煙臺信息工程學(xué)校招生辦聯(lián)系電話,,煙臺信息技術(shù)工程學(xué)校電話

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煙臺科技學(xué)院招生電話：0535-5618977、5770026、5770027、5770028。

郵編265600；地址山東省煙臺市蓬萊區(qū)仙境西路34號。

煙臺科技學(xué)院是2024年山東專升本招生院校之一，2024年煙臺科技學(xué)院專升本招生計(jì)劃共計(jì)2030人，招生專業(yè)22個，有經(jīng)濟(jì)學(xué)、國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、漢語言文學(xué)、英語、***學(xué)、廣告學(xué)、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動化、電氣工程及其自動化、機(jī)器人工程等等。

煙臺科技學(xué)院簡介：

煙臺科技學(xué)院成立于2005年，是國家教育部和山東省人民***批準(zhǔn)成立的全日制普通本科高校。具有頒發(fā)國家承認(rèn)的統(tǒng)招本、?？茖W(xué)歷資格，并具有學(xué)士學(xué)位授予權(quán)。

學(xué)校先后獲得“山東***社會聲譽(yù)高?！薄吧綎|***影響力本科院?！薄吧綎|***網(wǎng)民口碑本科院?！薄盁熍_市級文明單位”等榮譽(yù)稱號，是享譽(yù)省內(nèi)外的“山東文化產(chǎn)業(yè)人才培訓(xùn)基地”，贏得了考生、家長及社會各界的高度認(rèn)可和廣泛贊譽(yù)。

以上內(nèi)容參考：百度百科-煙臺科技學(xué)院

煙臺23大專有哪些學(xué)校

1、煙臺城鄉(xiāng)建設(shè)學(xué)院：煙臺城鄉(xiāng)建設(shè)學(xué)校是一所省部級重點(diǎn)普通中專、***重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校、省教育廳批辦“三、二”連讀大專學(xué)校、國家軟件與信息服務(wù)外包人才培訓(xùn)基地、煙臺市***批辦的煙臺市建筑職業(yè)教育集團(tuán)和山東省建工局指定培訓(xùn)基地。

2、煙臺信息工程學(xué)院校：煙臺信息工程學(xué)校是經(jīng)山東省人民***批準(zhǔn)成立的國辦普通中專，其前身是山東省萊州師范學(xué)校，至今已有一百多年的歷史。是萊州市比較好一所經(jīng)省教育廳批準(zhǔn)開通“三二連讀”直升大專的職業(yè)學(xué)校。

3、山東商務(wù)職業(yè)學(xué)院 ：山東商務(wù)職業(yè)學(xué)院，是2006年經(jīng)山東省人民***批準(zhǔn)設(shè)立、國家教育部備案的省屬公辦全日制普通高校，位于山東省煙臺市，是“山東特色名校工程”重點(diǎn)建設(shè)的技能型高校。

4、煙臺職業(yè)學(xué)院：煙臺職業(yè)學(xué)院位于煙臺萊山，2001年經(jīng)山東省人民***批準(zhǔn)，煙臺市人民***主辦的專科層次全日制普通高校，是教育部“國家技能型緊缺人才培養(yǎng)項(xiàng)目”試點(diǎn)院校。

高職學(xué)校比煙信大 ， 但管理沒有煙信嚴(yán) ，要真想學(xué)到技術(shù)建議去煙信。

煙臺信息工程學(xué)校是經(jīng)山東省人民***批準(zhǔn)成立的國辦普通中專，其前身是1905年創(chuàng)立的官立初級師范學(xué)堂，1951年改辦為山東省掖縣師范學(xué)校，1988年改稱山東省萊州師范學(xué)校，2001年，全省中等師范學(xué)校調(diào)整，應(yīng)勢轉(zhuǎn)軌更名為煙臺信息工程學(xué)校，至今已有一百多年的歷史。

多年以來，學(xué)校傳承創(chuàng)新、特色發(fā)展，不斷探索職業(yè)教育改革與創(chuàng)新之路，努力辦學(xué)生、家長、社會滿意的現(xiàn)代化特色職業(yè)學(xué)校，培養(yǎng)身心健康、品德優(yōu)良的技術(shù)技能人才，為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)和社會發(fā)展做出了積極的貢獻(xiàn)。

學(xué)校把抓好黨建工作做為落實(shí)立德樹人根本任務(wù)、推動教育高質(zhì)量發(fā)展的根本保證，始終高舉黨建統(tǒng)領(lǐng)旗幟，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)新時代***特色社會主義思想，著力打造“忠心向黨、誠心育人、匠心成才”的黨建工作品牌。

全力實(shí)現(xiàn)黨建工作與專業(yè)發(fā)展相融合、與隊(duì)伍建設(shè)相融合、與日常教育教學(xué)相融合，黨建工作抓得牢、做得實(shí)、有成效。

學(xué)校圍繞產(chǎn)業(yè)定專業(yè)，圍繞需求育人才，突出現(xiàn)代服務(wù)業(yè)的專業(yè)特色，主要開設(shè)計(jì)算機(jī)應(yīng)用、學(xué)前教育、中餐烹飪、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、旅游服務(wù)與管理、美發(fā)與形象設(shè)計(jì)、電子商務(wù)7個專業(yè)。

其中，計(jì)算機(jī)應(yīng)用、中餐烹飪、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、電子商務(wù)是國家示范校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)，中餐烹飪是山東省品牌專業(yè)，美發(fā)與形象設(shè)計(jì)是山東省現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)專業(yè)，學(xué)前教育等4個專業(yè)是煙臺市示范性專業(yè)。

為適應(yīng)社會對技術(shù)技能人才的需求，計(jì)算機(jī)應(yīng)用、學(xué)前教育、中餐烹飪、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、旅游服務(wù)與管理、電子商務(wù)6個專業(yè)與威海職業(yè)學(xué)院、濰坊職業(yè)學(xué)院聯(lián)合辦學(xué)，建立了三方融合（中職、高職、企業(yè)）、五年貫通（中專、大專）的“三二連讀”人才培養(yǎng)模式。

參考資料:百度百科-煙臺信息工程學(xué)校

學(xué)校占地150余畝，建筑面積7萬多平方米。建有高標(biāo)準(zhǔn)的塑膠操場、完善的生活服務(wù)區(qū)、功能齊全的教學(xué)樓、實(shí)訓(xùn)樓、辦公樓、圖書樓、公寓樓等。功能分區(qū)明確，教學(xué)區(qū)、實(shí)訓(xùn)區(qū)、運(yùn)動區(qū)、生活區(qū)布局合理，動靜分開，互不干擾。學(xué)校三季有花，四季長青，環(huán)境優(yōu)美，空氣清新，校園、花園、樂園三位一體，綠化、美化、文化和諧統(tǒng)一，是一所建筑布局合理、內(nèi)部設(shè)施完備、文化氛圍濃厚、學(xué)習(xí)生活條件優(yōu)良的現(xiàn)代化中等職業(yè)教育示范學(xué)校。

近幾年，學(xué)校先后投巨資建成5300平方米的餐旅實(shí)訓(xùn)樓、6650平方米的煙信綜合樓。計(jì)算機(jī)、電工電子、餐旅、烹飪、美容美發(fā)、電子商務(wù)、現(xiàn)代物流實(shí)訓(xùn)室和創(chuàng)業(yè)工作室、語音教室、錄播室、鋼琴房、舞蹈教室等配套設(shè)施齊全。擁有先進(jìn)的計(jì)算機(jī)15個，高配置計(jì)算機(jī)600臺，完全滿足校內(nèi)實(shí)訓(xùn)教學(xué)的需要。每個教室都安裝了多媒體教學(xué)系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)了電化教學(xué)。

學(xué)校全面貫徹“以服務(wù)為宗旨、以需求為導(dǎo)向、以質(zhì)量為核心”的辦學(xué)方針，堅(jiān)持圍繞市場辦學(xué)校，圍繞產(chǎn)業(yè)定專業(yè)，圍繞需求育人才。突出現(xiàn)代服務(wù)業(yè)的專業(yè)特色，主要開設(shè)計(jì)算機(jī)應(yīng)用、中餐烹飪、旅游服務(wù)與管理、美發(fā)與形象設(shè)計(jì)、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、學(xué)前教育、電子商務(wù)、會計(jì)等8個專業(yè)，學(xué)生既可以通過三二連讀、參加春季和夏季高考等方式升入大學(xué)，也可以直接就業(yè)。近年來，學(xué)校先后投入3600萬元，用于各專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，建成設(shè)備先進(jìn)的計(jì)算機(jī)、電工電子、電子產(chǎn)品裝接、餐旅、烹飪、美容美發(fā)、電子商務(wù)、現(xiàn)代物流等55個實(shí)訓(xùn)室、13個創(chuàng)業(yè)工作室、4個校內(nèi)實(shí)訓(xùn)中心學(xué)校還充分發(fā)揮集團(tuán)化辦學(xué)的優(yōu)勢，加強(qiáng)與企業(yè)的合作，積極開拓校外實(shí)訓(xùn)基地，各專業(yè)根據(jù)教學(xué)需要建立了40多處穩(wěn)定的校外實(shí)訓(xùn)基地，形成了成熟的“職場認(rèn)知引領(lǐng)、崗位體驗(yàn)推進(jìn)、頂崗實(shí)習(xí)提升”的人才培養(yǎng)模式。

學(xué)校堅(jiān)持“教為主導(dǎo)、學(xué)為主體，德為主線、會為核心”的教學(xué)原則，努力踐行“在行動中學(xué)習(xí)，在感悟中成長”的教學(xué)理念。專業(yè)課教學(xué)，以職業(yè)崗位需求為導(dǎo)向，建立了8個專業(yè)工作過程系統(tǒng)化的課程體系，實(shí)施項(xiàng)目教學(xué)；教學(xué)中，通過“任務(wù)引領(lǐng)、小組合作、自主學(xué)習(xí)、成果測評”等教學(xué)環(huán)節(jié)，形成了“做中教，做中學(xué)，教學(xué)做一體化”的教學(xué)模式，實(shí)現(xiàn)了學(xué)生樂學(xué)、會學(xué)、學(xué)會的教學(xué)目標(biāo)。公共基礎(chǔ)課教學(xué)，注重發(fā)揮公共基礎(chǔ)課在學(xué)生綜合素養(yǎng)形成中的重要作用，開展案例教學(xué)、場景教學(xué)等；教學(xué)中，通過“師生互動、高效有趣”的課堂教學(xué)模式，通過角色扮演、小組競賽等方式，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生主動參與到學(xué)習(xí)中來，做到了師生互動、情景結(jié)合、高效有趣，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)文化基礎(chǔ)知識的興趣，提高了教學(xué)效率。

學(xué)校高度重視技能教學(xué)，以賽促教，以賽促練，全面開展“人人練技能、層層搞競賽”的活動，做到了每個專業(yè)都有技能競賽，每個班級都有技能標(biāo)兵。建起了電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)、餐旅、烹飪、電器維修、商貿(mào)等13個創(chuàng)業(yè)工作室，達(dá)到了實(shí)訓(xùn)環(huán)境與工作環(huán)境的緊密對接。在第七屆光華杯全國中職生創(chuàng)業(yè)大賽中，煙信學(xué)生獲金獎比較好名。近四年來，學(xué)校在各級技能大賽中，獲國家4項(xiàng)二等獎，4項(xiàng)三等獎；獲山東省5項(xiàng)一等獎，20項(xiàng)二等獎；獲煙臺市51個單項(xiàng)一等獎，連續(xù)六年獲得煙臺市學(xué)生技能大賽團(tuán)體一等獎，四年蟬聯(lián)比較好名。

學(xué)校堅(jiān)持“健康為本、德育為先、技能為重、人人成才”的育人原則，實(shí)施全員、全程、全面的“三全”育人體系，堅(jiān)持“五育”并舉。文化育人：倡導(dǎo)積極健康的校園文化理念，抓好電視臺、廣播站等文化陣地建設(shè)，開展豐富多彩的品牌文化活動，對學(xué)生形成文化引領(lǐng)；教學(xué)育人：做到教學(xué)內(nèi)容與職業(yè)崗位意識相結(jié)合，教學(xué)過程與職業(yè)品質(zhì)養(yǎng)成相結(jié)合，教學(xué)考核與職業(yè)精神培養(yǎng)相結(jié)合，使學(xué)生的思想水平、職業(yè)道德和文明素質(zhì)不斷提升；活動育人：以文明風(fēng)采競賽為主線開展德育活動，將競賽與教學(xué)、德育和社會實(shí)踐相結(jié)合，開展社團(tuán)活動，學(xué)生人人參與，突出個性發(fā)展，學(xué)生思想素質(zhì)不斷提高；環(huán)境育人：在各場所設(shè)立刊板、名言警句，啟迪心智，對學(xué)生形成潤物無聲地熏陶；制度育人：深化德育方法創(chuàng)新：實(shí)施班級“三排查”制度和中層***“約談學(xué)生”活動，加強(qiáng)對問題學(xué)生的結(jié)對幫扶。借鑒企業(yè)文化，模式企管場景，實(shí)行了學(xué)生“班前會”制度，每天上午比較好節(jié)各班級召開班前會，以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體，學(xué)生輪流主持，自我組織、自我點(diǎn)評、自我教育，提高了學(xué)生素養(yǎng)，拓寬了德育渠道，使學(xué)生天天受教育、天天有進(jìn)步。嚴(yán)抓學(xué)生養(yǎng)成教育，實(shí)行行為、儀表、教室、宿舍、隊(duì)操“五達(dá)標(biāo)”制度，對學(xué)生良好行為習(xí)慣的形成起到積極的促進(jìn)作用。在全國中職生“文明風(fēng)采”競賽中，煙信學(xué)生獲全國一等獎100多項(xiàng)，學(xué)校是煙臺市比較好一所連續(xù)五年獲得“全國***組織獎”的中職學(xué)校。

學(xué)校以合作育人為目的，堅(jiān)持企業(yè)先利、資源共享、校企雙贏，充分發(fā)揮校企合作協(xié)會、職業(yè)教育集團(tuán)、專業(yè)建設(shè)***會三個平臺的作用，與企業(yè)實(shí)行“五個共建”，即共建人才培養(yǎng)基地，共建實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，共建專業(yè)技能教師隊(duì)伍，共建專業(yè)課程，共建校園文化。

學(xué)校成立了由39個企業(yè)組成的校企合作協(xié)會，建立了長期穩(wěn)定的合作關(guān)系，牽頭成立了煙臺市和萊州市職教集團(tuán)，成為煙臺市兩個職教集團(tuán)理事單位，同時成立了八個專業(yè)建設(shè)***會。與臺灣菠菲爾、北京解放軍四總部、東方領(lǐng)航集團(tuán)、濟(jì)南東方道邇、韓國LGD、萊州新世紀(jì)集團(tuán)等知名企業(yè)成立了定單班，定向?yàn)槠髽I(yè)培養(yǎng)人才。學(xué)校還引廠入校，建立了煙信明揚(yáng)電子廠和企業(yè)工作室，在校內(nèi)為教師和學(xué)生了解企業(yè)文化、深入生產(chǎn)環(huán)境創(chuàng)造了條件。成功的校企合作，大大提高了學(xué)校的辦學(xué)效益，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校、企業(yè)、學(xué)生、家長四方受益。2013年4月，學(xué)校為煙臺市校企合作現(xiàn)場會提供了現(xiàn)場，嶄新的合作模式得到了與會代表的充分肯定和認(rèn)可。

以服務(wù)為宗旨，以需求為導(dǎo)向，以質(zhì)量為核心，學(xué)校努力探索職業(yè)指導(dǎo)與創(chuàng)業(yè)實(shí)踐的新路子，創(chuàng)設(shè)學(xué)生優(yōu)質(zhì)實(shí)訓(xùn)、就業(yè)空間。近幾年來，學(xué)校為社會輸送各類畢業(yè)生5000多人，許多學(xué)生已成為企業(yè)的技術(shù)骨干，深受用人單位的歡迎和好評，畢業(yè)生供不應(yīng)求。就業(yè)學(xué)生全部在北京、天津、濟(jì)南、青島、煙臺、威海等地的規(guī)模大、效益好、待遇、層次高的企業(yè)工作，就業(yè)率達(dá)到99%以上，優(yōu)質(zhì)就業(yè)率和就業(yè)穩(wěn)定率均達(dá)96%以上。另外，學(xué)校每年都有400多名學(xué)生通過三二連讀、春季高考等途徑升入大學(xué)，繼續(xù)深造。

堅(jiān)持以科研促教改，經(jīng)過四年的努力，完成了電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)等五個重點(diǎn)專業(yè)的“工作過程系統(tǒng)化”的課程改革工作，建起了符合職業(yè)技術(shù)人才培養(yǎng)要求的新型教中做、做中教，學(xué)中做、做中學(xué)教學(xué)模式，使學(xué)生的潛能得到充分發(fā)揮。各專業(yè)全面推行工學(xué)結(jié)合，為學(xué)生提供了實(shí)踐鍛煉的機(jī)會，把人才培養(yǎng)目標(biāo)與企業(yè)發(fā)展需求有機(jī)結(jié)合起來，實(shí)現(xiàn)了從傳統(tǒng)教育教學(xué)模式到現(xiàn)代職業(yè)教育模式的轉(zhuǎn)變，提升了學(xué)生的文化素質(zhì)、職業(yè)素質(zhì)和能力素質(zhì)，為企業(yè)和用人單位量身打造各類人才。全面開展人人練技能、層層搞競賽活動，建立了完善的專業(yè)技能訓(xùn)練和競賽機(jī)制，做到了每個專業(yè)都有技能競賽，每個班級都有技能標(biāo)兵。建起了電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)、餐旅、烹飪、電器維修、商貿(mào)等8個創(chuàng)業(yè)工作室，實(shí)行市場化運(yùn)作模式，以學(xué)生為主、專業(yè)教師參與，進(jìn)行實(shí)際操作，實(shí)現(xiàn)了實(shí)訓(xùn)環(huán)境與工作環(huán)境的緊密對接，有力提升了師生的實(shí)戰(zhàn)水平。2009年我校烹飪專業(yè)的學(xué)生獲山東省職業(yè)院校技能大賽熱烹和果蔬雕兩項(xiàng)比較好，在全國比賽中再獲兩個二等獎；動畫制作專業(yè)和電子產(chǎn)品裝接***組隊(duì)參賽，獲煙臺市團(tuán)體二等獎，在萊州市“狀元杯”計(jì)算機(jī)行業(yè)技能大賽中，我校學(xué)生包攬前十名。在全市藝術(shù)月活動中，我校節(jié)目連續(xù)多年獲一等獎，并代表萊州參加煙臺、山東省比賽，均取得優(yōu)異成績。學(xué)校每年都舉辦一屆技能文化節(jié)，向社會各界和學(xué)生家長全面展示學(xué)校的辦學(xué)水平和學(xué)生到校以后的學(xué)習(xí)水平，受到高度評價。

堅(jiān)持學(xué)校教育與培訓(xùn)教育并重、全日制與非全日制并重，學(xué)校積極開展企業(yè)培訓(xùn)、社區(qū)培訓(xùn)、成人教育等，突出抓好***補(bǔ)貼項(xiàng)目培訓(xùn)、企業(yè)合作培訓(xùn)和成人學(xué)歷教育三個重點(diǎn)，使職業(yè)學(xué)校的社會服務(wù)能力得到***程度的發(fā)揮，增強(qiáng)了社會服務(wù)能力，滿足了社會多樣化發(fā)展的需要。學(xué)校與山東師范大學(xué)、山東農(nóng)業(yè)大學(xué)、青島科技大學(xué)等七所高校合作，開設(shè)了師范類、文法財(cái)經(jīng)類、理工類、醫(yī)療類等23個專業(yè)的培訓(xùn)，年招收本科、?？坪谏?00多人。與山東大學(xué)、***石油大學(xué)等高校合作，率先開展成人高等網(wǎng)絡(luò)教育，往年秋季，招收學(xué)員166人。與萊州市民政局、勞動就業(yè)辦、農(nóng)業(yè)局、教體局等部門合作，開展退役士兵、農(nóng)民工職業(yè)技能培訓(xùn)，開展陽光工程、信息技術(shù)、企業(yè)管理、工程預(yù)算、統(tǒng)計(jì)、安監(jiān)、現(xiàn)代禮儀、餐廳服務(wù)、中餐烹飪、車工、焊工等職業(yè)技能培訓(xùn)和學(xué)歷教育培訓(xùn)，年培訓(xùn)26000人日。

近四年，學(xué)校為社會輸送各類畢業(yè)生5000多人，許多學(xué)生已成為企業(yè)的技術(shù)骨干，深受用人單位的歡迎和好評，畢業(yè)生供不應(yīng)求。就業(yè)學(xué)生全部在北京、天津、濟(jì)南、青島、煙臺、威海等地的規(guī)模大、效益好、待遇、層次高的企業(yè)工作，就業(yè)率達(dá)到99%以上，優(yōu)質(zhì)就業(yè)率和就業(yè)穩(wěn)定率均達(dá)95%以上。另外，學(xué)校每年都有400多名學(xué)生通過三二連讀、春季高考等途徑升入大學(xué)，繼續(xù)深造。

學(xué)校充分發(fā)揮職業(yè)教育的社會功能，大力開展社會培訓(xùn)和繼續(xù)教育,與山東師范大學(xué)、青島理工大學(xué)、濰坊醫(yī)學(xué)院等開展師范類、理工類、醫(yī)療類函授教育。今年與山東大學(xué)聯(lián)合開展網(wǎng)絡(luò)教育，現(xiàn)已成為山大網(wǎng)絡(luò)教育校外學(xué)習(xí)中心，2013年春季開始招生。學(xué)校常年舉辦各類培訓(xùn)，主要包括農(nóng)民工培訓(xùn)、陽光工程培訓(xùn)、退役士兵技能培訓(xùn)、計(jì)算機(jī)、企業(yè)管理、工程預(yù)算、統(tǒng)計(jì)、安監(jiān)、現(xiàn)代禮儀、餐廳服務(wù)、中餐烹飪、車工、焊工等職業(yè)技能培訓(xùn)和學(xué)歷教育培訓(xùn)，年培訓(xùn)1.5萬多人次。

煙臺工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院的招生電話為0535-6386611。

招生專業(yè)如下：

1、機(jī)械工程系：焊接技術(shù)與自動化、機(jī)械設(shè)計(jì)與制造、數(shù)控設(shè)備應(yīng)用與維護(hù)、數(shù)控技術(shù)、模具設(shè)計(jì)與制造、機(jī)械制造與自動化、理化測試與質(zhì)檢技術(shù)專業(yè)；

2、汽車工程系：汽車檢測與維修技術(shù)、汽車制造與裝配技術(shù)、汽車電子技術(shù)、汽車運(yùn)用與維修技術(shù)、汽車營銷與服務(wù)、工程機(jī)械運(yùn)用與維護(hù)、城市軌道交通車輛技術(shù)、城市軌道交通運(yùn)營管理、城市軌道交通供配電技術(shù)；

3、信息與傳媒系：計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)（廣告媒體設(shè)計(jì)方向）、動漫制作技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù)、移動互聯(lián)應(yīng)用技術(shù)，以及計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)（校企合作）、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)（校企合作）。

師資力量：

截至往年12月，煙臺工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院共有教職工732人，其中專任教師353人；專任教師中，高級職稱105人，占30%；中級職稱154人，占44%；碩士及以上學(xué)歷73人，占21%；碩士及以上學(xué)位185人，占53%；共擁有山東省首席技師1名，山東省教學(xué)名師1名，山東省技術(shù)能手7名，高級技師122名，省級教學(xué)團(tuán)隊(duì)3個。

學(xué)校榮譽(yù)：

截至往年12月，煙臺工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院共先后獲得“全國職業(yè)教育先進(jìn)單位”、“***高技能人才培訓(xùn)基地”、“科教興魯先進(jìn)單位”、“省級文明校園”、“省級德育***高?！?、“山東省技師培訓(xùn)基地”、“山東省首批金藍(lán)領(lǐng)培訓(xùn)基地”、 “國家重點(diǎn)技工學(xué)?！?、“國家首批示范社會技能鑒定所（站）”、“山東省技師工作站”等榮譽(yù)稱號。

山東信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生辦電話為：0536-2931828。截至往年3月，學(xué)院有奎文和濱海兩個校區(qū)，占地1037畝；設(shè)有6個系、1個二級學(xué)院、2個教學(xué)部，開設(shè)36個高職專業(yè)；有教職工640人，在校生12500余人。

山東信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院（Shandong Vocational College of Information Technology）位于山東省濰坊市，是經(jīng)山東省人民***批準(zhǔn)設(shè)立、中華人民共和國教育部備案的公辦省屬普通高等學(xué)校，

是國家示范性軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院建設(shè)單位、國家電子信息產(chǎn)業(yè)高技能人才培訓(xùn)基地、部隊(duì)士官人才培養(yǎng)定點(diǎn)院校、山東省“3+2”對口貫通分段培養(yǎng)本科招生試點(diǎn)院校、山東省示范性高職單獨(dú)招生試點(diǎn)院校等

是山東省虛擬現(xiàn)實(shí)職業(yè)教育集團(tuán)、物聯(lián)網(wǎng)職業(yè)教育集團(tuán)、網(wǎng)絡(luò)空間與信息安全職業(yè)教育集團(tuán)牽頭組建單位，是虛擬現(xiàn)實(shí)服務(wù)高端裝備制造公共實(shí)訓(xùn)基地。

學(xué)校溯源于1979年創(chuàng)辦的濰坊市電子工業(yè)局電視大學(xué)和濰坊市錄音機(jī)總廠電視大學(xué)，1985年改為山東省濰坊電子工業(yè)學(xué)校，1987年改為山東省信息工程學(xué)校，2002年7月升格為高職?？圃盒２⒏麨樯綎|信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

如果您對 煙臺信息工程學(xué)校招生辦聯(lián)系電話的詳細(xì)介紹有相關(guān)問題或?qū)σ陨仙綎|職業(yè)學(xué)校感興趣，可以在下面提交您的信息，以便專業(yè)的擇校老師一對一指導(dǎo)您，選擇更適合自己的職業(yè)學(xué)校。

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