江西省繪本閱讀指導師證報名考試時間預測（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）安排

想象力是人類創(chuàng)新的源泉。繪本，由于沒有過多文字的，給兒童想象創(chuàng)造了無窮的空間，正是兒童想象力的好載體。繪本閱讀可以讓他們的想象馳騁，突破現(xiàn)實和時空的，用想象力描繪出眼睛看不到的故事或者文字到不了的地方。想象，按照其發(fā)生的特質(zhì)，可以分成“呈現(xiàn)性想象”和“發(fā)展性想象”?！俺尸F(xiàn)性想象”是對畫面或者文本的感官重現(xiàn)。

這樣看來，兒童在學前就有必要大量和閱讀書籍，才能適時養(yǎng)成良好的閱讀xi慣，正確的閱讀，從而有效閱讀能力。繪本是以圖為主的書，其語言簡潔、圖畫優(yōu)美、故事有趣，能大大激發(fā)兒童的閱讀。經(jīng)典的繪本，只要看圖就能讀懂故事的主要情節(jié)，不識字的幼兒也能通過圖畫進入故事，并從中發(fā)現(xiàn)。

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行業(yè)前景我國每年有1500余萬的新生兒，這也是吸引大家積極投身這個行業(yè)的動力，隨著二胎政策的開放，我國的新生兒在近幾年有明顯的增長趨勢。據(jù)相關數(shù)據(jù)了解，在往年出生總?cè)丝谶_1780萬，達到2000年以來的。預計到往年學前教育適齡人口將超過1.2億人，這將為學前教育的發(fā)展提供良好的人口規(guī)?；A。

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成功就是發(fā)展，成功就是選擇，成功就是。可以為廣大家長和提供科學、專業(yè)、的指導，主要職能是對求助家庭的問題和發(fā)展提出的解釋分析和解決建議。具體為可以幫助家長家庭教育水，親子關系和，針對各個階段的不同提供科學育兒建議，尤其是的成長與教育，更能積極促進策略的和生命品質(zhì)的成長 用兒童容易接受的繪本作為閱讀的敲門磚，用良好的親子關系作為閱讀的橋梁，用勇赫的這本《好想陪你讀繪本》作為家長繪本閱讀指導的說明書，陪孩子一起，開啟一段溫馨而專業(yè)的繪本閱讀之旅吧。

江西省繪本閱讀指導師證報名時間預測（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）安排， 繪本閱讀對于促進幼兒和低齡兒童的智力發(fā)展上具有獨特的價值和功能，在核心素養(yǎng)改革推進的當下，更具有不可或缺的地位。 繪本閱讀指導師證，該證書可作為持證上崗、晉職、考核的重要參考依據(jù)。證書編有序列號及證書編號，通用。含金量權威性高，通用，聯(lián)網(wǎng)可查。 “學一門技能創(chuàng)一份事業(yè)”，在“全民閱讀、書香社會”的形式下，“閱讀指導師”和“繪本閱讀師”需求量巨大！快快報考“閱讀指導師”、“繪本閱讀師”職業(yè)技能證書吧！學真本事，考權威證，就業(yè)從此無憂！我國的閱讀指導師和繪本閱讀師目前還處于發(fā)展階段，但是未來市場需求強勁，職業(yè)發(fā)展前景廣闊！ 適合哪些人群學xi呢？閱讀愛好者、想更好進行親子閱讀的家長、繪本館館長、幼兒園、小學、教育工作者、閱讀人以及想從事閱讀行業(yè)的工作者。就業(yè)方向？繪本館、教育機構、幼兒園、小學、社區(qū)圖書館、閱讀機構創(chuàng)業(yè)者。

兒童閱讀指導師能做什么 TA是兒童繪本閱讀的啟蒙者，通過科學有效的，建立起繪本與孩子的有效鏈接，讓孩子體會閱讀的； TA是兒童閱讀實踐的教育者，利用繪本開展教學創(chuàng)新，教會孩子會讀善讀的本領； TA是兒童繪本活動課的組織者，從繪本出發(fā)，帶領兒童在多元活動中認知、發(fā)展； TA是親子閱讀的引領者，通過繪本共讀，實現(xiàn)高的親子陪伴，創(chuàng)建書香家庭，家校共育的良好氛圍； TA是新興職業(yè)的創(chuàng)行者，賦能閱讀生態(tài)，精進職業(yè)技能，豐富生涯規(guī)劃，實現(xiàn)自我發(fā)展，造福家庭社會；

 江西省繪本閱讀指導師證報名時間預測（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）安排， 職業(yè)技能證書是一個證明你所從事的崗位應具備的技術，換句話說就是在這個崗位所能達到。在企業(yè)里每年都會進行技能考評工作，通過對理論知識、實際操作操能力的考核，給出明，企業(yè)會按照證書等級情況給與相應工資待遇。一般有、中級、初級等。

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