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2023年讀昆明衛(wèi)校是否有前途

2025-09-15 02:00:13

2023年讀昆明衛(wèi)校是否有前途

昆明2023年讀衛(wèi)校有前途嗎?想要就讀衛(wèi)校的同學(xué)們總是會(huì)擔(dān)心, 怕衛(wèi)校就讀未來沒有什么前途,但其實(shí)隨著如今社會(huì)的大量需求,越來越多的學(xué)生選擇衛(wèi)校就讀,衛(wèi)校是醫(yī)學(xué)方面專業(yè),大家都知道現(xiàn)在醫(yī)院都大量缺少醫(yī)護(hù)人員,所以選擇衛(wèi)校就讀,將來就業(yè)有保障,工作也比較穩(wěn)定。但是在咨詢學(xué)校的過程中還是有人問讀衛(wèi)校有前途嗎?那肯定是有前途,但前提是要自己把相關(guān)的知識(shí)學(xué)好,步入社會(huì)能合理運(yùn)用專業(yè)知識(shí)和實(shí)際操作,只要掌握了知識(shí)點(diǎn),那將來你擁有一份穩(wěn)定的工作是很容易的。下面小編給同學(xué)們講解一下昆明市衛(wèi)生學(xué)校的相關(guān)專業(yè)情況供同學(xué)們參考了解。

昆明市衛(wèi)生學(xué)校簡介

昆明市衛(wèi)生學(xué)校是一所辦學(xué)歷史悠久的全日制普通中等專業(yè)學(xué)?!,F(xiàn)有在校學(xué)生9000余人,教職工680人。學(xué)校位于嵩明楊林職教園區(qū),占地面積627.45畝,建筑面積17萬平方米,擁有多媒體大小教室、圖書館、人體科學(xué)館、實(shí)驗(yàn)室、藝術(shù)中心、籃球場、足球場、網(wǎng)球場、標(biāo)準(zhǔn)塑膠田徑運(yùn)動(dòng)場、學(xué)生公寓等完善的配套設(shè)施和實(shí)訓(xùn)設(shè)備。學(xué)校始終堅(jiān)持“健康所系,性命相托”的辦學(xué)理念,堅(jiān)持“以服務(wù)為宗旨,就業(yè)為導(dǎo)向”的辦學(xué)指導(dǎo)思想,為社會(huì)培養(yǎng)服務(wù)型、應(yīng)用型醫(yī)學(xué)人才。

學(xué)校與昆明醫(yī)科大學(xué)海源學(xué)院在一個(gè)校區(qū),互動(dòng)辦學(xué)。學(xué)校開設(shè)護(hù)理、助產(chǎn)、藥劑、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、康復(fù)技術(shù)、農(nóng)村醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、口腔修復(fù)工藝等八個(gè)專業(yè),學(xué)制三年。***的師資隊(duì)伍,現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備和先進(jìn)的教學(xué)手段,確保了學(xué)校比較好的教學(xué)質(zhì)量。護(hù)理、助產(chǎn)、藥劑專業(yè)可申請(qǐng)昆明醫(yī)科大學(xué)中銜專護(hù)理及藥劑專業(yè)對(duì)應(yīng)自學(xué)助考,成績合格者可同時(shí)獲得大學(xué)專科畢業(yè)證書。

昆明市衛(wèi)生學(xué)校專業(yè)介紹

醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo):掌握必要的衛(wèi)生學(xué)?;局R(shí)、掌握衛(wèi)生理化檢驗(yàn)(食品、環(huán)境、勞動(dòng)衛(wèi)生檢查)的基本知識(shí)和基本技能、具有將常規(guī)檢驗(yàn)項(xiàng)目與預(yù)防工作聯(lián)系的能力。

主干學(xué)科:衛(wèi)生理化檢驗(yàn)。

主要課程:德育、語文、數(shù)學(xué)、英語、計(jì)算機(jī)、無機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)、解剖生理學(xué)基礎(chǔ)、生物化學(xué)、病理學(xué)基礎(chǔ)、寄生蟲檢驗(yàn)技術(shù)、免疫檢驗(yàn)技術(shù)、微生物檢驗(yàn)技術(shù)、生物化學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、疾病概要二、臨床檢驗(yàn)。

就業(yè)去向:各級(jí)醫(yī)院檢驗(yàn)科、抽血化驗(yàn)科、教師。

護(hù)理專業(yè)

人體解剖學(xué)、生理學(xué)、醫(yī)學(xué)***學(xué)、心理學(xué)、病因?qū)W、藥物治療學(xué)、診斷學(xué)基礎(chǔ)、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、急重癥護(hù)理、內(nèi)外科護(hù)理學(xué)、婦兒科護(hù)理學(xué)、精神護(hù)理學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、護(hù)理管理學(xué)。

培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)掌握護(hù)理學(xué)的基本理論和專業(yè)技能,從事臨床護(hù)理工作的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專門人才??祻?fù)技術(shù):人體解剖學(xué)基礎(chǔ)、生理學(xué)基礎(chǔ)、醫(yī)學(xué)心理學(xué)基礎(chǔ)、診斷學(xué)基礎(chǔ)、內(nèi)科、外科、神經(jīng)科、康復(fù)醫(yī)學(xué)概論、中醫(yī)康復(fù)、運(yùn)動(dòng)療法、作業(yè)療法、物理因子療法、言語治療、假肢與矯形器等核心課程和康復(fù)技術(shù)實(shí)訓(xùn)、見習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)等,以及各校主要特色課程和實(shí)踐環(huán)節(jié)。

就業(yè)方向:學(xué)生就業(yè)主要分布在各級(jí)各類綜合醫(yī)院、??漆t(yī)院、急救中心、康復(fù)中心、社區(qū)醫(yī)療服務(wù)中心,并且從事臨床護(hù)理、護(hù)理管理工作。

口腔修復(fù)工藝專業(yè)

口腔組織病理學(xué)、口腔解剖生理學(xué)、口腔材料學(xué)、牙體牙髓病學(xué)、牙周病學(xué)、口腔粘膜病學(xué)、口腔頜面外科學(xué)、口腔修復(fù)學(xué)、可摘局部義齒工藝技術(shù)、口腔正畸學(xué)、口腔工藝技術(shù)概論、固定義齒工藝技術(shù)、全口義齒工藝技術(shù)、即刻義齒及覆蓋義齒學(xué)、烤瓷修復(fù)工藝技術(shù)。

培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)適應(yīng)口腔醫(yī)學(xué)事業(yè)發(fā)展需要的,具有一定臨床醫(yī)學(xué)和口腔醫(yī)學(xué)的基本理論知識(shí),具有口腔修復(fù)技術(shù)的***操作能力,有一定發(fā)展?jié)撃艿摹⒌轮求w全面發(fā)展的、高素質(zhì)的口腔修復(fù)工藝學(xué)專門人才

就業(yè)方向:口腔醫(yī)生、口腔科醫(yī)生、口腔醫(yī)師、銷售代表、牙科醫(yī)生、口腔修復(fù)醫(yī)生、義齒銷售總監(jiān) 義齒銷售業(yè)務(wù)員、銷售員、口腔全科醫(yī)生等。

藥劑專業(yè)

有機(jī)化學(xué)、物理化學(xué)、生物化學(xué)、微生物學(xué)、藥物化學(xué)、藥劑學(xué)、藥理學(xué)、藥物分析學(xué)、藥事管理學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)概論。

培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)要求學(xué)生不但具有藥劑學(xué)領(lǐng)域的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)和系統(tǒng)深入的實(shí)驗(yàn)知識(shí),掌握熟練的現(xiàn)代藥學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)和現(xiàn)代制劑工藝技術(shù),而且具有藥學(xué)等相關(guān)專業(yè)的知識(shí)與技能;在走向社會(huì)時(shí),能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與技能,***組織藥劑學(xué)及相關(guān)學(xué)科研究課題、科研開發(fā)和生產(chǎn)技術(shù)管理,成為德才兼?zhèn)涞膶I(yè)型和創(chuàng)新性專業(yè)人才。

就業(yè)方向:本專業(yè)的就業(yè)前景十分可觀,畢業(yè)生可從事研究、開發(fā)、工藝設(shè)計(jì)、生產(chǎn)技術(shù)改進(jìn)和質(zhì)量控制等方面的工作。

小編總結(jié)

衛(wèi)校里面的任何一個(gè)專業(yè)都是有前途的,就看同學(xué)們?cè)趺慈ダ斫饬?,其?shí)個(gè)人覺得努力大于選擇,正所謂行行出狀元,有沒有前途是看你自己是否努力,而并非你讀的什么學(xué)校,更無非讀的什么專業(yè),讀了衛(wèi)校出了社會(huì)不一定在醫(yī)院里面上班,還可以去美容院和機(jī)構(gòu)等等。只要同學(xué)們內(nèi)心有夢想,不管未來怎么選擇自己的人生道路,都是不會(huì)迷茫的。


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