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近幾年經(jīng)濟(jì)增速雖然有所放緩，但是由于產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的升級(jí)，第三產(chǎn)業(yè)，尤其是服務(wù)行業(yè)卻迎來(lái)了發(fā)展的良好機(jī)遇，無(wú)論窗口服務(wù)、就業(yè)還是商務(wù)交往都越來(lái)越注重個(gè)人的禮儀素養(yǎng)，隨著企業(yè)內(nèi)訓(xùn)體系的逐漸完善，原有的企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師已不能員工日漸成長(zhǎng)的需要與企業(yè)發(fā)展的需求，企業(yè)HR開(kāi)始將目光投向市場(chǎng)，希望能為企業(yè)覓得有專業(yè)技能的培訓(xùn)師，從而節(jié)約培訓(xùn)成本，打造學(xué)習(xí)型企業(yè)。

人類早的禮儀是祭祀禮儀，它主要是表達(dá)對(duì)天地鬼神的敬畏和祈求。本次所講的禮儀知識(shí)，可自身修養(yǎng)和外在魅力，促進(jìn)文明禮儀，真正做到文明禮儀的“內(nèi)外兼修”。禮儀培訓(xùn)師收獲有哪些?1、自信：克服演講時(shí)的恐懼與緊張2、定位：學(xué)習(xí)的盲目性，定位3、：找到禮儀訓(xùn)練時(shí)成功的捷徑4、工具：擁有培訓(xùn)師授課的系列工具5、專業(yè)：您將實(shí)用有效的授課，具備卓越的授課能力6、落地：接受行業(yè)前沿的落地式培訓(xùn)7、支持：您將不斷的資源支持8、平臺(tái)：學(xué)員可以加入慧源教育培訓(xùn)平臺(tái)。

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形體禮儀培訓(xùn)師是禮儀培訓(xùn)師的一種，專門(mén)研究形體訓(xùn)練。如何讓更，如何讓自己更優(yōu)雅，更有氣質(zhì)，如何散發(fā)出自己獨(dú)特的魅力。禮儀培訓(xùn)相關(guān)的證書(shū)也是必不可少的，成為一個(gè)禮儀培訓(xùn)師，也是非常有前景的職業(yè)工作。那么都有哪些相關(guān)的證書(shū)需要報(bào)考呢？ 在常用的基礎(chǔ)的通用禮儀基礎(chǔ)上。課程強(qiáng)調(diào)落地性和實(shí)用性，以“聽(tīng)得懂”“學(xué)得會(huì)”“用”為目標(biāo)。重點(diǎn)應(yīng)對(duì)各行業(yè)禮儀培訓(xùn)需求，如何設(shè)計(jì)課程內(nèi)容，如何激發(fā)學(xué)員，如何打造課堂，如何調(diào)控現(xiàn)場(chǎng)，如何合理安排時(shí)間預(yù)測(cè)（數(shù)據(jù)為往年僅供參考），如何應(yīng)對(duì)突況，如何培訓(xùn)心態(tài)，如何學(xué)習(xí)才有收獲等方面。

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禮儀流程如下：首先先到班主任那里抽簽，確定自己是幾號(hào)考生。然后每位考生五分鐘演講目在五分鐘內(nèi)表達(dá)清楚。流程很簡(jiǎn)單，只不過(guò)這五分鐘考驗(yàn)?zāi)闶欠襁m合做禮儀培訓(xùn)師，或者自己的講課能否被大家認(rèn)可。

云南省禮儀培訓(xùn)師證報(bào)名網(wǎng)站， 六職業(yè)著裝?您的形象價(jià)值百萬(wàn)?儀容儀表的細(xì)節(jié)?穿出職業(yè)魅力的秘訣?頸上添花~百變絲巾?服飾與TPO之間的關(guān)系?男士西裝的基本著裝原則七服務(wù)禮儀?服務(wù)禮儀的概念?禮儀如何客戶的感知? 儀態(tài)禮儀行 姿，抬頭、挺胸、收腹、手自然、步伐，不拖泥帶水，有上拉的感覺(jué)。男士，步伐穩(wěn)重，擺臂自然，充滿自信。儀態(tài)禮儀手 是談話必要的輔助手段，幅度和不要過(guò)大，在示意方向或人物時(shí)，應(yīng)用手掌，切不可用。示意他人過(guò)來(lái)時(shí)，應(yīng)用手掌，掌心向下，切不可掌心向上。 在常用的基礎(chǔ)的通用禮儀基礎(chǔ)上。課程強(qiáng)調(diào)落地性和實(shí)用性，以“聽(tīng)得懂”“學(xué)得會(huì)”“用”為目標(biāo)。重點(diǎn)應(yīng)對(duì)各行業(yè)禮儀培訓(xùn)需求，如何設(shè)計(jì)課程內(nèi)容，如何激發(fā)學(xué)員，如何打造課堂，如何調(diào)控現(xiàn)場(chǎng)，如何合理安排時(shí)間預(yù)測(cè)（數(shù)據(jù)為往年僅供參考），如何應(yīng)對(duì)突況，如何培訓(xùn)心態(tài)，如何學(xué)習(xí)才有收獲等方面。

作為培訓(xùn)師，為人師表，形象上一定要對(duì)得起觀眾，如果讓觀眾討厭，則會(huì)影響觀眾的聽(tīng)課效果。培訓(xùn)師穿衣要符合正式的，衣著整潔。在授課時(shí)，盡量杜絕撓頭、插兜等小，讓講師的語(yǔ)言生動(dòng)而不"多動(dòng)"。據(jù)觀察，身材高大、魁梧，氣宇軒昂的培訓(xùn)師更容易受學(xué)員歡迎。盡管得體的形象不一定是成功的保證，但不得體的形象注定要失敗。 現(xiàn)在孩子很多由于長(zhǎng)期伏案學(xué)習(xí)，運(yùn)動(dòng)較少，加上使用手機(jī)、電腦，造成彎腰駝背、頸椎前引、脊柱側(cè)灣、下墜、肥胖、不正等不良的形體習(xí)慣。據(jù)一項(xiàng)權(quán)威的調(diào)查顯示，在青少年人群中，探頸、駝背比例高達(dá)46.1％，雙肩不平占38.3％，塌腰彎背占23.6％，各項(xiàng)均良好者僅占12.8％，甚至現(xiàn)在孩子近視，散光占55%，對(duì)于一些專業(yè)過(guò)不了關(guān)。

 云南省禮儀培訓(xùn)師證報(bào)名網(wǎng)站， 不同形象禮儀：休閑形象禮儀、商務(wù)形象禮儀、社交形象禮儀、內(nèi)外兼修形象指導(dǎo)。通過(guò)形體禮儀的學(xué)習(xí)：有效扣肩駝背，柔韌與協(xié)調(diào)性，從基本形體入手，為塑造優(yōu)雅氣質(zhì)打好基礎(chǔ)全身各部位練習(xí)，矯正不良形體習(xí)慣，腰背等不良健康狀況削減腰部、胯部多余脂肪，改變腿部線條，打形學(xué)習(xí)不同的站姿、、禮儀理論知識(shí)與實(shí)操練習(xí)，塑造優(yōu)雅氣質(zhì)

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