成都市職業(yè)學(xué)校解析如何解決就業(yè)難題?

現(xiàn)在就業(yè)，可以說是現(xiàn)在很多人特別關(guān)注的問題。社會就業(yè)形勢嚴(yán)峻?？梢哉f，找一份好工作并不容易。所以，如果你想在未來找到一份好工作，你也需要付出一些努力。今天成都職校的老師給我們講講如何解決就業(yè)問題。供大家了解和查看！

解決就業(yè)問題的對策

基于以上分析，我們可以看到，學(xué)生就業(yè)問題的原因是多方面的。有效解決就業(yè)問題是一項系統(tǒng)工程，也需要用人單位、學(xué)生和學(xué)校的共同努力。

1雇主的對策

用人單位要樹立科學(xué)的人才觀，根據(jù)自身規(guī)模和實際崗位制定合理的用人標(biāo)準(zhǔn)，摒棄就業(yè)歧視，多層次、多區(qū)域錄用畢業(yè)生。

2.畢業(yè)生應(yīng)對就業(yè)問題的對策

在校期間，學(xué)生努力提高綜合素質(zhì)，學(xué)好專業(yè)知識，利用近一年的醫(yī)院實習(xí)機(jī)會，積累工作經(jīng)驗，為畢業(yè)后就業(yè)做好充分準(zhǔn)備。第二，正確的就業(yè)導(dǎo)向。認(rèn)清形勢，積極面對現(xiàn)實，根據(jù)市場實際情況更新就業(yè)觀念，在最適合的崗位上工作。中等衛(wèi)生學(xué)校護(hù)理專業(yè)學(xué)生就業(yè)問題及對策分析應(yīng)過分關(guān)注薪資水平、地理位置等。只有這樣，才能充分發(fā)揮自己的聰明才智，最終實現(xiàn)人生的價值。

3學(xué)校提高學(xué)生就業(yè)的措施

加強(qiáng)行業(yè)指導(dǎo)，實現(xiàn)與醫(yī)學(xué)臨床職業(yè)教育零距離，與企業(yè)或行業(yè)的關(guān)系最密切，效果最明顯，受益最直接。學(xué)?？梢圆扇　罢堖M(jìn)來”的方式，讓行業(yè)有針對性地指導(dǎo)教學(xué)，一方面可以讓學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)更加明確，就業(yè)方向更加明確；另一方面，也可以利用行業(yè)或企業(yè)資源，增加學(xué)生實習(xí)機(jī)會，直接建立師徒關(guān)系，加強(qiáng)指導(dǎo)。同時，行業(yè)也可以改革教學(xué)內(nèi)容，讓學(xué)生的技能更貼近崗位。

深化課程改革學(xué)校要堅持“對每一個學(xué)生負(fù)責(zé)，讓每一個學(xué)生成才”的辦學(xué)理念，遵循“服務(wù)學(xué)生、服務(wù)社會”的辦學(xué)原則。因此，我們必須根據(jù)社會需求和學(xué)生實際，改革現(xiàn)有的課程和教材。目前學(xué)校在現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施和硬件建設(shè)上投入了大量資金，但學(xué)生整體素質(zhì)不高。原因是多方面的，其中，與課程實施后教材的陳舊密切相關(guān)?，F(xiàn)在很多學(xué)生很厭學(xué)，上課不帶書，考試不交。問為什么，他們覺得教材深奧復(fù)雜，基礎(chǔ)差，不懂，不實用，和就業(yè)關(guān)系不大。所以首先要調(diào)整文化課和專業(yè)課的比例，不超過3∶7，降低要求。這些學(xué)生即使初中畢業(yè)也有問題?，F(xiàn)在專業(yè)課學(xué)時增加，要求學(xué)生達(dá)到高中文化程度。有可能嗎？所以要降低文化課的要求。其次，增加專業(yè)知識。

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