多長時間預測(數(shù)據(jù)為往年僅供參考), 專業(yè)的師通常所有升學路徑以及這些升學路徑的政策和法規(guī),能夠引導家長去選擇的升學方案,這些孩子在專業(yè)指導下考上好大學的機會就會高很多。 我想說不是人人都符合志愿規(guī)劃師報名條件的,要想報考志愿規(guī)劃師必須、年限、專業(yè)方面的審核才可以,報考志愿規(guī)劃師也沒有您想的那么簡單,參考上方報考條件后感覺自己不符合的學員,請加電話聯(lián)系,可以幫助協(xié)調(diào)。如果自己所學專業(yè)和不符,也可幫助協(xié)調(diào),祝您順利報考志愿規(guī)劃師證。
“志愿規(guī)劃師”志愿填報服務從職業(yè)規(guī)劃入手,結合分數(shù)為考生提供選大學、選專業(yè)、學業(yè)就業(yè)指導 等一站式填報服務,相比無規(guī)劃的隨意填報,旨生的大學、就業(yè)成本、職業(yè)價值,同時為學生、學校、家長之間搭建專業(yè)的互動平臺。 隨著改革步伐逐步加快,并且在特定地區(qū)呈現(xiàn)著、嘗試著跨越式的改革。對于沒有的學生來說,學習壓力進一步增大,需要更多專業(yè)化的心理輔導,同時也使得志愿規(guī)劃師在當下的社會扮演著越來越重要的角色!
廣州市志愿規(guī)劃師證考下來多長時間預測(數(shù)據(jù)為往年僅供參考), 初高中家長有很多考生家長,在給自己家孩子做志愿填報的中,對這一行有了更深的了解,也意識到了市場對報考的需求。再加上幫著親戚家的孩子,同事家的孩子完成了志愿的填報。效果非常好,還了一筆不小的報酬。因此,有些家長就逐漸的通過的,做著志愿相關的工作,也有一些高一家長甚至初中家長和我,怎樣幫助孩子做好規(guī)劃,實事求是的講,家長們也真應該學習,于人于己都是有利的。我們每期培訓中,都會有幾個家長,一是為了幫助自己孩子報志愿做規(guī)劃,二是以后可以有一個第二職業(yè)。
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