廣東體育中考擬實(shí)行“素質(zhì)評價+統(tǒng)一考試”，自今新生入學(xué)開始

原標(biāo)題:廣東省體育中考擬實(shí)施“素質(zhì)評價+統(tǒng)考”，從今年新生入學(xué)開始。

自往年新生入學(xué)起，采用“素質(zhì)評價(占30%)+統(tǒng)考(占70%)”的模式，體育中考成績占中考總成績12%的權(quán)重計入錄取分?jǐn)?shù)線預(yù)測（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）。

新京報訊(記者蘇吉)為進(jìn)一步完善學(xué)校體育評價體系，3月9日，廣東省教育廳就《廣東省深化新時期學(xué)校體育評價改革方案(征求意見稿)》(以下簡稱《征求意見稿》)公開征求意見，其中提出往年新生實(shí)行“素質(zhì)評價(占30%)+統(tǒng)考(占70%)”。反饋截止日期為往年3月18日。

中小學(xué)每天上午，課間體育活動不少于30分鐘。

征求意見稿強(qiáng)化了學(xué)校體育的主體責(zé)任，要求中小學(xué)構(gòu)建“健康教育+基本運(yùn)動技能+專項運(yùn)動技能”一體化教學(xué)模式，上好一堂體育課。

從2025年起，將在高等教育的所有階段開設(shè)體育課程。鼓勵學(xué)校開發(fā)利用網(wǎng)絡(luò)體育課程，均衡優(yōu)質(zhì)體育教學(xué)資源。

中小學(xué)校每天上午應(yīng)在大課間安排不少于30分鐘的體育活動，課間應(yīng)安排學(xué)生走出教室進(jìn)行適當(dāng)?shù)幕顒雍头潘?。不上體育課的下午課后，安排不少于40分鐘的體育活動(訓(xùn)練和比賽)，保證中小學(xué)生每天有1小時的校園體育活動。布置適量的體育作業(yè)。各類學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立面向全體學(xué)生的學(xué)校體育競賽制度。加強(qiáng)學(xué)校運(yùn)動隊建設(shè)，積極參加各級體育比賽。每年春季和秋季定期舉行學(xué)生運(yùn)動會(或運(yùn)動會)。建立健全學(xué)校體育風(fēng)險防控機(jī)制。

在體育教師隊伍建設(shè)方面，征求意見稿提出，按要求配齊配強(qiáng)體育教師隊伍，鼓勵體育教師參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)考察。根據(jù)體育教師戶外教學(xué)的特點(diǎn)，按照有關(guān)規(guī)定給予適當(dāng)補(bǔ)貼和關(guān)愛獎勵。體育教師在職稱晉升、教學(xué)科研成果評定等方面，與其他學(xué)科教師享受同等待遇。加大對體育教師的認(rèn)可，確保體育教師占有一定比例。鼓勵有條件的地區(qū)和中小學(xué)校以購買服務(wù)的方式，聘請符合條件的退役運(yùn)動員、教練員、具有體育特長的退役軍人等專業(yè)人員擔(dān)任專(兼)職體育教師或教練員(研究人員)。

“日常參與+體質(zhì)健康測試+運(yùn)動技能測試”相結(jié)合

同時，征求意見稿提出，加強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)健康。完善《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》(以下簡稱《體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》)測試體系。測試結(jié)果與學(xué)校教育教學(xué)評價、相關(guān)責(zé)任人績效考核、學(xué)生綜合素質(zhì)評價和學(xué)業(yè)水平測試掛鉤。學(xué)校應(yīng)當(dāng)客觀記錄學(xué)生日常體育參與情況和體質(zhì)健康監(jiān)測結(jié)果，并定期向家長反饋。

在學(xué)生體質(zhì)檢查與評價機(jī)制方面，擬建立“日常參與+體質(zhì)健康測試+運(yùn)動技能測試”相結(jié)合的考試機(jī)制。

其中，“日常參與”主要考察學(xué)生參加體育課、課外練習(xí)、體育競賽、體育活動、體育與健康知識、健康行為和體育道德的情況。《體質(zhì)健康測試》主要考察學(xué)生《體質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)》的測試成績；“運(yùn)動技能測試”主要考察學(xué)生對基本運(yùn)動技能和專項運(yùn)動技能的掌握情況。

體育中考改革方面，擬從往年入學(xué)的新生中采取“素質(zhì)評價(占30%)+統(tǒng)考(占70%)”的體育中考模式，體育中考成績占中考總成績的12%。其中“素質(zhì)評價”的分值為“日常參與+體質(zhì)健康測試”的分值；“統(tǒng)考”采取“必考+選考+選考”的模式，選考項目必須包括“球類專項運(yùn)動技能”的測試內(nèi)容。

此外，對不同路段實(shí)行分類評價。小學(xué)生將側(cè)重于日常參與和《體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》達(dá)標(biāo)情況，初中生側(cè)重于體育中考，高中生側(cè)重于體育學(xué)業(yè)水平考試，大學(xué)生側(cè)重于平時成績和《體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》達(dá)標(biāo)情況。體育不及格的就不能畢業(yè)。

新京報記者蘇吉編輯苗陳霞校對李明，返回搜狐查看更多內(nèi)容。

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