吉林省家庭教育指導(dǎo)師證報(bào)名考試中心

家庭教育指導(dǎo)師旨在解決家庭教育中存在的各樣困惑，通過(guò)對(duì)家長(zhǎng)及孩子的測(cè)評(píng)找到家庭教育中的難題，借著授課建立家庭教育理論基礎(chǔ)，跟蹤指導(dǎo)解決家庭教育中的問(wèn)題。

隨著《家庭教育促進(jìn)法》的施行，家庭指導(dǎo)師職業(yè)的缺口將會(huì)被打開(kāi)，需求量也必將隨著政策的實(shí)施逐漸，近幾年，針對(duì)此類教育問(wèn)題頻出，我國(guó)開(kāi)始高度家庭教育，大力發(fā)展“家庭教育指導(dǎo)師”；但在，這個(gè)行業(yè)才處于萌芽階段，很多人對(duì)這個(gè)崗位還是很陌生。據(jù)有關(guān)機(jī)構(gòu)，我國(guó)今后幾年內(nèi)至少需要460萬(wàn)名“家庭教育指導(dǎo)師”，需求還是很巨大的。

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什么是家庭教育指導(dǎo)師呢？家庭教育指導(dǎo)師是運(yùn)用科學(xué)的理論和，從事家庭教育知識(shí)傳授、問(wèn)題、信息服務(wù)、活動(dòng)組織等專業(yè)指導(dǎo)的人員?；蛘吆?jiǎn)單地說(shuō)，家庭教育指導(dǎo)師是能以科學(xué)的幫助父母做好家庭教育的專業(yè)工作者。細(xì)心的人或許會(huì)提出疑問(wèn)，我給出的定義中，為什么沒(méi)有提科學(xué)的理論呢？是的，家庭教育指導(dǎo)師需要科學(xué)的理論，沒(méi)有科學(xué)的理論就沒(méi)有科學(xué)的。但是，家庭教育的本質(zhì)特點(diǎn)是實(shí)踐。

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親子情感與行為的困惑日益嚴(yán)重，一些家庭由于社會(huì)生活節(jié)奏加快，放松了對(duì)子女的教育，一些家長(zhǎng)在教育子女尤其是獨(dú)生子女的觀念和上存在誤區(qū)。極端智力 ，忽視德育教育；健康的撫育，忽視心理健康的教育；圈養(yǎng)式的孤立發(fā)展，輕視廣泛社會(huì)的人際交往；主觀愿望的實(shí)現(xiàn) ，輕視教育的把握；語(yǔ)言傳導(dǎo)教育，輕視身教的潛移默化作用。相當(dāng)部分父母直到孩子讀中學(xué)，才感到家庭教育的重要性。而這時(shí)候，可能為時(shí)已晚，孩子的一些不良習(xí)慣和不健康心理已經(jīng)形成。在歐美等發(fā)達(dá)，每300人就擁有1名家庭教育指導(dǎo)師，全美國(guó)擁有家庭教育指導(dǎo)師80萬(wàn)人。家庭教育指導(dǎo)師雖然如此重要，但至今卻寥寥無(wú)幾，我國(guó)的家庭教育指導(dǎo)師目前還處于起步階段。

吉林省家庭教育指導(dǎo)師證報(bào)名中心， 將兒童屏幕時(shí)間預(yù)測(cè)（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）與親子關(guān)系中各項(xiàng)目得分進(jìn)行單因素方差分析，結(jié)果顯示，消極拒絕、積極拒絕和干涉與屏幕時(shí)間預(yù)測(cè)（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）有關(guān)，屏幕時(shí)間預(yù)測(cè)（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）越長(zhǎng)，得分越低。家庭教育指導(dǎo)師證是通用的嗎家庭教育講師證正規(guī)可靠含金量高報(bào)名入口他們沒(méi)有兄弟姐妹作為指引和對(duì)比，常常會(huì)忽視自己的錯(cuò)誤行為，因此更容易養(yǎng)成一些不良行為。 以傳播家庭教育先進(jìn)理念、傳授家庭教育科學(xué)為出發(fā)點(diǎn)，以打造家庭教育師資隊(duì)伍、完善家庭教育培訓(xùn)機(jī)制為著力點(diǎn)，大力家庭，努力健康子女。

? 近60%的家庭存在著不同程度的教育問(wèn)題，如孩子心智發(fā)展不均衡、逃課厭學(xué)、壓力大、親子沖突、網(wǎng)絡(luò)成癮、自閉自虐、啃老、厭世等；80%左右的家庭不懂或不完全懂如何正確教育孩子，從而感到力不從心。

 吉林省家庭教育指導(dǎo)師證報(bào)名中心， 現(xiàn)代營(yíng)養(yǎng)學(xué)知識(shí)對(duì)人們的一日三餐進(jìn)行指導(dǎo)，成為一個(gè)重要課題。如何科學(xué)配備飲食，這需要一個(gè)的，于是一個(gè)新的職業(yè)——營(yíng)養(yǎng)配餐員因需而生，并被列入職業(yè)準(zhǔn)入工種。營(yíng)養(yǎng)配餐員這個(gè)新興職業(yè)越來(lái)越受人們關(guān)注。根據(jù)職業(yè)，營(yíng)養(yǎng)配餐員就是根據(jù)用餐人員的不同特點(diǎn)和要求，運(yùn)用營(yíng)養(yǎng)學(xué)的基本知識(shí)配制適合不同人群合理營(yíng)養(yǎng)要求的餐飲產(chǎn)品的人員。自“、照顧、自我實(shí)現(xiàn)、尊嚴(yán)”四大原則提出后，老齡化社會(huì)健康發(fā)展的成為了所有家庭甚至是社會(huì)所需要共同承擔(dān)的義務(wù)。據(jù)了解，不少家庭在挑選月嫂的時(shí)候非常嚴(yán)格：月嫂一定要有愛(ài)心，她一定要發(fā)自內(nèi)心的喜歡小孩子，而且要和產(chǎn)婦合得來(lái)，年齡的話，不能太大也不能太小，而且一定要生過(guò)孩子的，有一定月嫂護(hù)理的。

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