以下是關(guān)于杭州電子科技大學(xué)在陜西高考專業(yè)招生計劃(人數(shù)+代碼)的介紹
一、杭州電子科技大學(xué)在陜西專業(yè)招生計劃(人數(shù)+代碼)1、杭州電子科技大學(xué)在陜西的計算機類（((計算機科學(xué)與技術(shù)、軟件工程))）招生人數(shù)為10人;
2、杭州電子科技大學(xué)在陜西的信息安全專業(yè)招生人數(shù)為6人;
3、杭州電子科技大學(xué)在陜西的網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)招生人數(shù)為2人;
4、杭州電子科技大學(xué)在陜西的測控技術(shù)與儀器專業(yè)招生人數(shù)為1人;
5、杭州電子科技大學(xué)在陜西的材料科學(xué)與工程專業(yè)招生人數(shù)為3人;
6、杭州電子科技大學(xué)在陜西的智能制造工程專業(yè)招生人數(shù)為2人;
二、杭州電子科技大學(xué)在在陜西高考專業(yè)招生計劃和人數(shù)代碼1、2022杭州電子科技大學(xué)在陜西的招生計劃和人數(shù)代碼4
| 專業(yè)名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計劃人數(shù) | 選科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 計算機類 （((計算機科學(xué)與技術(shù)、軟件工程))） | 陜西 | 2022/本一 | 01 | 10 | - | 理科 |
| 電子信息類 （(電子信息學(xué)院)(電子信息工程、電子科學(xué)與技術(shù)、集成電路設(shè)計與集成系統(tǒng))） | 陜西 | 2022/本一 | 02 | 13 | - | 理科 |
| 信息安全 | 陜西 | 2022/本一 | 04 | 6 | - | 理科 |
| 網(wǎng)絡(luò)工程 | 陜西 | 2022/本一 | 05 | 2 | - | 理科 |
| 電子信息類 （(通信學(xué)院)(通信工程、信息對抗技術(shù))） | 陜西 | 2022/本一 | 06 | 8 | - | 理科 |
| 電氣工程及其自動化 | 陜西 | 2022/本一 | 07 | 2 | - | 理科 |
| 自動化 | 陜西 | 2022/本一 | 08 | 5 | - | 理科 |
| 測控技術(shù)與儀器 | 陜西 | 2022/本一 | 09 | 1 | - | 理科 |
| 醫(yī)學(xué)信息工程 | 陜西 | 2022/本一 | 10 | 2 | - | 理科 |
| 機械類 （(機械設(shè)計制造及其自動化、車輛工程)） | 陜西 | 2022/本一 | 11 | 4 | - | 理科 |
| 材料科學(xué)與工程 | 陜西 | 2022/本一 | 12 | 3 | - | 理科 |
| 管理科學(xué)與工程類 （(信息管理與信息系統(tǒng)、保密管理)） | 陜西 | 2022/本一 | 13 | 2 | - | 理科 |
| 智能制造工程 | 陜西 | 2022/本一 | 31 | 2 | - | 理科 |
| 智能科學(xué)與技術(shù) | 陜西 | 2022/本一 | 32 | 4 | - | 理科 |
| 應(yīng)用物理學(xué) （(物理學(xué)英才班)） | 陜西 | 2022/本一 | 34 | 2 | - | 理科 |
2、2021杭州電子科技大學(xué)在陜西的招生計劃和人數(shù)代碼4
| 專業(yè)名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計劃人數(shù) | 選科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 經(jīng)濟學(xué)類 （(國際經(jīng)濟與貿(mào)易、金融學(xué)、經(jīng)濟學(xué))(可參加學(xué)校金融學(xué)CFA方向班項目.)） | 陜西 | 2021/本一 | 11 | 5 | - | 理科 |
| 機械類 （(機械設(shè)計制造及其自動化、車輛工程)） | 陜西 | 2021/本一 | 15 | 3 | - | 理科 |
| 智能制造工程 | 陜西 | 2021/本一 | 16 | 2 | - | 理科 |
| 電子信息類 （(電子信息學(xué)院)(電子信息工程、電子科學(xué)與技術(shù)、集成電路設(shè)計與集成系統(tǒng))） | 陜西 | 2021/本一 | 17 | 13 | - | 理科 |
| 電子信息類 （(通信學(xué)院)(通信工程、信息對抗技術(shù))） | 陜西 | 2021/本一 | 18 | 8 | - | 理科 |
| 醫(yī)學(xué)信息工程 | 陜西 | 2021/本一 | 20 | 2 | - | 理科 |
| 自動化 | 陜西 | 2021/本一 | 21 | 2 | - | 理科 |
| 電氣工程及其自動化 | 陜西 | 2021/本一 | 22 | 2 | - | 理科 |
| 測控技術(shù)與儀器 | 陜西 | 2021/本一 | 23 | 2 | - | 理科 |
| 計算機類 （((計算機科學(xué)與技術(shù)、軟件工程))） | 陜西 | 2021/本一 | 24 | 12 | - | 理科 |
| 網(wǎng)絡(luò)工程 | 陜西 | 2021/本一 | 28 | 6 | - | 理科 |
| 信息安全 | 陜西 | 2021/本一 | 29 | 6 | - | 理科 |
| 材料科學(xué)與工程 | 陜西 | 2021/本一 | 31 | 3 | - | 理科 |
3、2020杭州電子科技大學(xué)在陜西的招生計劃和人數(shù)代碼4
| 專業(yè)名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計劃人數(shù) | 選科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 機械類 （(機械設(shè)計制造及其自動化、車輛工程)） | 陜西 | 2020/本一 | 09 | 6 | - | 理科 |
| 智能制造工程 | 陜西 | 2020/本一 | 11 | 2 | - | 理科 |
| 測控技術(shù)與儀器 | 陜西 | 2020/本一 | 12 | 2 | - | 理科 |
| 材料科學(xué)與工程 | 陜西 | 2020/本一 | 13 | 4 | - | 理科 |
| 電氣工程及其自動化 | 陜西 | 2020/本一 | 14 | 2 | - | 理科 |
| 電子信息類 （(電子信息工程電子科學(xué)與技術(shù)、集成電路設(shè)計與集成系統(tǒng)、電子信息科學(xué)與技術(shù))） | 陜西 | 2020/本一 | 15 | 13 | - | 理科 |
| 通信工程 | 陜西 | 2020/本一 | 16 | 10 | - | 理科 |
| 醫(yī)學(xué)信息工程 | 陜西 | 2020/本一 | 18 | 2 | - | 理科 |
| 自動化 | 陜西 | 2020/本一 | 19 | 5 | - | 理科 |
| 計算機類 （(計算機科學(xué)與技術(shù)、軟件工程)） | 陜西 | 2020/本一 | 21 | 10 | - | 理科 |
| 網(wǎng)絡(luò)工程 | 陜西 | 2020/本一 | 23 | 3 | - | 理科 |
| 信息安全 | 陜西 | 2020/本一 | 24 | 5 | - | 理科 |
| 管理科學(xué)與工程類 （(信息管理與信息系統(tǒng)、保密管理)） | 陜西 | 2020/本一 | 30 | 2 | - | 理科 |
| 杭州電子科技大學(xué)在上海高考專業(yè)招生計劃2024(人數(shù)+代碼) |
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| 杭州電子科技大學(xué)信息工程學(xué)院和武漢晴川學(xué)院哪個好 2024分數(shù)線預(yù)測（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）排名對比 |
杭州電子科技大學(xué)是一所電子信息特色突出，經(jīng)管學(xué)科優(yōu)勢明顯，工、理、經(jīng)、管、文、法、藝等多學(xué)科相互滲透的教學(xué)研究型大學(xué)。學(xué)校始創(chuàng)于1956年，初名杭州航空工業(yè)財經(jīng)學(xué)校，而后歷經(jīng)杭州航空工業(yè)學(xué)校、浙江電機?？茖W(xué)校、浙江機械工業(yè)學(xué)校、杭州無線電工業(yè)管理學(xué)校、杭州無線電工業(yè)學(xué)校等時期，1980年經(jīng)***批準(zhǔn)建立杭州電子工業(yè)學(xué)院，2003年原杭州出版學(xué)校整體并入，2004年更名為杭州電子科技大學(xué)。學(xué)校先后隸屬于第二機械工業(yè)部、第四機械工業(yè)部、電子工業(yè)部、信息產(chǎn)業(yè)部等***部委，2000年實行浙江省與信息產(chǎn)業(yè)部共建、以浙江省管理為主的辦學(xué)管理體制，2007年成為浙江省與國防科學(xué)技術(shù)工業(yè)***會共建高校，往年被列為浙江省重點建設(shè)高校。學(xué)校堅持立足浙江、依托行業(yè)、面向世界、服務(wù)社會、支持國防，秉承“團結(jié)勤奮、求實創(chuàng)新”的優(yōu)良傳統(tǒng)，弘揚“篤學(xué)力行、守正求新”的校訓(xùn)精神，形成了鮮明的辦學(xué)特色。?學(xué)校校園
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