濟南信息工程學校2024年剛剛招生簡章

山東職校招生網(wǎng)為同學們提供了全面了解各類職業(yè)學校的招生信息途徑，小編為大家整理了關于《 濟南信息工程學校2024年剛剛招生簡章》的詳細內(nèi)容，濟南信息工程學校2024年剛剛招生簡章 濟南信息工程學校2024年剛剛招生簡章電話信息僅供參考，如有變動，請以相關學校官方剛剛消息為準。

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根據(jù)剛剛的報告顯示，大學生最常選擇的專業(yè)是會計和金融專業(yè)。但是，隨著社會的發(fā)展，新興專業(yè)也逐漸受到學生的青睞。比如，人工智能和互聯(lián)網(wǎng)金融等專業(yè)。所以，大家在選擇專業(yè)的時候，不妨多了解一下這些新興專業(yè)的發(fā)展趨勢。

濟南工程職業(yè)技術學院概況濟南工程職業(yè)技術學院是經(jīng)山東省人民***批準，面向全國招生的公辦全日制普通高等院校。學院自成立以來，傳承“以事業(yè)凝聚人心”干事創(chuàng)業(yè)的光榮傳統(tǒng)，秉承“德能并重，知行合一”的辦學理念，堅持“文化興院，特色建院”的辦學方針，以“善德志和，精工鑄藝”為校訓，逐步形成了“尚德慧能”的校風，“精藝垂范”的教風和“崇學竣技”的學風。目前已發(fā)展成為一所主要面向建筑、紡織、機電三大行業(yè)培養(yǎng)高素質(zhì)、高技能應用型人才的高等職業(yè)技術學院。學院是山東省特色名校首批立項建設單位、山東省職業(yè)教育先進集體、山東省精神文明單位、山東省花園式單位、山東省校園精神文明建設、德育建設***單位。

學院位于濟南經(jīng)十東路6088號。學院周邊風景宜人、交通便利，分布著十余所高等院校。校園環(huán)境整潔優(yōu)美、文化氛圍濃厚，是廣大青年學子深造的理想之地。學院占地749畝。擁有滿足各專業(yè)教學需要的實驗室、語音室、多媒體教室及計算機中心、圖書信息樓等現(xiàn)代化教學設施，寬帶網(wǎng)絡覆蓋全院。

學院擁有一支結構合理、銳意創(chuàng)新的“雙師”結構教師隊伍，具有研究生學位的占45%,副教授以上職稱占29%,“雙師”型教師占專業(yè)課教師的56%。同時聘請一批既有理論水平又有實踐經(jīng)驗的專家、工程技術人員、能工巧匠擔任兼職教師。

學院專業(yè)設置主動適應區(qū)域產(chǎn)業(yè)結構升級需要，注重內(nèi)涵發(fā)展，形成了以建筑工程技術專業(yè)為龍頭，工程造價、基礎工程技術、建筑設備工程技術為依托的建筑類專業(yè)群；以現(xiàn)代紡織技術專業(yè)為龍頭，形成了紡織品檢驗與貿(mào)易、紡織品設計為依托的紡織類專業(yè)群；以機電一體化技術專業(yè)為龍頭，形成了數(shù)控技術、建筑電氣工程技術、汽車檢測與維修技術為依托的機電類專業(yè)群；涵蓋建筑工程、城市建設、服裝紡織、機電工程、管理工程、經(jīng)濟管理、藝術設計等七個專業(yè)大類34個專業(yè)。擁有4個省級教學團隊，7個省級特色專業(yè)，25門省級精品課程。

濟南工程職業(yè)技術學院部分專業(yè)：序號專業(yè)名稱所屬類別1服裝表演其他2園林工程技術土木建筑3電氣自動化技術裝備制造4基礎工程技術***傳播5建筑裝飾工程技術土木建筑6服裝制版與工藝其他7工程造價土木建筑8建筑設備工程技術土木建筑9數(shù)控技術裝備制造10汽車檢測與維修技術***傳播11房地產(chǎn)經(jīng)營與估價***傳播12現(xiàn)代紡織技術輕工紡織13數(shù)字化染整技術輕工紡織14紡織品檢驗與貿(mào)易輕工紡織15紡織品設計輕工紡織16會計與審計其他17建筑消防技術土木建筑18道路與橋梁工程技術交通運輸19會展策劃與管理旅游20機電一體化技術裝備制造濟南工程職業(yè)技術學院部分專業(yè)詳解專業(yè)名稱：數(shù)控技術

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)適應現(xiàn)代制造業(yè)需要的，具備較好人文科學素質(zhì)和數(shù)控技術基本知識、基本能力，熟悉典型數(shù)控的功能和常用數(shù)控機床的結構、性能和工作原理，掌握數(shù)控加工、編程和維護，能在生產(chǎn)比較好線從事數(shù)控機床操作、維護和運行管理工作的高等技術應用性人才。

主要開設課程：機械制圖及CAD、工程力學、機械設計基礎、機械制造工藝學、電工電子技術基礎、電機與控制、液壓與氣壓傳動、數(shù)控加工工藝及設備、數(shù)控編程技術、數(shù)控設備調(diào)試與維修、數(shù)控機床電氣控制、專業(yè)英語等。

就業(yè)方向：裝備制造企業(yè)、模具加工企業(yè)等。

專業(yè)名稱：紡織品檢驗與貿(mào)易

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)既具有紡織品生產(chǎn)技術與管理、紡織品質(zhì)量檢驗與品質(zhì)管理的知識與技能，又具有紡織品國際貿(mào)易知識和對外經(jīng)濟技術合作能力，德、智、體、美等全面發(fā)展的高等技術應用性人才。

主要開設課程：紡織材料學、現(xiàn)代紡織工藝與設備、紡織CAD、紡織品標準與檢測、國際市場營銷學、國際貿(mào)易理論與實務、外經(jīng)貿(mào)英語函電、外貿(mào)單證實務、專業(yè)英語、紡織品電子商務、報關業(yè)務等。

就業(yè)方向：紡織服裝生產(chǎn)企業(yè)、紡織服裝流通企業(yè)、商品檢驗局、技術監(jiān)督機關、海關、紡織服裝科研教學部門等。

專業(yè)名稱：服裝設計

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握服裝設計、服裝結構設計、服裝工藝、服裝CAD及服裝制圖等專業(yè)知識并且具有較強的技術應用能力，能夠從事服裝設計、生產(chǎn)管理、服裝制板與推板、服裝營銷和服裝跟單等方面工作，德、智、體、美等全面發(fā)展的高等技術應用性人才。設有三個專業(yè)方向：服裝設計與工藝管理、服裝服飾品設計和服裝設計與營銷方向。

主要開設課程：服裝設計、服裝工藝、服裝色彩、服裝效果圖、服裝材料、服裝CAD、服裝立體裁減、服飾圖案設計、中外服裝史、依據(jù)專業(yè)方向開設相關課程。

就業(yè)方向：服裝設計單位、服裝教學科研機構、服裝生產(chǎn)企業(yè)、服裝進出口公司、品牌形象設計單位等。

專業(yè)名稱：園林工程技術

培養(yǎng)目標：精制圖、熟施工、能設計。

培養(yǎng)具有一般園林結構設計與維修、園林材料與園林工程施工質(zhì)量檢查和鑒定能力，適應園林工程技術設計、施工和管理工作比較好線需要，具有較強的技術應用能力，德、智、體、美等方面全面發(fā)展的高等技術應用性人才。

主要開設課程：園林制圖、建筑構造、園林工程測量、園林花卉學、園林樹木學、園林藝術原理、園林景觀生態(tài)學、園林建筑設計、園林施工技術、園林工程預算、園林CAD、3Dmax、Photoshop。

就業(yè)方向：城市規(guī)劃、市政建設、園林建設施工等部門。

專業(yè)名稱：汽車檢測與維修技術

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)適應現(xiàn)代汽車檢測及維修需要的具有汽車結構、檢測及維修領域的專業(yè)理論知識，較強的基本技能和實際工作能力。從事汽車檢測及維修工作的高等技術應用性人才。

主要開設課程：機械制圖、汽車機械基礎、電工電子技術基礎、汽車發(fā)動機構造及維修、汽車底盤構造及維修、汽車電控系統(tǒng)及維修等。

就業(yè)方向：汽車維修站、機動車檢測診斷、維修及銷售企業(yè)。

濟南工程職業(yè)技術學院師資怎么樣？學校有教職工共計493人，正高級職稱13人，副高級職稱107人，專任教師415人；取得各類職業(yè)資格的教師139人。

[13]截至往年底，學院在崗教職員工總數(shù)427人，雙師素質(zhì)專任教師比例是90.3%，擁有1個山東省教學名師。

[4]根據(jù)往年1月學校官網(wǎng)顯示，學院擁有5個省級教學團隊。

濟南工程職業(yè)技術學院獎學金介紹學院實行獎學金制度（院長獎學金：2000元/年，一等：1000元/年，二等：600元/年，三等：480元/年），貧困生可申請助學貸款，還設有勤工助學崗及助學幫困基金。

濟南工程職業(yè)技術學院就業(yè)介紹學院設立了就業(yè)指導中心，為畢業(yè)生提供就業(yè)信息，進行就業(yè)指導，推薦就業(yè)單位。運用現(xiàn)代化網(wǎng)絡設備開展網(wǎng)上求職、咨詢。學院與全省300余家國有、合資、股份制等企事業(yè)單位建立了長期就業(yè)協(xié)作關系，畢業(yè)生就業(yè)有保證。每年都有多家企事業(yè)單位提前來校聯(lián)系畢業(yè)生就業(yè)，每年學院均舉辦一次“畢業(yè)生就業(yè)洽談會”，場面火爆，很多專業(yè)的畢業(yè)生出現(xiàn)了“供不應求”的局面，每年畢業(yè)生就業(yè)率均在95%以上。

濟南工程職業(yè)技術學院聯(lián)系方式：地址：山東省濟南市章丘區(qū)經(jīng)十東路6088號

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濟南信息工程學校亂嗎

不亂。信息工程學校是濟南的一所公辦全日制的院校，有中專也有3+2學制的，主要針對計算機互聯(lián)網(wǎng)相關的專業(yè)學習，學校管理嚴格，教師認真負責，因此濟南信息工程學校不亂。濟南信息工程學校（濟南第五職業(yè)中專）始建于1985年，是經(jīng)山東省人民***批準的公辦全日制普通中等專業(yè)學校。

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