以下是關(guān)于發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)(關(guān)于發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的基本詳情介紹)的介紹
1、“發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)”是上世紀(jì)50年代末60年代初由美國(guó)心理學(xué)家布魯納所提出的一種學(xué)習(xí)方法。
2、它是一種讓學(xué)生***學(xué)習(xí)自行發(fā)現(xiàn)問題，并掌握科學(xué)原理的一種教學(xué)方法。
3、它特別強(qiáng)調(diào)學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造，要求學(xué)生利用課本提供的材料與教師提供的信息，通過自己***思考，找出解決問題的方式和方法，進(jìn)而形成正確的結(jié)論與概念。
4、因此，可以說“發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)”是實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新教育的一個(gè)很好的方法。
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