遼寧省繪本閱讀指導(dǎo)師證考試時間預(yù)測（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）及費用

這樣看來，兒童在學(xué)前就有必要大量和閱讀書籍，才能適時養(yǎng)成良好的閱讀慣，正確的閱讀，從而有效閱讀能力。阜城閱讀講師證報考介紹每日更新閱讀指導(dǎo)師證一個月能考下來嗎，報名官 網(wǎng)有3億親子家庭，有多少孩子錯過了人生“一本書”

您還在為選擇考什么證書而煩惱嗎？閱讀指導(dǎo)師證具有含金量高，就業(yè)發(fā)展前景好！具備證書就業(yè)空間大，職業(yè)收入高，需求時間預(yù)測（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）長升值快。今后隨著閱讀指導(dǎo)師證書含金量的，及要求會越來越高，同時報考條件從年齡再到審核通過都會更加嚴格。所以還沒有報名沒有提交資料的學(xué)員請抓緊時間預(yù)測（數(shù)據(jù)為往年僅供參考），盡早把握機會聯(lián)系在線報名吧！

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學(xué)前階段是兒童大腦快速發(fā)展的時期，這個關(guān)鍵窗口期決定了兒童后期乃至終身的學(xué)習(xí)與發(fā)展。兒童的語言和閱讀水平與兒童的認知發(fā)展、社會型發(fā)展和學(xué)習(xí)水平發(fā)展是息息相關(guān)的，一個閱讀能力好的孩子，其他方面的發(fā)展都會好?！? 事實上，早期閱讀不只是認字和寫字，圖畫書也不是識字教材和實用的教育手段。在華東師范大學(xué)學(xué)前教育與特殊教育學(xué)院教授周兢看來，“兒童是從早期閱讀走向發(fā)展的，要相信早期閱讀的力量。

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工作內(nèi)容： 開展一對一家庭閱讀指導(dǎo) 開設(shè)兒童閱讀相關(guān)課程 成為講師、兒童閱讀推廣人 繪本講師證科目及報考條件學(xué)員能哪些技能呢？閱讀指導(dǎo)師指導(dǎo)范圍廣，針對不同年齡段孩子，展開不同的閱讀指導(dǎo)。如：繪本閱讀指導(dǎo)、兒童閱讀與寫作、精讀課、故事會、閱讀課程等。

遼寧省繪本閱讀指導(dǎo)師證時間預(yù)測（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）及費用， 適合對象 1、教培行業(yè)工作者?通過閱讀指導(dǎo)、家庭教育學(xué)習(xí)讓自身專業(yè)，應(yīng)對學(xué)生得心應(yīng)手，能為家長指點迷津，收獲喜愛與尊敬， 2、教培行業(yè)負責(zé)人?在機構(gòu)更加懂家長、懂孩子，開設(shè)家長課堂，拉新轉(zhuǎn)化。 3、愛學(xué)習(xí)的媽媽們?專業(yè)育兒不用愁，家庭事業(yè)雙豐收，自主、有責(zé)任的孩子。 4、職業(yè)者?新技能，疫情“被離職”，她卻在非常時期副業(yè)轉(zhuǎn)正，收入翻倍，只因提前擁有了新的事業(yè)。 5、繪本閱讀推廣/繪本館?家庭教育服務(wù)專業(yè)度，幫助家長解決育兒難題，助力親子閱讀推廣。 6、學(xué)校幼兒園?懂閱讀指導(dǎo)、家庭教育可以讓你在幼兒園迅速與家長建立信任，幫助父母解決養(yǎng)育困惑，讓你就業(yè)不再難。 顧名思義：推廣者：以將繪本閱讀進行推廣出去為職責(zé)；即便你不是一個教育教學(xué)工作者，只是普普通通的寶媽，若可以提供依據(jù)學(xué)生自己的學(xué)習(xí)能力分析影響我們周圍的幾個人了解繪本閱讀，這也起到了閱讀活動推廣的目的；再者，如果你特別擅長組織設(shè)計策劃創(chuàng)新能力，即便不懂繪本，但是企業(yè)可以通過邀請懂繪本的來講故事會，你負責(zé)公司組織發(fā)展協(xié)調(diào)，她負責(zé)講繪本故事，那么，大家也都在從事著繪本閱讀推廣的工作。 擁有了一個“避風(fēng)港”。這里的學(xué)習(xí)氛圍，團隊協(xié)作能力特別強，都是有愛的媽媽，讓你能夠少了焦慮多了辦法。

　我們可以用“舉重若輕”這一成語描述繪本的表達，感恩、愛、友誼、勇氣和正義等人類厚重的共同價值觀，是憑助簡單的情節(jié)，稀疏的文字，豐富的圖畫，婉約和式地表達出來。認識和體會的情感、合理正確地表達情感，進而促進幼兒健康情感態(tài)度的建立是繪本閱讀中情感教育的基石。 讀指導(dǎo)師主要包括五大技能：能幫助孩子識字，閱讀理解能力；親子閱讀，能有效孩子的閱讀xi慣；知道孩子的“閱讀期”，能對孩子的閱齡和閱讀等級進行分階；懂得分辨，能基本判斷閱讀作品的好壞；能孩子的變化，能給孩子選書并進行閱讀成長指導(dǎo)。

 遼寧省繪本閱讀指導(dǎo)師證時間預(yù)測（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）及費用， 因為近幾年濟飛速增長，人們對教育的要求也不僅僅是“成績好”的單一要求，素質(zhì)教育越來越被，因此誕生的【新】職業(yè)也越來越備受關(guān)注，比如因為大語文而興起的早期兒童閱讀、繪本閱讀、兒童閱讀培訓(xùn)、逐漸凸顯的家庭矛盾、兒童問題而被的家庭教育培訓(xùn)……兒童閱讀指導(dǎo)師、繪本閱讀指導(dǎo)師、、家庭教育講師等“認證”培訓(xùn)也如雨后春筍般發(fā)展。

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