? 幼兒實施家庭教育指導的有效策略雖然由幼兒實施家庭教育指導有諸多優(yōu)勢,但若實施不當,也會帶來消極影響,輕則影響家園關系,重則影響幼兒發(fā)展。在幼兒具備良好專業(yè)素養(yǎng)的基礎上,還應注意采用一定策略,保障家庭教育指導的實施效果。
現(xiàn)在的家庭教育指導也是亂象叢生,很多并不具備專業(yè)素養(yǎng)的人被包裝成家庭教育指導師,線上線下開講家庭教育課,很可能誤導家長。
山東省家庭教育指導師證報名流程
“家庭教育指導師”課程不僅適用于想在家庭教育行業(yè)有所發(fā)展的職業(yè)人士,也同樣適合父母、教育從業(yè)者。 作為父母,通過課程,您可以收獲: -了解孩子行為背后的原因 -用更多元的評價孩子 -科學實用的成長問題解決 -家庭關系,養(yǎng)育、溝通能力 而作為教育者,您可以收獲: -專業(yè)教育能力 -職業(yè)競爭力 -實現(xiàn)“育人的自我價值 -成為懂孩子、孩子愛的
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?親子情感與行為的困惑日益嚴重,一些家庭由于社會生活節(jié)奏加快,放松了對子女的教育,一些家長在教育子女尤其是獨生子女的觀念和上存在誤區(qū)。極端智力 ,忽視德育教育;健康的撫育,忽視心理健康的教育;圈養(yǎng)式的孤立發(fā)展,輕視廣泛社會的人際交往;主觀愿望的實現(xiàn) ,輕視教育的把握;語言傳導教育,輕視身教的潛移默化作用。相當部分父母直到孩子讀中學,才感到家庭教育的重要性。而這時候,可能為時已晚,孩子的一些不良習慣和不健康心理已經形成。在歐美等發(fā)達,每300人就擁有1名家庭教育指導師,全美國擁有家庭教育指導師80萬人。家庭教育指導師雖然如此重要,但至今卻寥寥無幾,我國的家庭教育指導師目前還處于起步階段。
山東省家庭教育指導師證報名流程, 密切家園聯(lián)系、跟進指導 ? ? 大部分家長學前教育的專業(yè)理論與實踐,他們雖然學習了一些教育,但不會靈活應用,常常會出現(xiàn)不適用或較為短效的情況。這就需要幼兒及時了解先前家庭教育指導的效果,分析教育失效的原因,然后進一步進行觀念闡述與策略指導。例如,筆者班上有一名3歲幼兒,出現(xiàn)攻擊,令家長非常困擾。筆者指導家長通過行為訓練的進行糾正,開始時有一定效果,但一段時間預測(數(shù)據(jù)為往年僅供參考)后就失效了。筆者通過觀察與交談發(fā)現(xiàn)該幼兒主要由奶奶管教,而奶奶在該幼兒攻擊他人后常常會為其找理由開脫。通過與幼兒、密切溝通,引發(fā)幼兒的和介入,并說服幼兒奶奶堅持教育原則,使得后續(xù)針對該幼兒的行為訓練得以順利進行,并在一段時間預測(數(shù)據(jù)為往年僅供參考)后呈現(xiàn)出幼兒行為的成效。 什么是家庭教育指導師:家庭教育指導師是指通過教育學、應用心理學、社會家庭學的理論知識,幫助家庭在關系、親子關系、婆媳關系上建立良好的家庭,通過改變孩子的生活、學習習慣,建立孩子的和責任,幫助家庭的專業(yè)人員。”
家庭教育對孩子一生的成長乃至將來的成就都至關重要,家長們應更多關于家庭教育的知識和家庭教育的。家庭教育指導師是21世紀初在出現(xiàn)的一個新職業(yè),它是中庭教育發(fā)展迫切需要的產物,也是社會以人為本高度構建良性親子關系的體現(xiàn)。特別值得慶幸的是,家庭教育和家庭教育指導師在已經擁有了神圣的的法律地位。
山東省家庭教育指導師證報名流程, 二十一世紀的社會競爭,本質上就是人才的競爭,人才的競爭實際上也是家長的競爭。無數(shù)事實證明,教育孩子首先不要輸在家庭教育上,家長問題少了,孩子就變好了。要解決孩子的問題,必須先解決家長的問題。因此,如何科學有效地開展好家庭教育,如何使孩子成材,已經成為每一位家長必須學習的課程。與此要求相適應,一個新興的行業(yè)順應時代的發(fā)展和眾多家長的應運而生——家庭教育指導師。
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