2024年日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院怎么樣？好不好？

日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院具有豐富的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，雄厚的師資力量，先進(jìn)的辦學(xué)條件，培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)知識和專業(yè)技術(shù)，接下來山東職校招生網(wǎng)小編跟大家一起對2024年日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院怎么樣？好不好？的相關(guān)問題進(jìn)行了解~

日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院1998年經(jīng)教育部批準(zhǔn)成為山東省比較好所高等職業(yè)院校，往年，日照廣播電視大學(xué)（日照經(jīng)貿(mào)學(xué)校）和日照水產(chǎn)技工學(xué)校并入我校。目前，共有全日制在校生16582人，教職工1056人。學(xué)校設(shè)有海洋工程學(xué)院、建筑工程學(xué)院、機(jī)電工程學(xué)院、通用航空學(xué)院、現(xiàn)代汽車學(xué)院、電子信息工程學(xué)院、會計學(xué)院、商學(xué)院、人文與旅游學(xué)院、創(chuàng)意設(shè)計學(xué)院10個二級學(xué)院，現(xiàn)有招生專業(yè)51個，涵蓋農(nóng)林牧漁、土木建筑、裝備制造、財經(jīng)商貿(mào)、電子信息、旅游、文化藝術(shù)等13個專業(yè)大類。先后與齊魯工業(yè)大學(xué)、青島理工大學(xué)開展了5年制本科貫通培養(yǎng)。學(xué)校面向25個?。ㄊ小⒆灾螀^(qū)）招生，錄取分?jǐn)?shù)線預(yù)測（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）連續(xù)多年在全省同類院校名列前茅，畢業(yè)生就業(yè)狀況良好。

學(xué)校是***特色高水平高職學(xué)校30強(qiáng)、國家示范性高等職業(yè)院校、全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校、全國首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位、全國深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范校、全國節(jié)約型公共機(jī)構(gòu)示范單位、省級文明單位，被確定為全國高職院校教學(xué)資源50強(qiáng)、服務(wù)貢獻(xiàn)50強(qiáng)、實(shí)習(xí)管理50強(qiáng)、學(xué)生管理50強(qiáng)、國際影響力50強(qiáng)學(xué)校，連續(xù)三年被確定為山東省校企合作一體化辦學(xué)示范院校，榮獲山東省文化創(chuàng)新獎、世界職教院校聯(lián)盟校企合作及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)卓越獎。往年被確定為全國職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)樣板校、***職業(yè)院校世界競爭力50強(qiáng)、全國職業(yè)院校校園文化“一校一品”學(xué)校、全民閱讀先進(jìn)單位，入選全國職業(yè)院校校長培訓(xùn)基地、全國職業(yè)院校教學(xué)工作與診改制度建設(shè)***案例、全國職業(yè)院校治理體系建設(shè)***案例50強(qiáng)，在山東省高等職業(yè)院校辦學(xué)質(zhì)量年度考核中獲A級等次。

專業(yè)（群）建設(shè)方面，學(xué)校根植地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展，專業(yè)設(shè)置隨區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展動態(tài)調(diào)整，形成了“地方發(fā)展和培育什么主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，學(xué)校就設(shè)置和建設(shè)什么專業(yè)”的專業(yè)動態(tài)調(diào)整機(jī)制。契合區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級和學(xué)生成長成才需要，聚焦日照主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，按照“銜接產(chǎn)業(yè)、優(yōu)化布局、重點(diǎn)突破、梯度推進(jìn)、整體提升”的原則，對接“向海經(jīng)濟(jì)”、現(xiàn)代高效農(nóng)業(yè)、現(xiàn)代建筑業(yè)等優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)，重點(diǎn)建設(shè)打造水產(chǎn)養(yǎng)殖技術(shù)、建筑工程技術(shù)2個***高水平專業(yè)群；對接精品鋼鐵、汽車零部件、文化創(chuàng)意、新一代信息技術(shù)等重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)，建設(shè)省內(nèi)***、骨干培育的智能制造、汽車服務(wù)、文化創(chuàng)意設(shè)計、軟件技術(shù)等高水平專業(yè)群；對接現(xiàn)代服務(wù)、精品旅游等產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域，建設(shè)基礎(chǔ)支撐、特色發(fā)展的旅游服務(wù)、會計、商務(wù)與管理、航空工程與管理等高水平專業(yè)群。學(xué)校建設(shè)了國家示范專業(yè)5個、央財支持提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力專業(yè)2個、***骨干專業(yè)9個、***高水平專業(yè)群2個、教育部現(xiàn)代學(xué)徒制專業(yè)3個、省級品牌特色專業(yè)10個、省級品牌專業(yè)群3個、省級高水平專業(yè)群3個，牽頭成立了海洋與漁業(yè)、藝術(shù)2個省級職業(yè)教育行業(yè)教學(xué)指導(dǎo)***會。

產(chǎn)教融合、校企合作方面，發(fā)展緊密型校企聯(lián)合體為重點(diǎn)，與500余家國內(nèi)外知名企業(yè)開展合作，通過校企聯(lián)合辦二級學(xué)院、辦專業(yè)、辦訂單班等合作形式，與韓國現(xiàn)代汽車集團(tuán)等合辦二級學(xué)院6個，與日照經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)等合辦了5個現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院，與企業(yè)共建專業(yè)16個、企業(yè)冠名訂單班38個、共建以教學(xué)和實(shí)踐訓(xùn)練為目的的生產(chǎn)型校內(nèi)外“教學(xué)工廠”4個、共建“集教學(xué)實(shí)訓(xùn)、產(chǎn)品生產(chǎn)、員工和社會培訓(xùn)、社會技術(shù)服務(wù)于一體”的高水平產(chǎn)教融合實(shí)訓(xùn)基地6個。探索創(chuàng)新校企合作辦學(xué)模式，實(shí)現(xiàn)校企協(xié)同育人和協(xié)同創(chuàng)新，牽頭成立文化創(chuàng)意、海洋與漁業(yè)2個省級職教集團(tuán)。合作企業(yè)向?qū)W校投入辦學(xué)資金和設(shè)備累計超過1億元，年提供實(shí)習(xí)崗位5000多個。

社會服務(wù)方面，先后與***部門、行業(yè)組織共建了建筑特種工培訓(xùn)、交通行業(yè)特種工職業(yè)技能鑒定、二級漁業(yè)船員培訓(xùn)、旅游商品開發(fā)研究中心、退役軍人技能技術(shù)培訓(xùn)、退役軍人就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)基地、退役軍人創(chuàng)業(yè)孵化基地等21個國家、省、市級培訓(xùn)考核基地和技能鑒定中心，年開展長短期職業(yè)技能培訓(xùn)及鑒定5萬余人次。建設(shè)1個國家眾創(chuàng)空間、2個創(chuàng)新發(fā)展行動計劃國家協(xié)同創(chuàng)新中心、1個創(chuàng)新發(fā)展行動計劃國家技能大師工作室、1個山東省高等學(xué)校應(yīng)用技術(shù)優(yōu)質(zhì)協(xié)同創(chuàng)新中心、2個省級眾創(chuàng)空間、1個山東省工程技術(shù)研究中心、2個山東省“十三五”工程技術(shù)中心、1個山東省工程實(shí)驗(yàn)室、1個山東省職業(yè)技術(shù)教育理論研究中心、5個山東省技能技藝傳承平臺。通過開放教育、函授教育、網(wǎng)絡(luò)教育等方式，每年培養(yǎng)MBA碩士、成人本專科等非全日制學(xué)歷教育學(xué)員2000余人。設(shè)立日照社區(qū)大學(xué)和日照市社區(qū)教育指導(dǎo)服務(wù)中心，建設(shè)“日照終身學(xué)習(xí)在線”平臺，面向社會開展社區(qū)教育和老年教育等終身學(xué)習(xí)教育。在市區(qū)建設(shè)了8個社區(qū)讀書站、9個社區(qū)教育基地和2個養(yǎng)教結(jié)合基地，常年開展“社區(qū)大講堂”活動，打造社區(qū)教育品牌。年公益培訓(xùn)2萬余人次。

國際合作交流方面，學(xué)校聘請諾貝爾物理學(xué)獎獲得者丁肇中教授和現(xiàn)代汽車集團(tuán)原副會長薛榮興先生擔(dān)任名譽(yù)院長。與27個國家、地區(qū)的119個***組織、高校及教育機(jī)構(gòu)、企業(yè)建立合作交流關(guān)系。先后舉辦汽車、建工、物流、旅游、機(jī)電等中外合作辦學(xué)項目，選派200余名專業(yè)教師出國（境）學(xué)習(xí)培訓(xùn)，利用學(xué)校中澳師資培訓(xùn)中心開展200人次線上國際化培訓(xùn)。選派400 余名在校生赴美國、韓國、丹麥、新西蘭和***臺灣等國家和地區(qū)交流學(xué)習(xí)。連續(xù)舉辦12屆國際漢語夏令營，吸引500余名國（境）外師生來校展開文化交流。學(xué)校是***-東盟高職院校特色合作項目院校，在巴基斯坦、柬埔寨分別建設(shè)了“五征學(xué)院卡拉奇分院”、“普拉科索馬克職業(yè)技術(shù)學(xué)院語言和技能培訓(xùn)中心”。積極服務(wù)“一帶一路”建設(shè)，招收學(xué)歷留學(xué)生100余人。加入“技能非洲計劃”項目，與加納庫馬西技術(shù)大學(xué)開展建筑工程技術(shù)專業(yè)人才聯(lián)合培養(yǎng)。

日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院注重學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量，完善教學(xué)設(shè)施，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生的全面健康發(fā)展，以上是山東職校招生網(wǎng)小編整理的有關(guān)2024年日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院怎么樣？好不好？的相關(guān)問題的解答，希望對您有所幫助！

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