黑龍江省幼兒園園長證怎么考報名流程

很多有意從事幼教行業(yè)的投資者，對創(chuàng)辦幼兒園只有概念沒有實際了解，他們看到了這一片尚未的藍(lán)海，但卻對如何進(jìn)去不得其門而入，我們就來聊一聊，創(chuàng)辦一所幼兒園需要經(jīng)歷的幾個階段！ 要想創(chuàng)辦一所幼兒園，一定不能盲目就砸錢進(jìn)入，幼教行業(yè)投資人一定要清楚幼兒教育行業(yè)是完全不同于其他行業(yè)的，當(dāng)你開始運作一個幼兒園，你就必須負(fù)責(zé)，因為這直接關(guān)系到幼兒的成長，責(zé)任重大。 要想在幼教行業(yè)扎根，比起，更應(yīng)該擁有的是熱愛，熱愛幼教這個行業(yè)，愛孩子，一所幼兒園如果是真心為孩子好，一切為了孩子出發(fā)，那必然也會孩子的喜愛和家長的認(rèn)可，幼兒園才能長遠(yuǎn)發(fā)展下去。 帶著愛來創(chuàng)辦幼兒園，了解不同時期幼兒園創(chuàng)辦的問題、困難、特點，做好預(yù)防，做好心理，不但可以大大幼兒園開辦的風(fēng)險，更能辦出投資人心目中真正想要的幼兒園。

幼師的工作強度大，工作壓力大是一個事實，很多幼師并不能在工作時間預(yù)測（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）內(nèi)完成工作任務(wù)，經(jīng)常需要加班加點，因此她們也對幼師這份職業(yè)產(chǎn)生了倦怠感。面對這種情況，園長該怎樣做才能幼師的工作強度，進(jìn)而工作效率呢？ 幼師要寫的文案非常多，每天光寫文案就得寫上三四個小時，更何況還得要照顧孩子，開展活動……所以說，幼師真的是非常地忙！ 怎樣讓幼師從大量的文案記錄中解脫出來，才是幼兒園文案的關(guān)鍵。我們可以把教案存檔于資料室，幼師可以自己設(shè)計新教案，也可以在里邊直接選用，避免幼師重復(fù)性勞動。同時，使用教案后，還可以提出使用意見和建議，并記錄在這個教案的原件后面，給有關(guān)者組織教研活動提供內(nèi)容。

黑龍江省幼兒園園長證怎么考報名流程

在我國目前緊缺的各類人才中，幼兒園園長應(yīng)該列入極其緊缺的一類。根據(jù)統(tǒng)計，截止2010年，我國各級各類幼兒園數(shù)量為13萬所， 其中民辦幼兒園占總量的63%，而且以每年25%的數(shù)量遞增；公辦幼兒園園長實行教委任命制，絕大部分為從崗位逐漸成長起來的， 這種人才周期長，效率低，從數(shù)量上遠(yuǎn)遠(yuǎn)不了社會需要；大量的民辦幼兒園甚至部分公辦幼兒園根本沒有園長可用！ 于是出現(xiàn)了大量未經(jīng)培訓(xùn)就上崗的“外行園長”，這也是造成目前幼兒園水平參差不齊的重要原因。如何創(chuàng)新思路， 以更科學(xué)合理的社會急需的園長成為當(dāng)務(wù)之急。

黑龍江省幼兒園園長證怎么考報名流程
《中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》中明確要求：嚴(yán)格執(zhí)行幼兒資格，切實加強幼兒培訓(xùn)，幼兒隊伍整體素質(zhì)。目前，對幼兒園實行準(zhǔn)入，要求持證上崗。依據(jù)發(fā)展學(xué)前教育的政策精神，為各類幼兒園的辦園水平，園長專業(yè)水平和，為幼兒園園長提供相互學(xué)習(xí)、相互交流的平臺，承辦組織有效的培訓(xùn)，以實現(xiàn)幼兒園園長從“事務(wù)型園長”、“型園長”向“經(jīng)營型園長”的轉(zhuǎn)變，幫助其盡快走上職業(yè)化之路，真正成為職業(yè)園長，促進(jìn)幼兒園的可發(fā)展。

黑龍江省幼兒園園長證怎么考報名流程， 取舍，即確定你所要做和所不要做的事A情。作為者，不在于你能做多少具體的事情，重要的是既要會取，又要懂得舍。剛當(dāng)園長時，一般是只懂得“取”，不懂得“舍”，喜歡權(quán)力不放，大事小事事必躬親，結(jié)果使自己陷于各種各樣、大大小小的瑣碎事務(wù)中而不能自拔，每天似乎時間預(yù)測（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）都不夠用，事情都處理不完，也不見得有多大起色。因此，自己的行為必須。 取――重在宏觀決策，及時做好調(diào)控;注重建章立制，注重計劃和責(zé)任落實。“舍”――學(xué)會放權(quán)，其實就是落實崗位職責(zé)，不越俎代庖，同時學(xué)會借力，給予中層***、自主思考和作為的空間，充分發(fā)揮每個的能用。 “舍”，說具體些就是把重心下移，職責(zé)到位，責(zé)任到人。如采用層級。明確規(guī)定各層級的崗位職責(zé)，一方面樹立對園長負(fù)責(zé)的觀念，大事要匯報，同時，把該下放的職責(zé)權(quán)力讓副園長、中層***分擔(dān)起來，讓他們在職權(quán)范圍內(nèi)敢于果斷處理日常事務(wù)，敢于承擔(dān)責(zé)任。當(dāng)中層***工作中出現(xiàn)問題或有差錯時，園長并不是一味求全責(zé)備，而是幫助其分析原因，幫助改進(jìn)，這樣，就能建立起協(xié)調(diào)、配合、溝通的機制。 園長作為幼兒園的總負(fù)責(zé)人，幼兒園的面貌將可能從雜亂無序到煥然一新，園長的思想、專業(yè)能力將直接影響幼兒園的發(fā)展和，作為園長的你，有沒有思考過以下這十個問題呢？

為貫徹落實2015新《幼兒園園長專業(yè)》60條，三、實施意見：（二）各級教育行政部門要將本作為幼兒園園長隊伍建設(shè)和的重要依據(jù)。根據(jù)學(xué)前教育改革發(fā)展的需要，充分發(fā)揮本的引領(lǐng)和導(dǎo)向作用，制訂幼兒園園長隊伍建設(shè)規(guī)劃。嚴(yán)格幼兒園園長任職資格，完善幼兒園園長選拔任用制度。建立幼兒園園長培訓(xùn)保障體系，形成科學(xué)有效的幼兒園園長隊伍建設(shè)與機制，為促進(jìn)學(xué)前教育發(fā)展提供制度保障。

 黑龍江省幼兒園園長證怎么考報名流程， 急需大量高素質(zhì) 未來，將不再是的單一形象，群體將會更加多元化，其中有主講、有輔導(dǎo)、有助教等，而其中每一個人因為只從事自己擅長的工作，所以也才能更加專業(yè)化或職業(yè)化。選擇專業(yè)權(quán)威的平臺來為做培訓(xùn)，還校園清靜，讓園長思考幼兒園的事情，讓們思考教育教學(xué)的事情。

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