安順衛(wèi)校學(xué)什么好有前途

安順衛(wèi)校學(xué)什么有前途？衛(wèi)校專業(yè)的前途和學(xué)生有很大關(guān)系。學(xué)生不專攻任何行業(yè)都不可能有前途，專業(yè)領(lǐng)域的發(fā)展也會(huì)受到社會(huì)發(fā)展的影響。如果學(xué)生沒(méi)有想好選擇哪個(gè)專業(yè)，比較好不要隨便選擇，以免做出讓自己后悔的決定。然后，邊肖向你介紹了很有前途的衛(wèi)生學(xué)校專業(yè)。

康復(fù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)適應(yīng)我國(guó)醫(yī)療衛(wèi)生發(fā)展和社會(huì)衛(wèi)生需求的康復(fù)復(fù)合型應(yīng)用技能人才。具有良好的政治思想素質(zhì)、人文科學(xué)素養(yǎng)，具有扎實(shí)的康復(fù)醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)和康復(fù)治療實(shí)用技能；并具有良好的職業(yè)道德和人際交往能力；能夠?qū)Σ　?、殘者進(jìn)行康復(fù)評(píng)估、治療、教育、管理和臨床研究，運(yùn)用非藥物手段(理療、運(yùn)動(dòng)療法、生活訓(xùn)練、技能訓(xùn)練、言語(yǔ)訓(xùn)練等。)恢復(fù)患者的日常生活和勞動(dòng)能力，提高生活質(zhì)量，回歸家庭和社會(huì)。

康復(fù)專業(yè)就業(yè)

隨著我國(guó)康復(fù)醫(yī)學(xué)的發(fā)展，人民生活質(zhì)量的提高和國(guó)家醫(yī)療保健政策的實(shí)施，社會(huì)對(duì)康復(fù)專業(yè)人才的需求日益增加，康復(fù)專業(yè)人才需求旺盛，就業(yè)機(jī)會(huì)空廣闊，就業(yè)前景良好。

康復(fù)專業(yè)主干課程

人體解剖學(xué)、生理學(xué)、人體發(fā)育、人體運(yùn)動(dòng)學(xué)、神經(jīng)科學(xué)、臨床疾病概述、康復(fù)醫(yī)學(xué)概論、康復(fù)評(píng)估、運(yùn)動(dòng)學(xué)、作業(yè)療法、言語(yǔ)療法、神經(jīng)康復(fù)、肌肉骨骼康復(fù)、內(nèi)外科疾病康復(fù)、兒童康復(fù)、康復(fù)心理學(xué)。

康復(fù)專業(yè)就業(yè)方向

鑒于目前我國(guó)康復(fù)護(hù)理專業(yè)的就業(yè)前景，本專業(yè)畢業(yè)生工作于各級(jí)康復(fù)醫(yī)學(xué)科、老年病科、社區(qū)康復(fù)機(jī)構(gòu)、工傷康復(fù)中心、殘聯(lián)康復(fù)中心、假肢與矯形器械中心、專業(yè)運(yùn)動(dòng)隊(duì)、特殊教育學(xué)校、醫(yī)療衛(wèi)生保健機(jī)構(gòu)等單位。

初中畢業(yè)后可以直接上中專。學(xué)習(xí)門檻比較低，對(duì)學(xué)生的要求也比較低。適合想讀高三的學(xué)生。中專相當(dāng)于普通高中的學(xué)習(xí)階段。上高中是為了準(zhǔn)備高考。高中畢業(yè)后可以考大?；蛘弑究啤Ｉ现袑Ｊ菫榫蜆I(yè)做準(zhǔn)備。可以在中專學(xué)習(xí)一些專業(yè)技能，加上在校實(shí)習(xí)，畢業(yè)后可以勝任專業(yè)技術(shù)崗位。

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